Дизайн-проектирование 2

Описание: Раскрываются современные требования к художественному образу, объемно-планировочной организации и конструктивному решению индивидуального жилого дома. Изложены основные факторы, определяющие форму и функционально-пространственную структуру индивидуального жилища. Изучение нормативных требований и рекомендаций по выполнению дизайн проекта. Формирование практических навыков проектирования индивидуального жилого дома.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Дизайн-проектирование 1

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Вузовский компонент

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• - овладеть комплексом теоретических знаний, практических умений и навыков проектирования индивидуального жилого дома; освоить методы функциональной организации и разработки объемно-планировочного решения индивидуального жилого дома, предложить художественный образ интерьера.

Задача

• поиск архитектурно-художественного образа индивидуального жилого дома, размещение объекта проектирования на отведенной территории;
• определение демографического состава семьи, формирование социально-функциональной программы домохозяйства;
• подбор предметного оборудования, материалов и конструктивных решений, учет безопасности и нормативных требований по проектированию и эксплуатации здания.

Результат обучения: знание и понимание

• знание и понимание социальной основы формирования архитектурно-художественного решения, особенностей взаимосвязи архитектуры с окружающей средой;

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• применение знаний композиционных закономерностей в формообразовании архитектурно-художественных объектов;

Результат обучения: формирование суждений

• формирование профессиональных суждений по типологическому, композиционному и функциональному анализу архитектурно-художественного образа индивидуального жилого дома;

Результат обучения: коммуникативные способности

• коммуникативные способности на основе знаний социально-функциональных, художественно-эстетических, конструктивно-технологических, архитектурно-градостроительных составляющих процесса проектирования и профессиональной лексики;

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• иметь навыки расширения профессиональных знаний; способность искать и усваивать новую информацию.

Методы преподавания

построение сценариев развития различных ситуаций с заданными условиями; применение специальных активных форм обучения – беседы, демонстрация и обсуждение иллюстраций (слайдов) и наглядных пособий; развитие познавательных навыков студентов, умений самостоятельно конструировать модели проектируемых объектов, ориентироваться в информационном пространстве; практические работы и макетное моделирование по учебной тематике; самостоятельное исследование студентов в процессе обучения.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы практических занятий

• Вводное занятие
• Обьемная клаузура
• Разработка элементов проекта
• Эскиз-идея жилого дома (формат А-1)
• Эскизы элементов проекта в уточненных пропорциях, в масштабе
• Завершение эскиз-идеи
• Детализация элементов проекта индивидуального жилого дома в масштабе
• Детализация проекта
• Детальная разработка фасадов в масштабе
• Подготовка проекта к экспозиции
• Подготовка проекта к экспозиции
• Подготовка проекта к экспозиции
• Подготовка проекта к экспозиции графическими средствами

Основная литература

• Нойферт Э. Строительное проектирование: Пер. с нем. - Сорок второе изд., переработанное и дополненное. - М.: Издательство «Архитектура-С», 2020. - 612 с.: ил.
• Лисициан М.В., Пашковский В.Л., Петунина З.В. и др./ Архитектурное проектирование жилых зданий; Под редакцией Лисициана М.В. и Пронина Е.С. - М.: Архитектура-С, 2010. - 488 с.: ил. http://books.totalarch.com/architectural_design_of_residential_buildings_2006
• Мунчак Л.А. Конструкции малоэтажного жилого дома (курсовое проектирование) - М.: Архитектура-С. 2012. -102 с. http://science.totalarch.com/book/4678.rar
• Строительные нормы Республики Казахстан СН РК 3.02-02-2018 "Проектирование одноквартирных жилых домов и их инженерных систем"

Дополнительная литература

• Технический регламент "Общие требования к пожарной безопасности". Приказ Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 17 августа 2021 года № 405