Проектирование конструкций строительно-дорожных машин и оборудования в научных исследованиях

Beschreibung: Изучение конструкций строительно-дорожных машин и оборудования с позиции взаимосвязи научно-исследовательского и проектно-конструкторского процессов, принципы и общие подходы к разработке и созданию конструкций для научных исследований, решение инженерных задач, методы расчета, проектирования и приемы конструирования исследовательских моделей и опытных образцов во взаимосвязи с методами снятия параметров и приборо-инструментальным обеспечением процесса исследований.

Betrag der Credits: 5

Пререквизиты:

• Проектирование и управление производственными системами

Arbeitsintensität der Disziplin:

Komponente: Компонент по выбору

Zyklus: Базовые дисциплины

Цель

• Цель изучения дисциплины: формирование знаний и умений студентов PhD в области конструкций, теорий рабочих процессов и расчетов основных параметров строительных и дорожных машин. Докторант PhD должен понимать принципы и методы проектирования рабочих органов СДМ, знать специальные дисциплины, раскрывающие вопросы проектирования, конструирования машинной техники, применяемой в строительстве, включая машины для земляных работ, дорожные машины, оборудование предприятий строительной индустрии и др.; технологию проведения дорожных работ; основные направления научно-технического прогресса в области создания и применения строительных и дорожных машин и оборудования.

Задача

• знания аспирантов о современном состоянии и дальнейшей оптимизации механических систем, методов сопротивления материалов

Результат обучения: знание и понимание

• знания докторантов о современном состоянии и дальнейшей оптимизации механических систем, методов сопротивления материалов

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• применять знания и понимание, а также способность решать проблемы в новых и незнакомых контекстах в более широких (многодисциплинарных) контекстах, связанных с их областью обучения

Результат обучения: формирование суждений

• Способность интегрировать знания, справляться со сложными вопросами и формулировать суждения на основе современных аспектов развития машиностроения, учитывая социальную и этическую ответственность, связанную с использованием своих знаний и суждений.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Рассказать выводы и знания, использованные для ее формулирования и обоснования по вопросам оптимизации механических систем, методов сопротивления материалов.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Иметь способности в области оптимизации механических систем, методов сопротивления материалов, позволяющие продолжить обучение в значительной степени самостоятельно.

Lehrmethoden

электронные лекции, электронные семинары

Bewertung des Wissens der Studierenden

Die Bewertungspolitik der Lernergebnisse nach Arbeitstyp

Bewertungsbogen

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Дорожные Машины. Машины для земляных работ
• Трансмиссии. Основные параметры машин
• Машины для подготовительных работ. Кусторезы.
• Рыхлители. Машины для основных земляных работ.
• Бульдозеры. Скреперы. Автогрейдер. Грейдер – элеватор.
• Одноковшовые экскаваторы. Расчетные усилия.
• Строительные погрузчики. Дорожные фрезы
• Машины и оборудование для уплотнения грунтов.
• Щековые дробилки. Конусные дробилки
• Валковые дробилки. Мельницы

Основная литература

• 1) Бауман В.А., Клушанцев Б.В., Мартынов В.Д., «Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций». Учебник для строительных ВУЗов. – 2-ое издание, переработанное М., «Машиностроение», 2011. 2) Гурьянов Г.А. Машины и оборудование для измельчения и сортировки строительных материалов: Учебное пособие Усть-Каменогорск, ВКГТУ. – 2006. – 190 с. 3) Гурьянов Г.А. Расчеты строительных и дорожных машин: Учеб. пособие. - Усть-Каменогорск: ВКГТУ, 2010. – 274 с. 4) Дорожно-строительные машины и комплексы: Учебник для вузов. / В.И. Баловнев и др. / Под общ. ред. В.И. Баловнева. – Москва-Омск.: Изд-во СибАДИ, 2001. – 528 с.Дроздов Н.Е., Журавлев М.И. Механическое оборудование заводов сборного железобетона. – М.: Стройиздат, 1975. 5) Кузин Э.Н., Щеблыкин Е.П. Примеры расчетов и графический материал по строительным машинам: Уч. пособие. М.: ВЗИИТ. 2009. 116 с. 6) Кузнецова В.Н., Завьялов А.М. Оптимизация формы рабочих органов землеройных машин: монография. – Омск: Изд-во СибАДИ.: Наука, 2008. 7) Мартынов В.Д. и др. Строительные машины и монтажное оборудование: Учебник для студентов вузов по спец. «Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование» / В.Д. Мартынов и др. – М.: Машиностроение, 2010. – 352 с. 8) Мартынов В.Д., Сергеев В.П. Строительные машины. – М.: Высшая школа, 2000. 9) Машины строительного производства: учебное пособие / И. А. Недорезов, А. Г. Савельев. – М.: МГТУ, 2010. 10) Пермяков В.Б. и др. Технологические машины и комплексы в дорожном строительстве. Омск. Изд-во СибАДИ, 2007 г. 440 с. 11) Сапожников М.Я. Механическое оборудование предприятий строительных материалов, изделий и конструкций. – М.: Высшая школа, 2001.

Дополнительная литература

• 12) Строительные машины. Справочник: В2 т. Под общ. Ред. Э.Н. Кузина – 5-е изд., перераб.- М.: Машиностроение, 2011.-496 с. :ил. 13) Транспортно-технологические машины и комплексы (производственная и техническая эксплуатация): Учебное пособие / В.Б. Пермяков, В.И Иванов, С.В. Мельник и др.; Под общ. редакцией В.Б. Пермякова. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2007.