Инновациялық жобаларды басқару және зияткерлік меншікті қорғау

Сипаттама: Жоба, білім, дағдылар, құрал-саймандар және жобамен жұмыс істеу әдістері, жобаның орындалу кезеңдері және өмірлік циклі, жобаны құрастырушыларды басқару, сапаны бақылау, жобаны жабу. Инновациялық үдерістегі зияткерлік меншік, зияткерлік меншік және авторлық құқық объектілері, авторлардың құқықтары және оларды қорғау, өнертабыстар, өнертабыстарды қорғау, ноу-хау, өнеркәсіптік үлгілер.

Кредиттер саны: 5

Пререквизиты:

• Механикалық жүйелердің инновациялық шешімдері

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Компонент: ЖОО компоненті

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат

• 1. Оқытудың мақсаты - машина жасау саласында жобаларды басқару және инновация практикалық негіздері бойынша студенттердің білім кешендерін қалыптастыру болып табылады. Оқытудың мақсаты модульдік білім беру бағдарламасының барлық мақсаттарына сәйкес келеді.

Міндет

• 1. Міндеттері - үйрену және іс жүзінде мынадай бағыттарын игеру:  инновациялар негіздері, инновациялық менеджмент әдістері.  жобаны басқару саласында стандарттар.  Эксперттік жүйелер.  Негізгі жобаларды басқару процестерін.  зияткерлік меншік қорғау негіздері. Инновациялар саласындағы  Мемлекеттік қызмет.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• инновациялық жобаларды басқару мен зияткерлік меншікті қорғаудың қазіргі жағдайы және одан әрі дамуы туралы доктаранттардың білімі

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• білім мен түсінікті қолдану және жаңа және бейтаныс контексттерде олардың зерттеу саласына қатысты кеңірек (көп салалы) контексте мәселелерді шешу қабілеті

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• білімді біріктіру және күрделі мәселелермен айналысу және өз білімі мен пайымдауын пайдалануға байланысты әлеуметтік және этикалық жауапкершіліктерді ескере отырып, пайымдауларды тұжырымдау

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• инновациялық жобаларды басқаруға және зияткерлік меншікті қорғауға қатысты оны тұжырымдау және негіздеу үшін пайдаланылатын қорытындылар мен білімді сипаттау.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• инновациялық жобаларды басқару және зияткерлік меншікті қорғау мүмкіндігі бар, бұл сізге оқуыңызды үлкен дәрежеде өз бетінше жалғастыруға мүмкіндік береді

Оқыту әдістері

онлайн және офлайн дәрістер мен семинарлар

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты

Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

• Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
• Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• Инновациялық менеджмент
• Жобаны бағалау факторлары
• Инновациялық қызметтің ұйымдастырушылық формалары
• Инновациялық үдерістегі зияткерлік меншік мәселелері
• Зияткерлік меншікке авторлық құқық
• Өнеркәсіптік үлгілердің түрлері
• Инновация-құжаттама
• жобаны басқару
• Жобаны басқару процестері
• Жоба құнын басқару

Негізгі әдебиет

• 1) Moder, Joseph J. and Cecil R. Phillips, Project Management With CPM and PERT, Van Nostrand-Reinhold Company, New York, 1970 (2nd. ed.) 2) Cleland, David I. and William R. King, Systems Analysis and Project Management, McGraw-Hill Book Company, New York, 1968. 3) Martino, R. L., Project Management and Control in three volumes: “Finding the Critical Path,” “Applied Operational Planning,” and “Allocating and Scheduling Resources,” American Management Association, New York, 1964. 4) O’Brien, James J., CPM in Construction Management, McGraw- Hill Book Company, New York, 1971 (2nd ed.). 5) Archibald, Russell D. and Richard L. Villoria, Network Based Management Systems (PERT/CPM), Wiley, New York, 1967. 6) Harvard Business Review, Managing Projects and Programs Series: Reprints from Harvard Business Review — No. 21300, c 1971. 7) Wiest, J. D. and F. K. Levy, A Management Guide to PERT/ CPM, Prentice Hall, Inc., New York, 1969. 8) Baumgartner, J. S., Project Management, Richard D. Irwin Co., New York, 1963. 9) Clough, Richard H., Construction Project Management, Wiley- Interscience, New York, 1972. 10) Drucker, Peter F., Management: Tasks, Responsibilities, Practices, Harper & Row, 1974. 11) Bonny and Frein (eds.), Handbook of Construction Management and Organization, Van Nostrand-Reinhold, 1973.

Қосымша әдебиеттер

• 1) Woodgate, H. S., Planning by Network, Project Planning and Control Using Techniques, Brandon Systems Press, New York, 1967. 2) Peart, Allan T., Project Management Systems and Records, Cahner, 1971.