Жол қозғалысын ұйымдастырудың техникалық құралдары

Сипаттама: Бұл пән жол қозғалысын ұйымдастырудың техникалық құралдарын қолдану бойынша нормативтік-техникалық құжаттарды, жол қозғалысын реттеу әдістерін және оларды меңгерудің алғышарттарын меңгеруге мүмкіндік береді; жол қозғалысын ұйымдастыру және басқару құралдарының жіктелуін, олардың функционалдық және техникалық мүмкіндіктерін, көлік ағындарының параметрлері туралы ақпаратты жинауды автоматтандыру үшін техникалық құралдарды қолдануды білу.

Кредиттер саны: 6

Пререквизиты:

• Көліктегі қозғалыс қауіпсіздігін қамтамасыз ету

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат

• Аталған пәнді оқытудың мақсаты қозғалыс нысандарының сипаттарын анықтау мен бақылаудың құралдары мен әдістерін, құрылу қағидаларын және ЖҚҰ қазіргі заманғы техникалық құралдарын қолдану мен сипатын анықтауда.

Міндет

• Негізгі міндеттер болып табылады: жол қозғалысын басқару мен ұйымдастырудың құралдарын жіктеуді анықтау, олардың қызметтік және техникалық мүмкіндіктері; бағдаршамдық реттеудің техникалық және алгоритмін анықтау; жол қозғалысын ұйымдастырудың техникалық құралдарын қолданудың негізгі нормалық-техникалық құжаттарын білу.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• Жол қозғалысын ұйымдастырудың техникалық құралдарын қолданудың нормалық-техникалық құжаттарын білу; жол қозғалысын реттеудің әдістері мен оларды енгізудің салдарын; жол қозғалысын басқару мен ұйымдастырудың құралдарын жіктеу, олардың қызметтік және техникалық мүмкіндіктерін білу.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Көлік құралдарының ағыны, жол жамылғысының жағдайы мен қоршаған орта, жүргізушілерге қозғалыс тәртібі мен бағдарын ескерту туралы ақпараттарды жинауды автоматтандырудың техникалық құралдарын қолдану: ерекше жағдайларда және экологиялық қауіпсіздікті арттыру үшін қозғалысты басқарудың техникалық құралдарын қолдану.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Пәнді оқу барысында алған тәжірибелік және теориялық білімін жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз етуге байланысты міндеттерді шешуде қолдана білу қабілеті; жол қозғалысын реттеу мен ұйымдастыру құралдарына деген техникалық талаптарды қалыптастыруға.

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Конструктивті және ұйымдастыру шараларының саласында профессионалдық қызметтің білімге және оқуға деген маманға қойлатын біліктілік сипаттың талаптарының деңгейіне жету.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Күнделікті кәсіптік қызметте және магистратурада білімін жалғастыруда қажетті жаңа арнайы білімді игеру дағдысын меңгеру.

Оқыту әдістері

При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Білім алушының білімін бағалау

Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.

Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты

Бағалау нысаны

Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:

• Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
• Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.

Қорытынды бағаны есептеу формуласы:

 

мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;

Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.

Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:

Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8
• 9
• 10
• 11
• 12
• 13
• 14
• 15

Негізгі әдебиет

• 1 Кременец Ю.А., Печерский М.П., Афанасьев М.Б. Технические средств организации дорожного движения: Учеб.для вузов. - М.: Транспорт, 2017.- 255 с. 2 СТ РК 1412-2017. Технические средств организации дорожного движения: Правила применения. - Астана, 2017

Қосымша әдебиеттер

• 1 Клинковштейн Г.И., Афанасьев М.Б. Организация дорожного движения: Учеб. для вузов.-М.:Транспорт, 2001.-247 с. 2 Кременец Ю.А., Печерский М.П., Афанасьев М.Б. Технические средства организации дорожного движения: Учеб. для вузов. – М.:Транспорт, 2005.- 255 с. 3 Бекмагамбетов М.М. Проблемы развития автомобильного и городского транспорта Республики Казахстан.- Алматы: Изд-во, «Print-S», 2009-520 с. 4 Сыртанов С.Қ., Қиялбаев Ә.Қ. Ахметов К.Н., Лим В.Ч. Автомобиль жолдарындағы жол қозғалысының қауіпсіздігі. Оқу құралы. – Алматы: КазККА, 2004.-263 б. 5 Тусумов О.Т. Дорожная полиция Казахстана: Вчера, сегодня, завтра.- Алматы, 2009.- 304 с.