Образовательная программа

Подробнее
Код – Специальность 6B11202 - Инновационное управление безопасностью ЧС природного и техногенного характера
Цель образовательной программы

Формирование образовательной среды для профессионального становления и интеллектуального развития специалиста, проявляющего грамотность и конкурентоспособность через освоение методик мониторинга, прогнозирования и реализации мероприятий, уменьшающих риски проявления негативных природных и техногенных ситуаций и ликвидации их последствий с внедрением новейших достижений в сфере ЧС

Модель выпускника
Квалификационная характеристика выпускника Область профессиональной деятельности:

- организация и проведение работ по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;
- планирование и осуществление мероприятий по предотвращению аварий и катастроф природного и техногенного характера и снижению их негативных последствий;
- техническое обслуживание, ремонт и хранение аварийно-спасательной техники, оборудования и снаряжения и т.д.
Объект профессиональной деятельности:

- люди, пострадавшие в чрезвычайных ситуациях, население и материальные ценности, находящиеся в зонах чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера;
- опасности, связанные с последствиями деятельности человека и природными явлениями;
- потенциально опасные технологические процессы и производства;
- методы и средства защиты человека, объектов экономики и среды обитания от опасностей и вредного воздействия;
- методы и способы определения степени опасности, правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на среду обитания;
- методы и приемы выполнения аварийно-спасательных работ;
- организация и планирование деятельности аварийно-спасательных формирований;
- аварийно-спасательное оборудование и техника;
- средства оказания помощи, пострадавшим в чрезвычайных ситуациях;
- средства и системы связи и управления;
- первичные трудовые коллективы и т.д.
Виды профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая;
- инновационная;
- проектно-технологическая;
- проектно-конструкторская;
- производственно-технологическая;
- экспериментально-исследовательская;
- сервисно-эксплуатационная и т.д.
Функции профессиональной деятельности:

- организация и выполнение работ в составе аварийно-спасательных подразделений в чрезвычайных ситуациях.
- организация и проведение мероприятий по прогнозированию и предупреждению чрезвычайных ситуаций.
- ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования.
- обеспечение жизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций.
- использование топографических карт и схем населенных пунктов, объектов.
- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.
- использование геоинформационных систем в управлении безопасностью в чрезвычайных ситуациях.
Карта компетенций специалиста
Формируемые ключевые компетенции Результаты обучения
1. Способность оценивать различные ситуации на основе целостного системного научного мировоззрения Владеть навыками восприятия и анализа информации философского и исторического содержания, приемами ведения дискуссии и полемики
Уметь корректно выражать мысль, аргументированно отстаивать собственное мнение по вопросам, имеющим социальную значимость
2. Способность осуществлять культурно-речевое общение с использованием современных коммуникационных средств и технологий Обладать коммуникативными способностями, позволяющими эффективно реализовывать профессиональную деятельность
Осуществлять поиск и обработку информации с помощью ИКТ
3. Способность формировать и определять личность в социальной среде и ориентироваться на здоровый образ жизни Демонстрировать знания, способствующие формированию целостной личности в экономико-правовой среде и повышению ответственности индивида
Применять методы обеспечения безопасности социальных систем в целях сохранения, развития и эффективного функционирования личности, общества и государства
4. Владеть навыками самоанализа и нравственной саморегуляции, а также социального взаимодействия с коллективом и партнерами, правилами сотрудничества Уметь разрабатывать программы и проводить инструктажи по правилам безопасного поведения.
На основе требований нормативно-правовых актов РК и инженерно-технических знаний уметь планировать, организовывать, проводить и анализировать эффективность деятельности по предупреждению и ликвидации ЧС, выбирать оптимальные методы и разрабатывать рациональные решения.
5. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес Обладать знаниями по организации аварийно-восстановительных работ на промышленных предприятиях и после природных катастроф.
Использовать инженерно-технические знания и навыки при создании и чтении графической информации (схем, чертежей) по оценке, планированию и разработке мероприятий предупреждения и ликвидации ЧС, учитывая опасные геологические процессы, а также решения экологических задач.
6. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития Обладать навыками технического обеспечения деятельности по борьбе с аварийными ситуациями и природными катастрофами.
Обладать знаниями по руководству и надзору за выполнением аварийно-спасательных, поисково-спасательных и других неотложных работ на опасных производственных объектах с использованием специального снаряжения.
7. Осуществлять оперативное планирование мероприятий по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций Знать принципы построения и функционирования систем управления в условиях ЧС и уметь организовывать и выполнять действия по ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; а также четко знать порядок действий при выполнении мероприятий по ликвидации ЧС, порядок эвакуации населения, культурных и материальных ценностей; знать и уметь применять основные методы и способы повышения устойчивости функционирования организаций, необходимых для выживания населения, технику и технологию водоочистных и защитных сооружений, а также контролировать соблюдение требований охраны окружающей среды, проводить мониторинг загрязнения окружающей среды.
Знать порядок оповещения и информирования о ЧС, проводить мониторинг потенциально опасных промышленных и природных объектов и уметь пользоваться техническими системами мониторинга ЧС и интерпретировать его результаты; прогнозировать чрезвычайные ситуации и их последствия.
8. Осуществлять перспективное планирование реагирования на чрезвычайные ситуации Разрабатывать и проводить мероприятия по профилактике возникновения чрезвычайных ситуаций, уметь разрабатывать комплекс мероприятий, нацеленных на снижение риска возникновения ЧС, сохранение жизни и здоровья людей, снижение материальных потерь.
Осуществлять руководство и надзор при подготовке аварийно-спасательных работ.
Модульный учебный план
Общеобразовательные дисциплины Базовые дисциплины Профилирующие дисциплины