Психология управления

Beschreibung: Курс предусматривает формирование у магистрантов прочные теоретические знания и практические навыки решения актуальных разнообразных психологических проблем, постоянно возникающих в процессе управленческой деятельности современности. Изучение основных подходов к управлению персоналом организации и освоение методов и технологий работы с сотрудниками, особенности стиля руководителя.

Betrag der Credits: 3

Пререквизиты:

• Психология

Arbeitsintensität der Disziplin:

Komponente: Вузовский компонент

Zyklus: Базовые дисциплины

Цель

• Психология управления представляет собой науку, определяющую психологические знания для дальнейшего решения проблем и управление деятельностью всего коллектива учебного-воспитательного процесса. Психология управления персоналом имеет свою исключительную особенность. Объектом психологии управления выступает организованная деятельность лиц, работающих в коллективе, имеющих производственную цель и выполняющих совместную работу.

Задача

• научные основы управления персоналом, основные концепции и этапы развития этого раздела менеджмента

Результат обучения: знание и понимание

• знать теоретические источники, основные понятия и принципы психологии управления; основные методы исследования процессов по психологии управления

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• применить знания по психологии управления для практики организаций, участвующих в формировании системы управления персоналом и системы управления организации в целом, работающих с кадрами в рыночных условиях.

Результат обучения: формирование суждений

• способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями современных организаций с целью подготовки сбалансированных управленческих решений

Результат обучения: коммуникативные способности

• способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, знание закономерностей взаимодействия людей в коллективах, управлении отношениями, климатом в коллективе, управлении социальной активностью, знании закономерностей возникновения и протекания конфликтов, управлении ими.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• владеет навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.

Основная литература

• Авдулова Т. П. Психология менеджмента. – М, 2009 Душкина М. Р. Психология влияния. Спб 2010 Кричевский РЛ. Если вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе.— М.: Дело, 2009