Адалдық пен жемқорлыққа қарсы мәдениет
Сипаттама: Бұл пән студенттерге сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрудың, адалдықтың, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұрақты мінез-құлық пен жемқорлыққа қарсы әрекет етудің заманауи білімдерінің кешенді көзқарастарын қалыптастырады, сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат пен мәдениет қағидаттарына негізделген жеке тұлғаның құқықтық мәдениетін дамытуға бағытталған
Кредиттер саны: 5
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны | жазбаша (билет бойынша) |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Жалпы білімдік пәндер
Мақсат
- Бұл пән студенттерге сыбайлас жемқорлыққа қарсы тұру үшін тұтастық, адалдық, сондай-ақ тұрақты жемқорлыққа қарсы іс-қимыл және қазіргі заманғы білім жүйесі туралы толық түсінік қалыптастырады; сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат пен мәдениет қағидаттарына негізделген жеке тұлғаның құқықтық мәдениетін дамытуға бағытталған
Міндет
- Қазіргі кезеңде бизнестің қызмет етуі туралы жалпы идеяны және құқықтық білімдер жүйесін қалыптастыруды және жетілдіруді болжайды; сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы зерделеу және қоғамдағы сыбайлас жемқорлыққа қарсы сана-сезімін қалыптастыру, с.і. іскерлік ортада
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Қазіргі кезеңде бизнесті құқықтық реттеу үрдісінде қолданылатын негізгі ұғымдар мен санаттардың сипаты мен мазмұнын білу және түсіну, сондай-ақ сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес, мәдениет пен сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнаманы қалыптастыру.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Бизнесті құқықтық реттеу және сыбайлас жемқорлыққа қарсы саясат саласындағы құқықтық түсініктер мен санаттармен құзыретті түрде жұмыс істейді; олармен байланысты туындайтын құқықтық фактілер мен құқықтық қатынастарды талдайды; іскерлік және жемқорлыққа қарсы заңнаманың құқықтық нормаларын талдау, түсіндіру және дұрыс қолдану.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Нақтылы құқықтық мәселелерді шешуде әр түрлі нормативтік құқықтық актілердің нормаларын сауатты талдау және салыстыру және заңдық ойлау мен әдістерді қолдану арқылы құқықтық қақтығыстарды шешу
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Бизнес-ортаны құқықтық реттеу және кәсіпкерлікті қызметті жүргізу саласында құқықтық доктринаның өзгеру тенденциясы және жағдайлары, себептерін түсіну; өз кәсіби қызметінің бейініне сәйкес нормативтік құқықтық актілерді әзірлеуге қатысу; құқықтық сауаттылық, құқықтық ойлау және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетке негізделген кәсіби іс-әрекеттерді жүзеге асырады
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Бұл пән кәсіптік қызметте қажетті негізгі дағдыларды меңгеруді, өзін-өзі жұмыспен қамтуды дамытуды, қоғамдағы құндылықтар жүйесін сақтау мен нығайту принциптерін ескере отырып, өз құқықтарын және заңды мүдделерін қорғауды, сыбайлас жемқорлыққа төзбеушілікті көрсетеді
Оқыту әдістері
проблемалық және жобалық-бағытталған оқыту технологиясы;
оқу зерттеу қызметінің технологиялары
коммуникациялық технологиялар (пікірталас, пресс-конференция, ми шабуылы, пікірсайыс және басқа белсенді нысандар мен әдістер)
Білім алушының білімін бағалау
Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.
| Кезең | Тапсырма түрі | Өлшем |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | эссе | 0-100 |
| тапсырманы орындау | ||
| тапсырманы орындау | ||
| эссе | ||
| 2 рейтинг | тапсырманы орындау | 0-100 |
| тапсырманы орындау | ||
| тестирование | ||
| эссе | ||
| Қорытынды бақылау | емтихан | 0-100 |
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
| Тапсырма түрі | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Өте жақсы | Жақсы | Қанағаттанарлық | Қанағаттанарлықсыз |
Бағалау нысаны
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Дәріс сабақтарының тақырыптары
- Ұғымдар «адалдық», «сыбайлас жемқорлық», сыбайлас жемқорлықтын пайда болуы себептері және салдары
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы сана мен сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет: мазмұны, рөлі мен функциялары
- Қазақстан Республикасынын сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы
- Мемлекеттің сыбайлас жемқорлыққа қарсы күрес саясатының негізгі бағыттары
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл шарты ретінде қазақстандық қоғамның әлеуметтік-экономикалық қатынастарын жетілдіру (мемлекеттік қызмет көрсету процесін жетілдіру, мемлекеттік жоспарлауды жаңғырту, "Электрондық үкімет" тұжырымдамасын іске асыру»)
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің құқықтық негіздері
- Қазақстан Республикасының Сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңнамасы
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл шаралары жүйесі
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл субъектілері және олардың өкілеттіктері
- Сыбайлас жемқорлықпен құқық бұзушылық және ол үшін жауаптылық, оның алдын алу
- Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетті қалыптастыру мемлекеттік қызметте және бизнес ортада
Негізгі әдебиет
- Конституция РК, Алматы: «ЮРИСТ», 2007. - 40 с.
- Закон Республики Казахстан от 18 ноября 2015 года № 410-V «О противодействии коррупции».
- Основы противодействия коррупции: Учебное пособие /Редакторы d. Проф. Б. Абдрассилов. -Астана: Президентская Академия Управления Республика Казахстан, 2016 .-- 176 с.
Қосымша әдебиеттер
- Указ Президента Республики Казахстан от 26 декабря 2014 года № 986 «Об антикоррупционной стратегии Республики Казахстан на 2015-2025 годы»
- Указ глав государств-участников Содружества Независимых Государств от 11 октября 2017 года «О Концепции сотрудничества в сфере противодействия коррупции в Содружестве Независимых Государств» (Сочи)
- Кодекс об административных правонарушениях Республики Казахстан от 5 июля 2014 года № 235-V (дополнен и дополнен 01.08.2019
- Уголовный кодекс Республики Казахстан от 3 июля 2014 года № 226-V (с изменениями и дополнениями от 01.08.2019
- Закон Республики Казахстан от 4 мая 2008 года № 31-IV «О ратификации Конвенции Организации Объединенных Наций против коррупции».
