Надежность информационных систем

Котлярова Ирина Александровна

*InstructorProfile(zh-CN)*

内容描述: Изучаются отказы программного и технического обеспечения ИС; определяются закономерности, которым подчиняются отказы, способы количественного измерения надёжности, разработка путей и средств повышения надежности программного обеспечения

贷款数: 6

Пререквизиты:

  • Математика 1
  • Алгоритмы, структуры данных и программирование

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

*TypesOfClasses(zh-CN)* *hours(zh-CN)*
*Lectures(zh-CN)* 30
*PracticalWork(zh-CN)*
*LaboratoryWork(zh-CN)* 30
*srop(zh-CN)* 30
*sro(zh-CN)* 90
*FormOfFinalControl(zh-CN)* экзамен
*FinalAssessment(zh-CN)*

零件: Компонент по выбору

循环次数: Профилирующие дисциплины

Цель
  • Целью дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков обеспечения надежности информационных систем и их отдельных компонентов.
Задача
  • Знание основных показателей надежности
  • Освоение расчета показателей надежности
  • Применение методов повышения надежности
Результат обучения: знание и понимание
  • Демонстрировать знания основных показателей надежности ИС и методов их расчета
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • обеспечивать повышение надежности и отказоустойчивости программного обеспечения до заданного уровня
Результат обучения: формирование суждений
  • формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учётом социальных, профессиональных и этических позиций
Результат обучения: коммуникативные способности
  • развивать навыки межличностной и групповой коммуникации для делового взаимодействия в своей профессиональной деятельности
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • осуществлять сбор, синтез и анализ необходимой информации, способствующей профессиональному и личностному развитию, повышению квалификации в области информационных технологий
*TeachingMethods(zh-CN)*

- интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; демонстрация слайдов; мозговой штурм); - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

*AssessmentKnowledge(zh-CN)*

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

*Period2(zh-CN)* *TypeOfTask(zh-CN)* *Total(zh-CN)*
1  *Rating(zh-CN)* Лабораторная работа 1 0-100
Лабораторная работа 2
Лабораторная работа 3
Рубежный тест
2  *Rating(zh-CN)* Лабораторная работа 4 0-100
Лабораторная работа 5
Лабораторная работа 6
Рубежный тест
*TotalControl(zh-CN)* экзамен 0-100
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
*TypeOfTask(zh-CN)* 90-100 70-89 50-69 0-49
Excellent *Grade4(zh-CN)* *Grade3(zh-CN)* *Grade2(zh-CN)*
*EvaluationForm(zh-CN)*

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

  • 40% результата, полученного на экзамене;
  • 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

И= 0,6 Р1+Р2 +0,4Э
2

 

где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент Баллы (%-ное содержание) Оценка по традиционной системе
A 4.0 95-100 Отлично
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Хорошо
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74
C 2.0 65-69 Удовлетворительно
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
FX 0.5 25-49 Неудовлетворительно
F 0 0-24
Темы лекционных занятий
  • Основные понятия теории надежности. Подходы к определению показателей надежности. Основные термины и определения теории надежности (объект, элемент, система, надежность, отказ). Классификация отказов для аппаратной части.
  • Надежность невосстанавливаемого элемента (НВЭ). Построение математической модели в задачах исследования надежности НВЭ. Основные показатели надежности НВЭ.
  • Надежность мгновенно восстанавливаемого элемента (МВЭ). Описание процесса восстановления для МВЭ. Основные показатели надежности для МВЭ. Асимптотические свойства процесса восстановления для МВЭ.
  • Надежность систем: основные термины и определения. Надежность невосстанавливаемых систем (НВС) с независимыми элементами: последовательная, параллельная, последовательно-параллельная структурные системы надежности
  • Резервирование систем как метод повышения надежности. Виды избыточности. Классификация методов резервирования
  • Оценка риска технических систем. Методы анализа риска
  • Надёжность программного обеспечения, алгоритмическая, информационная надёжность ИС.
  • Показатели качества ПО, спецификация программы.
  • Тестирование программного обеспечения. Виды тестирования. Стратегии тестирования. Методы тестирования. Автоматизация тестирования
  • Математические модели надёжность комплексов программ.
  • Влияние человека-оператора на надежность ИС. Эргономические требования к разработке ПО.
Основная литература
  • Долгин В. П. Надежность технических систем: Учебное пособие / В. П. Долгин, А. О. Харченко. – М.: Вузовский учебник; М.: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА- М", 2015 - 167 с.
  • 1 Антонов А. В. Теория надежности. Статистические модели: Учебное пособие / А. В. Антонов, М. С. Никулин, А. М. Никулин, В. А. Чепурко. - Нальчик: ООО "Научно- издательский центр ИНФРА-М", 2015 - 528 с.
Дополнительная литература
  • Основы теории надежности информационных систем: Учебное пособие / С.А. Мартишин, В.Л. Симонов, М.В. Храпченко. – М.: Изд. Дом "ФОРУМ"; М.: ООО "Научно- издательский центр ИНФРА-М", 2013 - 256 с http://znanium.com/go.php?id=419574