Надежность информационных систем

Описание: Изучаются отказы программного и технического обеспечения ИС; определяются закономерности, которым подчиняются отказы, способы количественного измерения надёжности, разработка путей и средств повышения надежности программного обеспечения

Количество кредитов: 6

Пререквизиты:

• Математика 1
• Алгоритмы, структуры данных и программирование

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Целью дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков обеспечения надежности информационных систем и их отдельных компонентов.

Задача

• Знание основных показателей надежности
• Освоение расчета показателей надежности
• Применение методов повышения надежности

Результат обучения: знание и понимание

• Демонстрировать знания основных показателей надежности ИС и методов их расчета

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• обеспечивать повышение надежности и отказоустойчивости программного обеспечения до заданного уровня

Результат обучения: формирование суждений

• формировать суждения о значении и последствиях своей профессиональной деятельности с учётом социальных, профессиональных и этических позиций

Результат обучения: коммуникативные способности

• развивать навыки межличностной и групповой коммуникации для делового взаимодействия в своей профессиональной деятельности

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• осуществлять сбор, синтез и анализ необходимой информации, способствующей профессиональному и личностному развитию, повышению квалификации в области информационных технологий

Методы преподавания

- интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; демонстрация слайдов; мозговой штурм); - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Основные понятия теории надежности
• Надежность невосстанавливаемого элемента (НВЭ)
• Надежность мгновенно восстанавливаемого элемента (МВЭ)
• Надежность систем: основные термины и определения
• Резервирование систем как метод повышения надежности
• Оценка риска технических систем
• Надёжность программного обеспечения, алгоритмическая, информационная надёжность ИС
• Показатели качества ПО, спецификация программы
• Тестирование программного обеспечения
• Математические модели надёжность комплексов программ
• Влияние человека-оператора на надежность ИС

Основная литература

• Долгин В. П. Надежность технических систем: Учебное пособие / В. П. Долгин, А. О. Харченко. – М.: Вузовский учебник; М.: ООО "Научно-издательский центр ИНФРА- М", 2015 - 167 с.
• 1 Антонов А. В. Теория надежности. Статистические модели: Учебное пособие / А. В. Антонов, М. С. Никулин, А. М. Никулин, В. А. Чепурко. - Нальчик: ООО "Научно- издательский центр ИНФРА-М", 2015 - 528 с.

Дополнительная литература

• Основы теории надежности информационных систем: Учебное пособие / С.А. Мартишин, В.Л. Симонов, М.В. Храпченко. – М.: Изд. Дом "ФОРУМ"; М.: ООО "Научно- издательский центр ИНФРА-М", 2013 - 256 с http://znanium.com/go.php?id=419574