Технологии производства и ремонта транспортной техники
Beschreibung: Дисциплина изучает технологии производства и ремонта транспортной техники. Рассмотрены технологические процессы обработки заготовок и изготовления деталей, применяемые оборудование, инструмент и оснастка. Анализируются технологические процессы сборки и разборки агрегатов и узлов, сварки и окраски кузова. Изучаются технологические процессы восстановления деталей транспортной техники при ремонте. Обучающиеся приобретают навыки выполнения разборки и сборки агрегатов, дефектовки деталей, умения выбора целесообразного способа их ремонта
Betrag der Credits: 8
Пререквизиты:
- Техническая эксплуатация автомобилей
Arbeitsintensität der Disziplin:
Unterrichtsarten | Uhr |
---|---|
Vorträge | 30 |
Praktische Arbeiten | 15 |
Laborarbeiten | 30 |
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) | 45 |
SE (Studentisches Eigenarbeiten) | 120 |
Endkontrollformular | экзамен |
Form der Endkontrolle |
Komponente: Компонент по выбору
Zyklus: Профилирующие дисциплины
Цель
- Получение знаний, умений и практических навыков по следующим направлениям: − по основам технологии машиностроения, в частности и автостроения; − по организации и технологии ремонта транспортной техники; - научно обоснованно принимать решения и реализовывать их в процессе восстановления работоспособности транспортной техники при минимальных трудовых, материальных и финансовых средств.
Задача
- 1. Создание у студентов теоретической основ в области организации и технологии ремонта транспортной техники с целью восстановления работоспособности транспортной техники с минимальными общественными затратами и обеспечения безопасности окружающей среды. 2. Знакомство с Государственными и международными стандартами на транспортную технику и требованиями к ней. 3. Изучение студентами основ технологии производства и анализа причин старения транспортной техники, методов сокращения затрат на поддержание исправного технического состояния в соответствии с требованиями нормативной и технической документации 4. Формирование у студентов научного знаний по использованию рациональных способов устранения дефектов для обеспечения требований в соответствии с техническими условиями и умение применять на практике основные положения курса.
Результат обучения: знание и понимание
- 1. Знание и понимание основ технологии производства ТТ и их составных частей; понятия о ремонте. 2. Содержания и отличительные особенности производственного и технологических процессов производства и ремонта ТТ. 3. Изучение студентами основ технологии производства и анализа причин старения автомобилей, методов снижения затрат на поддержание правильного технического состояния в соответствии с требованиями нормативно-технической документации. 4. Формирование научных знаний студентов об использовании рациональных методов устранения недостатков для обеспечения требований в соответствии с техническими условиями и применением основных положений курса.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- 1. Использовать методы принятия решений о рациональных формах поддержания и восстановления работоспособности автотранспортных и технологических машин и оборудования 2. Использовать технологии ТР и ТО с использованием новых материалов и средств
Результат обучения: формирование суждений
- 1. Выбирать способ восстановления деталей транспортной техники. 2. Проектировать технологические процессы восстановления деталей транспортной техники и сборки деталей после ремонта. 3. Определять технические нормы времени на операции технологических процессов. 4. Выполнять дефектовку деталей и узлов.
Результат обучения: коммуникативные способности
- 1. Овладение навыками приобретения новых специальных знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре. 2. Владеть не менее чем одним иностранным языком на высоком уровне, позволяющим проводить научные исследования и практическую деятельность
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- 1. Способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций