Электрохимические основы получения цветных металлов
内容描述: Позволит обучающимся получить четкое представление о теоретических основах, современном состоянии и практическом приложении этой науки металлургическом производстве. В процессе обучения формируются современные представления о химической термодинамике и кинетике электрохимических реакций, современных способах получения и рафинирования металлов путём электролиза, а также глубокие знаниями естественно – научного характера для их применения в практической деятельности.
贷款数: 5
Пререквизиты:
- Химия
*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:
*TypesOfClasses(zh-CN)* | *hours(zh-CN)* |
---|---|
*Lectures(zh-CN)* | 15 |
*PracticalWork(zh-CN)* | |
*LaboratoryWork(zh-CN)* | 30 |
*srop(zh-CN)* | 30 |
*sro(zh-CN)* | 75 |
*FormOfFinalControl(zh-CN)* | экзамен |
*FinalAssessment(zh-CN)* | Письменный |
零件: Вузовский компонент
循环次数: Профилирующие дисциплины
Цель
- Курс «Электрохимические основы получения цветных металлов» имеет целью дать студентам металлургических специальностей четкое представление о теоретических основах, современном состоянии и практическом приложении этой науки металлургическом производстве. Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с термодинамикой и кинетикой электродных процессов, теоретическими основами электролитического получения цветных металлов
Задача
- - Задачей курса «Электрохимические основы получения цветных металлов» является формирование у студентов современных представлений о химической термодинамике и кинетике электрохимических реакций, современных способах получения и рафинирования металлов путём электролиза, а также обеспечение бакалавров глубокими знаниями естественно – научного характера для их применения в практической деятельности
Результат обучения: знание и понимание
- знать и понимать термодинамические и кинетические закономерности протекания электрохимических реакций; - -знать и понимать основные закономерности процессов электролитического рафинирования и получения цветных металлов.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- производить термодинамические и кинетические расчёты протекания электрохимических реакций; - - производить технологические расчёты процессов электролитического рафинирования и получения цветных металлов.
Результат обучения: формирование суждений
- - проводить лабораторные исследования электрохимических процессов. - - делать выводы и заключения на основе результатов выполненных расчётов электрохимических процессов; - - делать выводы и заключения на основе результатов исследований электрохимических процессов;
Результат обучения: коммуникативные способности
- - способность на основе анализа результатов расчётов электрохимических процессов и исследовательских работ выявлять проблемы и находить путей их решения; - - способность планировать и выполнять исследовательские работы по решению проблемных вопросов протекания электрохимических процессов. - - наличие навыков совершенствования знаний и дальнейшего обучения
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- делать выводы и заключения на основе результатов выполненных расчётов электрохимических процессов; - - делать выводы и заключения на основе результатов исследований электрохимических процессов; - - составлять тематические литературные обзоры и на основе их анализа делать выводы и заключения - - составление отчётов по выполненным лабораторно-исследовательским работам; - - передача информации по результатам выполнения исследовательских работ;
*TeachingMethods(zh-CN)*
При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - - проблемно- ориентированное обучение; - - технология учебно-исследовательской деятельности; - - учебные дебаты, дискуссии - - дистанционные образовательные) технологии.
*AssessmentKnowledge(zh-CN)*
Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.
*Period2(zh-CN)* | *TypeOfTask(zh-CN)* | *Total(zh-CN)* |
---|---|---|
2 *Rating(zh-CN)* | Письменный отчёт | 0-100 |
*TotalControl(zh-CN)* | экзамен | 0-100 |
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
*TypeOfTask(zh-CN)* | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
---|---|---|---|---|
Excellent | *Grade4(zh-CN)* | *Grade3(zh-CN)* | *Grade2(zh-CN)* | |
90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
*EvaluationForm(zh-CN)*
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
2 |
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Баллы (%-ное содержание) | Оценка по традиционной системе |
---|---|---|---|
A | 4.0 | 95-100 | Отлично |
A- | 3.67 | 90-94 | |
B+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
B | 3.0 | 80-84 | |
B- | 2.67 | 75-79 | |
C+ | 2.33 | 70-74 | |
C | 2.0 | 65-69 | Удовлетворительно |
C- | 1.67 | 60-64 | |
D+ | 1.33 | 55-59 | |
D | 1.0 | 50-54 | |
FX | 0.5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
F | 0 | 0-24 |
Темы лекционных занятий
- Тема 1. 1 Электрохимическая ячейка и процессы, протекающие в ней. Законы Фарадея. Кажущиеся отклонения от законов Фарадея. Выход по току. 1 - Тема 2. 2 Термодинамика гальванического элемента. Электродный потенциал и его зависимость от концентрации ионов. 1 - Тема 3. 3 Классификация электродов. Классификация гальванических элементов 1 - Тема 4. 4 Строение двойного электрического слоя. Понятие о поляризации электрода. Токи обмена. Общие представления кинетики электродных процессов 1 - Тема 5. 5 Химическая поляризации. Электрохимическая кинетика 1 - Тема 6. 6 Концентрационная поляризация. Основные уравнения диффузионной 1 - Тема 7. 7 Концентрационная поляризация в условиях стационарной диффузии. 1 - Тема 8. 8 Совместный разряд ионов на катоде. Механизм и кинетика разряда ионов водорода на катоде 1 - Тема 9. 9 Механизм и кинетика процесса разряда металлических ионов. Общая характеристика анодных процессов 1 - Тема 10. 10 Анодное растворение металлов с образованием хорошо растворимых соединений 1 - Тема 11. 11 Теоретические основы электролитического рафинирования меди. 1 - Тема 12. 12 Теоретические основы электролитического рафинирования никеля 1 - Тема 13. 13 Теоретические основы электролитического получения цинка 1 - Тема 14. 14 Теоретические основы электролитического получения алюминия 1 - Тема 15. 15 Теоретические основы электролитического получения магния 1 -
Основная литература
- 1 Дамаскин,Б.Д., ПетрийО.А. Основы теоретической электрохимии// М., Высшая школа, 1978. 2.Левин А.И Теоретические основы электрохимии// - М., Металлургия, 1972. 3ДелимарскийЮ.К. Электрохимия ионных расплавов// - М., Металлургия , 1978. 4 Флёров В.Н. Сборник задач по прикладной электрохимии// - М,. Высшая школа,1976. 5 Кукоз Ф.И Сборник задач по теоретической электрохимии// М., Высшая школа, 1982. 6 Левин А.И., ПомосовА.В. Лабораторный практикум по теоретической электрохимии//- Металлургия, 1979.
Дополнительная литература
- . 1 Краткий справочник физико-химических величин.// Под ред. Равделя А. А. и Пономаревой К.С.-Л.: Химия 1983. 2Жаглов В.С., Шерегеда З.В. Электрохимия. Учебное пособие. //-Усть – Каменогорск:, - Усть-Каменогорск, ВКГТУ, 2008. 3Жаглов В.С., Шерегеда З.В. Лабораторный практикум по электрохимии//- Усть-Каменогорск, ВКГТУ,2007. 4 Жаглов В.С., Шерегеда З.В. Электрохимияю Методические указания по выполнению самостоятельных работ//-Усть- Каменогорск, ВКГТУ, 2009. 2. IPR SMART http://www.iprbookshop.ru 3. ScienceDirect - http://www.sciencedirect.com. 4. EBSCO Discovery Service (EDS) - http://search.ebscohost.com