Basic of metallurgy

Description: Знакомится с основными металлургическими процессами производства черных и цветных металлов. По окончании обучения на основании полученных знаний студент может составлять материальный и энергетический баланс, рассчитывать состав и выход продуктов переработки, определить производительность агрегата.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Analytical control in production

Course Workload:

Component: University component

Cycle: Base disciplines

Goal

• Целью изучения дисциплины является ознакомление с основными технологическими процессами производства черных и цветных металлов.

Objective

• Применение научного подхода в производстве цветных и черных металлов. Выбор технологических схем, позволяющих производить цветные металлы с учетом экологических требований и экономической целесообразности. Выбор оборудования для основных металлургических процессов в области металлургии цветных и черных металлов. Продемонстрировать умение грамотно выражать свои мысли и самостоятельность.

Learning outcome: knowledge and understanding

• Классификация и применение металлов в технике

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Полученные знания и умение выбирать оптимальную технологию переработки конкретного сырья на основе анализа минералогического и химического состава.

Learning outcome: formation of judgments

• В учебном процессе у обучающихся формируются устойчивые представления о закономерностях протекания технологических процессов.

Learning outcome: communicative abilities

• Понимание сущности и смысла информации, связанной с развитием современного информационного общества, при рассмотрении основных металлургических процессов, а также умение заранее учитывать риски, связанные с этим.

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Составление материального и энергетического баланса на основе полученных знаний, расчет состава и выхода продуктов переработки, определение производительности агрегата

Teaching methods

Проведение лекционных занятий по предмету основывается на методе активного обучения, при котором учащиеся не пассивные слушатели, а активные участники урока, отвечающие на вопросы преподавателя. Вопросы преподавателя направлены на активизацию процессов усвоения материала, а также на развитие логического мышления. Преподаватель заранее устанавливает перечень вопросов, стимулирующих ассоциативное мышление и устанавливающих контакт с ранее усвоенным материалом.

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Введение
• Классификация и применение металлов в технике
• Запасы сырья, методы обогащения
• Классификация металлургических процессов
• Пирометаллургитческие процессы
• Продукты плавки
• Основы процессов обжига
• Гидрометаллургические процессы
• Извлечение металлов из растворов
• Огнеупорные материалы
• Металлургическое топливо
• Технология производства чугуна
• Технология производства стали
• Металлургия цветных металлов
• Металлургия цветных металлов

Key reading

• Воскобойников В.Г., Кудрин В.А., Якушев А.М., Общая металлургия//-М., ИКЦ «АКАДЕМКНИГА», 2002 2. Марченко Н.В. Металлургия тяжелых цветных металлов. Электронное учебное пособие. – Красноярск: ИПК СФУ, 2009. 3. Тарасов А.В., Уткин Н.И. Общая металлургия: Учебник для вузов. –М.: Металлургия, 2007. 4. Уткин Н.И. Производство цветных металлов. – М.: Интерметинжиниринг, 2004. -442 с. 5. Копылов Н.И., Лата В.А., Тогузов М.З. Взаимодействия и фазовые состояния в расплавах сульфидных ситем/ ВКГТУ, Усть-Каменогорск.-Алматы:Гылым,2001.-438с 6. Автогенные процессы в цветной металлургии/Мечев В.В., Быстров В.П., Тарасов А.В. и др. – М.: Металлургия,2001. -413с.

Further reading

• 1. Вегман Е.Ф., Жеребин Б.Н, Похвиснев Ф.Н., Юсфин Ю.С., Металлургия чугуна //- М., Металлургия, 1978. 2. Кудрин Д.А., Металлургия стали//- М., Металлургия, 1986. 3. Романтеев Ю.П. Металлургия цинка. –Алматы: КазНТУ, 1999. -130с. 4. Дополнительная литература 8 Зайцев В.Я., Маргулис Е.В. Металлургия свинца и цинка. – М.: Металлургия, 1985. 263 с. 5. Гудима Н.В. Технологические расчеты в цветной металлургии. – М.:Металлургия, 1977. 6. Лоскутов Ф.М., Цейдлер А.А. Расчеты по металлургии тяжелых цветных металлов. – М.: Металлургиздат, 1963. -591с. 1. IPR SMART http://www.iprbookshop.ru 2. ScienceDirect - http://www.sciencedirect.com. 3. EBSCO Discovery Service (EDS) - http://search.ebscohost.com