Гравитационные методы обогащения
Описание: Изучаются теоретические основы гравитационных методов обогащения, промывки и гидравлической классификации полезных ископаемых. Описаны конструкции гравитационного и классифицирующего оборудования, параметры и технологические режимы работы аппаратов, даны принципы их расчета. Рассмотрены требования по подготовке материалов к гравитационному обогащению.
Количество кредитов: 6
Пререквизиты:
- Основы обогащения и переработки минерального сырья
Трудоемкость дисциплины:
| Виды работ | часы |
|---|---|
| Лекции | 30 |
| Практические работы | 30 |
| Лабораторные работы | |
| СРОП | 30 |
| СРО | 90 |
| Форма итогового контроля | экзамен |
| Форма проведения итогового контроля |
Компонент: Вузовский компонент
Цикл: Профилирующие дисциплины
Цель
- Изучение теоретических основ гравитационных методов обогащения полезных ископаемых, принципов работы оборудования для этих методов, технологических схем, используемых при переработке разных видов минерального сырья
Задача
- Освоение принципов выбора схем и оборудования для гравитационного обогащения, методики технологического расчета процесса, приобретение навыков работы с технической литературой
Результат обучения: знание и понимание
- Знать физико-химические особенности гравитационного процесса, различные методы гравитационного обогащения, технологические схемы различных типов руд
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Уметь выбрать и обосновать технологическую гравитационную схему обогащения, выполнять технологические расчеты оборудования, уметь работать со специальной технической и справочной литературой
Результат обучения: формирование суждений
- Способность выбирать и рассчитывать основные технологические параметры эффективного и экологически безопасного производства работ по переработке и обогащению минерального сырья на основе полученных знаний
Результат обучения: коммуникативные способности
- Способность грамотно использовать теоретические знания в практической деятельности
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- успешная сдача всех расчетных заданий по данному курсу и экзамена
Методы преподавания
- интерактивные технологии обучения; - компьютерные технологии обучения; - решение учебных задач; - самостоятельная исследовательская работа студентов во время учебного процесса.
Оценка знаний обучающегося
Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.
| Период | Вид задания | Итого |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | 0-100 | |
| 2 рейтинг | 0-100 | |
| Итоговый контроль | экзамен | 0-100 |
Политика оценивания результатов обучения по видам работ
| Вид задания | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Отлично | Хорошо | Удовлетворительно | Неудовлетворительно | |
Форма оценки
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Баллы (%-ное содержание) | Оценка по традиционной системе |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Отлично |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
| F | 0 | 0-24 |
Темы лекционных занятий
Основная литература
- П.И. Пилов. Гравитационная сепарация полезных ископаемых: Учебное пособие. – Днепропетровск: Национальный горный университет, 2010. – 127 с.
- Верхотуров М.В. Гравитационные методы обогащения. Учебник. МАКС Пресс, Москва, 2006 г., 352 стр. ISBN: 5-317-01710-6.
- Авдохин В.М. Основы обогащения полезных ископаемых. Том 1. Обогатительные процессы. Издательство Московского государственного горного университета, Москва, 2021 г., 420 стр. ISBN: 978-5-98672-531-4, 978-5-98672-533-8.
- Абрамов, А.А. Переработка, обогащение и комплексное использование твердых полезных ископаемых. Т.2. Технология переработки и обогащения полезных ископаемых: учебник для вузов. − М.: Изд-во «Горная книга», 2004. −510 с. ISBN 5-7418-0242-7.
Дополнительная литература
- Шохин В.Н., Лопатин А.Г. Гравитационные методы обогащения. - М., Недра, 1993.
- Берт Р.О. Технология гравитационных процессов обогащения. Перевод с английского. - М., Недра, 1990.
- Кусков В.Б., Кускова Я.В. Гравитационные методы обогащения. Метод. указания к практическим занятиям. Санкт-Петербургского горного университета. 2017 г., 87 с.
- IPR SMART http://www.iprbookshop.ru
- ScienceDirect - http://www.sciencedirect.com.
- EBSCO Discovery Service (EDS) - http://search.ebscohost.com
