Проектирование энергоэффективных зданий

Азангулова Айнур Орынбаевна

*InstructorProfile(zh-CN)*

内容描述: Изучаются особенности проектирования энергоэффективных зданий в различных климатических зонах. Рассматриваются традиционные и альтернативные источники энергии; современные энергосберегающие теплоизоляционные материалы, энергоэффективные и энергосберегающие технологии в строительстве; мировой опыт в энергосбережении.

贷款数: 5

Пререквизиты:

  • Конструктивные системы зданий и отделочные материалы

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

*TypesOfClasses(zh-CN)* *hours(zh-CN)*
*Lectures(zh-CN)*
*PracticalWork(zh-CN)* 45
*LaboratoryWork(zh-CN)*
*srop(zh-CN)* 30
*sro(zh-CN)* 75
*FormOfFinalControl(zh-CN)* экзамен
*FinalAssessment(zh-CN)* Творческий экзамен: Представить проектное решение энергоэффективного жилого дома по заданным критериям, природно-климатическим и природно-ландшафтным условиям.

零件: Вузовский компонент

循环次数: Базовые дисциплины

Цель
  • Целью изучения дисциплины является обеспечение профессиональной подготовки будущего специалиста нового поколения в области проектирования энергоэффективных зданий.
Задача
  • - изучить теоретические предпосылки проектирования энергоэффективных зданий.
  • - систематизировать основные проблемы и изучить материалы о возобновляемых (альтернативных) источниках энергии, рациональном потреблении топливных и энергетических ресурсов;
  • - сформировать у обучающихся систему понятий и представлений о принципах проектирования энергоэффективных зданий.
Результат обучения: знание и понимание
  • Знать: - принципы проектирования энергоэффективных зданий; - современную систему взглядов на управление проектированием и строительство энергосберегающего здания за рубежом и в РК;
  • Иметь представление: - о тенденциях развития архитектуры, объемно-планировочных, композиционных и конструктивных решений энергоэффективных зданий, перспективах градостроительства, планировки и застройки территорий; - о направлениях совершенствования строительных материалов и изделий; - о проблемах защиты окружающей среды, экологии и безопасности жизнедеятельности.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • - использовать современные методы проектирования энергосберегающего здания в различных климатических зонах;
Результат обучения: формирование суждений
  • - принимать самостоятельное решение при выборе объемно-планировочных, композиционных и конструктивных решений энергоэффективных зданий;
  • - давать оценку технологическим параметрам применяемых теплоизоляционных материалов и материалов герметизации при конструировании теплоизоляционной и воздухонепроницаемой оболочки;
Результат обучения: коммуникативные способности
  • - разрабатывать оценочные критерии энергоэффективности зданий совместно со специалистами в этой области;
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • - выполнять анализ процессов в технологических, экологических, энергоэффективных, экономических аспектах при проектировании зданий;
*TeachingMethods(zh-CN)*

- теоретический материал в презентационной подаче; - коммуникативные технологии (дискуссия, учебные дебаты), способствующих вовлечению обучающихся в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения разнообразных задач.

*AssessmentKnowledge(zh-CN)*

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

*Period2(zh-CN)* *TypeOfTask(zh-CN)* *Total(zh-CN)*
1  *Rating(zh-CN)* Работа на практических занятиях 0-100
Презентация по индивидуальной теме
Рубежный контроль
2  *Rating(zh-CN)* Работа на практических занятиях 0-100
Презентация по исследовательской работе
Рубежный контроль
*TotalControl(zh-CN)* экзамен 0-100
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
*TypeOfTask(zh-CN)* 90-100 70-89 50-69 0-49
Excellent *Grade4(zh-CN)* *Grade3(zh-CN)* *Grade2(zh-CN)*
*EvaluationForm(zh-CN)*

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

  • 40% результата, полученного на экзамене;
  • 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

И= 0,6 Р12 +0,4Э
2

 

где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Оценка по буквенной системе Цифровой эквивалент Баллы (%-ное содержание) Оценка по традиционной системе
A 4.0 95-100 Отлично
A- 3.67 90-94
B+ 3.33 85-89 Хорошо
B 3.0 80-84
B- 2.67 75-79
C+ 2.33 70-74
C 2.0 65-69 Удовлетворительно
C- 1.67 60-64
D+ 1.33 55-59
D 1.0 50-54
FX 0.5 25-49 Неудовлетворительно
F 0 0-24
Темы лекционных занятий
  • Исторические предпосылки проектирования энергоэффективных зданий.
  • Критерии качества жилой среды. Предъявляемые требования.
  • Законодательные нормы РК по энергоэффективности и энергосбережению. Энергоэффективность как компонент устойчивого развития.
  • Теоретические и экономические основы энергоэффективных зданий. Опыт строительства энергоэффективных зданий в Казахстане. Перспективы использования нетрадиционной энергетики в Казахстане.
  • Принципы проектирования энергоэффективных зданий в разных климатических условиях.
  • Природно-ландшафтные средства при проектировании энергоэффективных зданий.
  • Энергосберегающие градостроительные решения
  • Особенности архитектурно-планировочных решений энергоэффективных зданий.
  • Энергосберегающие конструктивные решения.
  • Системы инженерно-технологического обеспечения энергоэффективного здания.
  • Возобновляемые и невозобновляемые источники энергии. Использование нетрадиционных источников энергии.
  • Применение солнечной энергии при проектировании зданий.
  • Принципы проектирования ветроэнергоактивных зданий.
  • Проектирование зданий с использованием гидротермальной и геотермальной энергии.
  • Международные системы сертификации энергоэффективного проектирования и строительства.
Основная литература
  • 1.Закон Республики Казахстан об энергосбережении и повышении энергоэффективности (с изменениями и дополнениями по состоянию на 31.08.2022 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=31112351
  • 2. Щеглов, С. Основы проектирования энергоэффективного здания / С. Щеглов. – М.: ООО «ТехноНИКОЛЬ Строительные Системы», 2021. – 114 с. ISBN 978-5-9905638-5-8[Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nav.tn.ru/upload/directions/Kniga-po-energoeffektivnosti-zdaniy.pdf
  • 3. СП РК 2.04-106-2012 Проектирование тепловой защиты зданий (с изменениями от 01.04.2019 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://online.zakon.kz/Document/?doc_id=35957424
  • 4. Энергоэффективные конструкции в строительстве [Электронный ресурс] : электрон. учеб. пособие / А.В. Захаров, Е.Н. Сычкина, А.Б. Пономарев. – Пермь : Изд-во Перм. нац. исслед. политехн. ун-та, 2017. – 103 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: Windows XP и выше; программа для просмотра PDFфайлов; привод CD-ROM. ISBN 978-5-398-01816-5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pstu.ru/files/2/file/adm/SPG/Metodichki/posobie_po_disc._Energoeffekt_konstrukcii_v_stroitelstve_(ITMS).pdf
  • 4. Бадьин Г. М. Строительство и реконструкция малоэтажного энергоэффективного дома. — СПб.: БХВ-Петербург, 2011. — 432 с.: ил.
  • 5. Данилевский Л.Н. Принципы проектирования и инженерное оборудование энергоэффективных жилых зданий.-Минск, Бизнесофсет, 2011.-375с.
Дополнительная литература
  • 6. Данилевский Л. Н. Принципы проектирования и инженерное оборудование энергоэффективных жилых зданий /Л. Н. Данилевский. – Минск, 2011.- 375 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://niptis.by/wp-content/uploads/2019/10/monograf.pdf
  • 7. Развитие возобновляемых источников энергии. Министерство энергетики РК. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gov.kz/memleket/entities/energo/activities/4910?lang=ru#:~:text=%D0%9D%D0%B0%20%D1%82%D0%B5%D0%BA%D1%83%D1%89%D0%B8%D0%B9%20%D0%BC%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%20%D0%B2%20%D0%A0%D0%B5%D1%81%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B5,%D0%BA%D0%92%D1%82%D1%87
  • 8. Бадьин Г.М. Строительство и реконструкция малоэтажного энергоэффективного дома. Издательство BHV, 2020 г.
  • 9. Афанасьева О.К. Архитектура малоэтажных домов с использованием возобновляемых источников энергии. М. 2007.
  • 10. Табунщиков Ю.А. , Бродач М.М. , Шилкин Н.В. Энергоэффективные здания. – М. : АВОК-ПРЕСС, 2003.