Жер қатынастарын мемлекеттік реттеу
Сипаттама: Пән жер қатынастарын мемлекеттік реттеудің теориялық негіздерін меңгеруді, жер қатынастарын реттеудің негізгі жолдарын, жер қатынастары объектілері мен субъектілерін, жерге құқық түрлерін, жер учаскелерін жеке меншікке беру және сату және жалға беру тәртібін, практикалық міндеттерді шешуді қамтиды.Пән жер қатынастарын мемлекеттік реттеудің теориялық негіздерін меңгеруді, жер қатынастарын реттеудің негізгі жолдарын, жер қатынастары объектілері мен субъектілерін, жерге құқық түрлерін, жер учаскелерін жеке меншікке беру және сату және жалға беру тәртібін және практикалық міндеттерді шешуді қамтиды.
Кредиттер саны: 6
Пререквизиты:
- Жер кадастры
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 30 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 90 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- Жер қатынастарын реттеудің теориялық негіздерін оқып қарастыру
Міндет
- Жер қатынастарын реттеудің негізгі әдістерін қолдану
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Жер заңнамасын, жер қатынастарын реттеу саласындағы НҚА білу.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Құқықтық және нормативтік техникалық құжаттамаларды білу негізінде жер қатынастарын мемлекеттік реттеу саласындағы мемлекеттік органдардың құзыреттерін орындау үшін бар білімдерін қолдану қабілеті.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Жер қатынастары саласы бойынша ақпаратты сараптау, дәйекті қорытындылар жасау және дәйекті пайымдауды айту.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Кешенді мәселелерді шешуде өкілеттіліктерді және жауакершіліктерді бөлумен топтың мүшесі ретінде және жеке тиімді жұмыс істеу қабілеттілігі.
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Жер қатынастарын мемлекеттік реттеуді жүргізу қабілеті
Оқыту әдістері
Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді - командалық немесе топтық жұмыс
Білім алушының білімін бағалау
Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.
| Кезең | Тапсырма түрі | Өлшем |
|---|---|---|
| Қорытынды бақылау | емтихан | 0-100 |
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
| Тапсырма түрі | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Өте жақсы | Жақсы | Қанағаттанарлық | Қанағаттанарлықсыз |
Бағалау нысаны
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Дәріс сабақтарының тақырыптары
- ҚР жер құқығының мәні, әдісі, жүйесі, принциптері мен көздері
- Жер құқығы қатынастарының түсінігі мен түрлері
- Жер құқығы қатынастарының субъектілері, объектілері, мазмұны
- Жер құқық қатынастарының туындау, өзгеру, тоқтатылу негіздері
- ҚР жерге меншік құқығы және өзге де құқықтар
- Жер учаскелеріне меншік иелері мен жер пайдаланушылардың құқықтары мен міндеттері
- Жер учаскелеріне меншік құқығының мазмұны
- Жер пайдалану құқығының ұғымы және түрлері
- Мемлекеттік және мемлекеттік емес жер пайдаланушылардың құқықтық жағдайының ерекшеліктері
- Сервитуттың пайда болу түсінігі мен негіздері
- Жерді ұтымды пайдалану мен қорғауды мемлекеттік бақылаудың міндеттері мен мақсаттары
- Жерді пайдалану мен қорғауды мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын органдар мен лауазымды адамдар
- Жерді пайдалану мен қорғауды мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын органның функциялары
- Мемлекеттік бақылауды жүзеге асыратын лауазымды адамдардың құқықтары мен міндеттері
- Жер процесі ұғымы, жер-іс жүргізу нормалары және олардың түрлері
Негізгі әдебиет
- Земельный кодекс РК от 2003 года 20 июня.
- Сейфуллин Ж.Т., Сейтхамзина Г.Ж. Особенности землеустройства в сельском хозяйстве – Алматы: Эверо, 2017-216 с
- Кочетова, Л.В. Землеустройство: учеб. пособ. / Л.В.Кочетова, Е.В.Предко, О.В.Шкребтий. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2018. – 160 с.
- Правовое регулирование отношений при проведении землеустройства: учебник./ Липски,С.А. - М.: Изд-во Кнорус, 2018. – 196 с.
Қосымша әдебиеттер
- Волков С.Н. Землеустройство. Теоретические основы землеустройства. Т.1. – М.: Колос, 2001
- Волков С.Н. Землеустройство. Экономика землеустройства. Т.5. – М.: Колос, 2001
