Поиск и использование подземных вод

Еремеева Юлия Николаевна

Portfolio des Lehrers

Beschreibung: Дисциплина дает представление о роли подземных вод в водоснабжении населенных пунктов, промышленности и сельского хозяйства. Формирует знания о происхождении, классификации, физических и химических свойствах подземных вод, режимных наблюдениях за изменением притока воды в подземные горизонты. Знакомит с принципами выбора водоносного горизонта, способа бурения водозаборных скважин. Изучает конструктивные решения водозаборных сооружений.

Betrag der Credits: 5

Пререквизиты:

  • Гидравлика и русловая гидравлика

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten Uhr
Vorträge 15
Praktische Arbeiten 30
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers) 30
SE (Studentisches Eigenarbeiten) 75
Endkontrollformular экзамен
Form der Endkontrolle

Komponente: Вузовский компонент

Zyklus: Профилирующие дисциплины

Цель
  • Знакомство с конструкциями водозаборных сооружений и методикой их расчета. Решение инженерных задач, связанных с забором воды из подземных вод.
Задача
  • Получение студентами практических навыков, связанных с решением вопросов забора воды из подземных источников.
Результат обучения: знание и понимание
  • Знать правила проектирования водозаборных сооружений из подземных источников, основные виды бурения водозаборных скважин, организацию зон санитарной охраны.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
  • Иметь навыки по проектированию водозаборных сооружений из месторождений подземных источников, подборе бурового оборудования.
Результат обучения: формирование суждений
  • Обучающийся должен уметь анализировать геологические и гидрогеологические условия с последующим выбором вида бурения водозаборных сооружений.
Результат обучения: коммуникативные способности
  • Быть подготовленным для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектной деятельности в области водоснабжения.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
  • Применять новейшие достижения (оборудование) при проектировании водозаборных сооружений из подземных источников. Уметь производить расчет и составлять рабочие чертежи основных элементов водозаборных сооружений.
Lehrmethoden

При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - Методы активизации деятельности; - Дискуссия ; - Работа в команде ; - Опережающая СРС ; - Индивидуальное обучение; - Обучение на основе опыта ; - Проблемное обучение; - Поисковый метод ; - Исследовательский метод.

Темы лекционных занятий
  • Тема 1. Климатический и геологический круговорот воды в природе, значение круговорота.
  • Тема 2. Основные процессы и факторы формирования химического состава подземных вод
  • Тема 3. Гидрогеологические классификации – по ионно-солевому составу, минерализации и т.д.
  • Тема 4. Понятие о месторождении подземных вод, классификации МПВ. Типы подземных вод по условиям залегания в геологическом разрезе
  • Тема 5. Запасы и ресурсы подземных вод РК
  • Тема 6. Оценка естественных запасов подземных вод. Виды воды в горных породах и минералах.
  • Тема 7. Гидродинамический метод оценки естественных ресурсов. определение водных свойств грунтов
  • Тема 8. Поисково-разведочные работы. Общие положения.
  • Тема 9. Разведка и освоение МПВ. Гидрогеологические карты. Методика гидрогеологических исследований
  • Тема 10. Прогноз качества подземных вод и их охрана
  • Тема 11. Дебит скважин. Классификация подземных водозаборов
  • Тема 12. Водозаборные скважины. Фильтры скважин
  • Тема 13. Определение водозахватной способности скважин
  • Тема 14. Фильтры скважин. Конструкция скважины.
  • тема 15. Зоны санитарной охраны. Эксплуатация подземных водозаборов
Основная литература
  • 1. Курганов А.М. Водозаборные сооружения систем коммунального водоснабжения. Учебное пособие. — М; СПб.: АСВ; СПбГАСУ, 1998. — 246 с. — ISBN 5-87829-052-9. 2. Белан А.Е., Хоружий П.Д. Проектирование и расчет устройств водоснабжения. – К.:Будiвельник, 1981. 3. Журба М.Г. и др. Водозаборно-очистные сооружения и устройства. М.: ООО «Издательство Астрель», 2003. - 569 с.
Дополнительная литература
  • 1. Боревский Б.В., Дробноход Н.И., Язвин Л.С. Оценка запасов подземных вод. Изд.2-е. Киев, Выща школа, 1989 2.Штенгелов Р.С. Формирование и оценка эксплуатационных запасов пресных подземных вод. М., Недра, 1988 3.Шестаков В.М., Рошаль А.А., Пашковский И.С. Методика определения миграционных параметров в гетерогенных системах. «Вопросы гидрогеологии». М.: Изд-во МГУ, 1973. 83-97. 4.Рекомендации по гидрогеологическим расчетам для определения границ 2 и 3 поясов Зон санитарной охраны подземных источников хозяйственно-питьевого водоснабжения. М. ВНИИ ВОДГЕО, 1983. 5.СанПин. 2.1.4.1110-02 Зоны санитарной охраны источников водоснабжения и водопроводов питьевого водоснабжения. 6.Арцев А.И. и др. Проектирование водозаборов подземных вод. М., Стройиздат, 1976 7.Белицкий А.С., Дубровский В.В. Проектирование разведочно-эксплуатационных скважин для водоснабжения. М., Недра, 1974 8.Биндеман Н.Н., Язвин Л.С. Оценка эксплуатационных запасов подземных вод. Изд. 2-е. М., Недра, 1970