Fire safety

Description: The discipline studies the fire hazard of technological processes, organizational and technical methods of fire prevention. Practical calculation skills for assessing explosion and fire hazards are being studied.

Amount of credits: 6

Пререквизиты:

• Emergencies of natural and technogenic nature

Course Workload:

Component: University component

Cycle: Profiling disciplines

Goal

• Подготовка бакалавров, которые владеют организационно-техническими основами пожарной безопасности и умеют их применять при организации производственного процесса.

Objective

• Задачи изучения дисциплины - научить будущего специалиста: - прогнозировать опасные факторы возгорания на среду обитания человека - анализировать причины пожарной опасности и взрывов на производстве, - разрабатывать эффективные мероприятия по предупреждению пожарной опасности, - пользоваться справочной и нормативно-технической литературой при разработке мероприятий пожарной безопасности.

Learning outcome: knowledge and understanding

• - основные законодательные и нормативные акты в области пожарной безопасности; - значимость профилактической работы по взрывопожарозащите объектов.

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• - обобщать и систематизировать данные, полученные в результате просмотра проектной документации или осмотра объекта по вопросам пожарной безопасности; - производить выбор мероприятий по защите объектов от пожаров и взрывов; - применять законы и нормативы республики Казахстан в области пожарной безопасности.

Learning outcome: formation of judgments

• -о потенциальной пожарной опасности любого объекта, - об организационных принципах обеспечения пожарной безопасности, -о реализации эффективных мероприятий с учетом индивидуальных особенностей объекта

Learning outcome: communicative abilities

• Профессионально осуществлять свою производственную и общественную деятельность в разработке и реализации методов и программ в области пожарной безопасности и предотвращения чрезвычайных ситуаций

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Совершенствовать знания в области передовых методов предотвращения пожарной ситуации и пользоваться ими на уровне необходимом для оперативного решения проблем пожарной профилактики

Teaching methods

1)Технологии традиционной учебной деятельности (лекционно-семинарская). 2) Технологии учебно-профессиональной деятельности. 3) Технология проблемного обучения. 4) Технологии развивающего обучения. 5) Технология дифференцированного обучения. 6) Технология деловой игры.

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Система, основные принципы и задачи пожарной безопасности
• Правовые и организационные вопросы пожарной безопасности
• Причины и классификация пожаров
• Горючие вещества
• Горючесть строительных материалов
• Классификация производств, зданий и установок по пожаро - и взрывоопасности
• Пожаро-и взрывоопасные зоны
• Требования пожарной безопасности при проектировании и строительстве зданий и сооружений
• Молниезащита зданий
• Система водоснабжения для тушения пожаров
• Первичные средства пожаротушения
• Средства пенного тушения пожара
• Средства порошкового тушения пожара
• Автоматические устройства пожаротушения
• Устройства и системы пожарной сигнализации

Key reading

• 1. Закон Республики Казахстан «Трудовой кодекс РК», 2015 с изм. на 1.01.2019 2. Закон Республики Казахстан «О Гражданской защите», 2014 3. Безопасность и охрана труда в РК. Сборник нормативных актов. Правила и требования. Типовые инструкции; Алматы: Lem , 2017 4. Холщевников В.В., Самошин Д.А., Парфененко А.П., Кудрин И.С., Истратов Р.Н., Белосохов И.Р. Эвакуация и поведение людей при пожарах.–М.: АГПС МЧС России, 2019, 262 с 5. Дурановская Г.П. «Безопасность и охрана труда. Трудовое законодательство: комментарии, вопросы и ответы»; Алматы: Lem , 2017

Further reading

• 7. Михайлов Л.А. Правила пожарной безопасности для энергетических предприятий. -М., 2020 г. 8. Акимбекова Н.Н. Пожарная безопасность: Учебное пособие. – Изд. КарГТУ, 2016 9. Аипов А.К., Охрана труда и безопасность жизнедеятельности; Учебное пособие,-Астана: Каз.УЭФМТ, 2013