Environmental quality monitoring in emergency situations

Description: The discipline considers a comprehensive information system for monitoring and assessing the characteristic features of the environment and natural resources in emergency situations, in order to analyze, forecast and control changes in their state under the influence of natural and anthropogenic factors, theoretical and methodological foundations, environmental properties of the natural environment and anthropogenesis of the region; the degree of ecological sustainability of the landscape

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Emergencies of natural and technogenic nature

Course Workload:

Component: University component

Cycle: Base disciplines

Goal

• Достижение высокого качества экологического образования в познании экологического состояния и закономерностей пространственной дифференциации природно-технических геосистем, оценке перспектив развития региональных экологических ситуаций через призму действий по наблюдению, анализу, оценке и прогнозу состояния окружающей среды и природных ресурсов.

Objective

• - изучение теоретического объема курса - анализ закономерностей развития природно-технических геосистем - приобретение навыков и умений по выявлению допустимых норм антропогенных воздействий на природную среду, - разработка научно обоснованной стратегии в области оптимизации природной среды. - формирование умений и навыков анализа фактического материала - обучение студентов приемам инженерных решений

Learning outcome: knowledge and understanding

• – сбор, анализ и обобщение литературных, фондовых и других данных; – на основе полученных естественнонаучных, общетехнических и специальных знаний формулировка мониторинговых задач.

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• – способность использовать фундаментальные и новейшие достижения в охране окружающей среды; – способность находить организационно-управленческие решения в различных производственных ситуациях.

Learning outcome: formation of judgments

• Должны быть профессионалами в области мониторинга окружающей среды, оценки и прогнозирования, и рациональнго использования природных ресурсов, охраны окружающей среды и безопасности с точки зрения проблем реализации социально-экологических систем, экологическая оценка, должны быть вовлечены в прогнозирование и разработку методов контроля окружающей среды

Learning outcome: communicative abilities

• Профессиональное осуществление своей деятельности, экологическая оценка, прогнозирование и методы контроля и вовлечение в разработку и реализацию программ в области охраны окружающей среды

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Основные методы мониторинга окружающей среды, охраны окружающей среды

Teaching methods

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Организация мониторинга химического загрязнения объектов окружающей среды при техногенных авариях
• Виды мониторинга окружающей среды
• Система мониторинга и прогнозирования чрезвычайных ситуаций
• Основные показатели опасности и свойств химических веществ при авариях
• Мониторинг состояния атмосферного воздуха
• Нормирование качества атмосферного воздуха
• Мониторинг качественного состояния водных ресурсов
• Нормирование загрязнения водных объектов
• Мониторинг поверхностных вод
• Программы контроля гидрологических показателей
• Мониторинг состояния почвенного покрова
• Нормирование вредных веществ в почве
• Особенности идентификации и индикации химических веществ в чрезвычайных ситуациях
• Мониторинг состояния объектов окружающей среды при чрезвычайной ситуации
• Проведение санитарно-химической разведки

Key reading

• 1. Мониторинг земель, Курманова Г.К. Учебное пособие Изд. Эверо, Алматы , 2015г, - 104 с. 2. Каракеян В.И. Мониторинг загрязнения окружающей среды. Учебник, Юрайт, 2016 - 397 с.3. Горшков М.В. Экологический мониторинг. Учеб. пособие / М.В. Горшков. - Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2010. - 313 с. 4. Тихонова И.О., Кручинина Н.Е., Десятков А.В. Экологический мониторинг водных объектов. – М.: Инфра-М, 2012. – 152 с. 5. Тихонова И.О., Тарасов В.В., Кручинина Н.Е., Экологический мониторинг атмосферы. – М.: Инфра-М, 2012. – 136 с.

Further reading