Рудничная геология

Описание: Рудничная (шахтная) геология – это геологическое обслуживание рудников в процессе их эксплуатации и разработки месторождений полезных ископаемых, а геологическое обслуживание угледобывающих шахт и карьеров – шахтная геология. Этот курс является заключительным для магистрантов геологических специальностей по изучению методов разведки и оценки месторождений полезных ископаемых.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Геология МПИ

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Вузовский компонент

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Это глубокое изучение геологических процессов, методики геологоразведочных работ и других вопросов, связанных с изучением месторождений полезных ископаемых, что позволит рудничному геологу эффективно решать задачи развития добычи и переработки руд, на действующих и строящихся рудниках, расширение перспектив разрабатываемых месторождений и открытия новых промышленных объектов, что способствует повышению минерально-сырьевой базы Казахстана.

Задача

• 1) Углубленное геологическое изучение разрабатываемого месторождения и его ближайших окрестностей, с целью расширения перспективы развития горного предприятия (запасы С1+С2), т.е. продления срока его существования, увеличение производственной мощности или обоснования капиталовложений на реконструкцию; 2) Помощь горным и перерабатывающим цехам в оперативном и перспективном планировании, а также в управлении технологией добычи и переработки сырья.

Результат обучения: знание и понимание

• Результаты обучения определяются на основе Дублинских дескрипторов соответствующего уровня образования и выражаются через компетенции. Знание и понимание: позволяет приобрести навыки проектирования, организации и ведения геологоразведочных работ на месторождения полезных ископаемых, проведения геологической документации, прослеживания и оконтуривания тел полезных ископаемых современными техническими средствами, опробования полезных ископаемых в недрах и в добытой горной массе, оценки запасов полезных ископаемых в недрах.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Применение знаний и пониманий: знания и понимания, полученные при изучении дисциплины, должны обеспечить умение магистранта выявить основные геологические предпосылки прогнозирования, составлять проект и грамотно проводить геолого-поисковые и разведочные работы. Комплексно изучать перспективные площади, структуры и участки, составлять геологические, шлиховые, геохимические и прогнозно-металлогенические карты, прослеживать и оконтуривать залежи полезных ископаемых, определять прогнозные ресурсы (и запасы) полезных ископаемых, проводить геолого-экономическую оценку изучаемого объекта и оценивать эффективность поисковых и разведочных работ.

Результат обучения: формирование суждений

• Знание дисциплины позволяет приобрести навыки проектирования, организации и ведения геологоразведочных работ на месторождения полезных ископаемых, проведения геологической документации, прослеживания и оконтуривания тел полезных ископаемых современными техническими средствами, опробования полезных ископаемых в недрах и в добытой горной массе, оценки запасов полезных ископаемых в недрах

Результат обучения: коммуникативные способности

• Коммуникативные способности: - сформировать способности коллективного сотрудничества для реализации конкурентоспособных идей и инновационных задач прикладного и научного содержания. необходимые для работы в команде.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Знания, полученные при изучении дисциплины, с применением нанотехнологий и методики геологоразведочных работ и других вопросов, связанных с изучением месторождений полезных ископаемых, позволит рудничному геологу эффективно решать задачи развития добычи и переработки руд на действующих и стоящихся рудниках, расширения перспектив разрабатываемых месторождений и открытия новых промышленных объектов и тем самым способствовать укреплению минерально-сырьевой базы Казахстана. Навыки, полученные при изучении дисциплины помогут молодым специалистам при эксплуатационной разведке и доразведке месторождений полезных ископаемых на практике и в будущем работая на производстве. Компетенция изучения дисциплины позволяет приобрести навыки проектирования, организации и ведения геологоразведочных работ на месторождения полезных ископаемых, проведения геологической документации, прослеживания и оконтуривания тел полезных ископаемых современными техническими средствами, опробования полезных ископаемых в недрах и в добытой горной массе, оценки запасов полезных ископаемых в недрах.

Методы преподавания

Основные образовательные технологии — это теоретические основы и методы подсчета запасов месторождений полезных ископаемых. связанные с компьютерными методами оценки месторождений, термины и определения в области классификации; правила и порядок проведения классификации запасов. Необходимо грамотно подготовить базу геологоразведочных данных и исходные данные для подсчета запасов. Подсчитывать запасы различными методами.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Общие сведения
• Эксплуатационная разведка
• Основные задачи подземного геологического картирования
• Опробование на действующих горных предприятиях
• Опробование с целью уточнения, контроля качества и полноты выемки полезного компонента и получения данных для технологических и технико-экономических расчетов
• Исследование химических, минералогических и технологических проб
• Геометризация рудных тел
• Изучение морфологии естественных типов руд, рудных столбов и обогащенных участков внутри рудной залежи (зоны окисления колчеданных залежей, полиметаллические месторождения и т
• Общие сведения
• Геолого-экономические критерии оконтуривания запасов
• Определение мощности тела полезного ископаемого
• Подсчет запасов полезных ископаемых
• Методы подсчета запасов
• Точность подсчета запасов
• Геолого-промышленная оценка месторождений

Основная литература

• 1. Электронное учебное издание УМКД по дисциплине «Рудничная геология» (программа для ЭВМ, задачник по лабораторным работам. (ИС 010003). Авторское свидетельство о государственной регистрации прав на объект авторского права. № 2300 от 10 октября 2017г. 2. Электронное учебное издание УМКД по дисциплине «Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых» (программа для ЭВМ, задачник по лабораторным работам. ИС 009029). Авторское свидетельство о государственной регистрации прав на объект авторского права. 3. Черненко З.И. Рудничная геология. Курс лекций. ВКГТУ, 2015.-125с 4. Thomas, Charles Е. Process Technology Equipment & Systems : учебник / C. E. Thomas. -4th ed. - [s. l.] : Cengage Learning, 2015. - 526 p.

Дополнительная литература

• 5. Черненко З.И. Рудничная геология. ВКГТУ, 2015.-125с. 6. Черненко З.И. Рудничная геология и современные методы подсчета запасов месторождений полезных ископаемых. ВКГТУ, 2013.-135с. 7. Коробейников А.Ф. Прогнозирование и поиски месторождений полезных ископаемых. ТПУ, Томск, 2009.-253с. 8. Черненко З.И., Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Курс лекций, часть I, ВКГТУ, 2006.-65с. 9. Черненко З.И., Поиски и разведка месторождений полезных ископаемых. Курс лекций, часть II, ВКГТУ, 2006.-95с.