Engineering equipment for high-rise buildings

Description: The discipline forms knowledge about the features of the design of internal engineering systems for water supply, sewerage, drains, heating, waste disposal, elevator facilities and fire water supply of high-rise and unique buildings. Considers the achievements of domestic and foreign science and technology in the field of internal engineering systems and modern equipment and energy-saving technologies.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Hydrodynamics of systems and facilities for water supply and sanitation

Course Workload:

Component: Component by selection

Cycle: Base disciplines

Goal

• Владеть основными понятиями об устройстве сетей и систем холодного и горячего водоснабжения, бытовой и ливневой канализации, мусороудаления, отопления и вентиляции зданий повышенной этажности

Objective

• уметь правильно выбирать, конструировать и расчитывать инженерные системы с подбором необходимого оборудования для зданий повышенной этажности

Learning outcome: knowledge and understanding

• знать теоретические основы расчета и проектирования инженерных сетей и оборудования, принципы их работы оборудования в зданиях повышенной этажности

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• применять передовые достижения и новые технологии проектирования инженерных систем зданий повышенной этажности

Learning outcome: formation of judgments

• Магистрант должен уметь оценивать современные процессы и проблемы общественной жизни страны, место и роль в ней своей профессиональной деятельности, проблемы и тенденции развития экономических процессов; аргументировано отстаивать свою точку зрения в профессиональных вопросах; должен иметь навыки коллективной профессиональной деятельности, организаторской и воспитательной работы с людьми.

Learning outcome: communicative abilities

• Магистрант должен быть способен в условиях развития науки и производства к переоценке имеющего опыта, анализу своих возможностей и уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии в области инженерных систем и сетей для зданий повышенной этажности.

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Магистрант должен быть способен в условиях развития науки и изменяющей социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии.

Teaching methods

Технологии: обсуждения, работа в команде; обмен опытом ;практические занятия; СРС; информационная лекция; выступления обучающихся с докладами по заданному материалу; проблемная дискуссия; коллективное выполнение заданий в подгруппах с последующим представлением результатов и дискуссией.

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

• Системы и схемы внутреннего холодного водопровода
• Зонные системы водоснабжения высотных зданий
• Системы пожаротушения
• Особенности устройства систем горячего водоснабжения
• Внутренняя канализация зданий
• Ливневая система канализации
• Системы централизованного отопления
• Ситемы вентиляции
• Системы кондиционирования воздуха

Key reading

• 1. Певной П.А. Современное здание. Инженерные системы – М: 2006 г. 2. Горбов А.М. Справочник сантехника, 2006 3. Инженерные сети. Оборудование зданий и сооружений: учебник/ред.Ю.П. Соснин. М.: 2002 г. 4. Николаевская И.А. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок. М.: 2005 г. 5. Справочник современного инженера жилищно-коммунального хозяйства под ред. Л.Р. Маиляна. - Ростов на Дону, 2005 г. 6. Варфоломеев Ю.М. Санитарно-техническое оборудование зданий. - М.: 2007 г.

Further reading

• 7. СН РК 4.01-01-2011 Внутренний водопровод и канализация зданий. Астана 2015г. 8. СП РК 4.01-101-2012 Внутренний водопровод и канализация зданий. Астана 2015г. 9. МСН 4.02-02-2004 Тепловые сети 10. Шевелев Ф. А. Таблицы гидравлического расчета труб. 11. Лукиных А. А., Лукиных Н. А. Таблицы для гидравлического расчета канализационных сетей и дюкеров по формуле акад. Павловского Периодические издания 1. Водоснабжение и санитарная техника