HomeUndergraduate and post graduate educational programs Educational program Дисциплина

Construction of highways in special conditions

Alimgazin Bakytbek Tokenovich

Description: The discipline forms the readiness of undergraduates to acquire skills in the construction of highways in special conditions. Summary: construction of a highway in special climatic, geological, hydrological conditions; materials and machines used for construction works; organization of road construction works, quality control during the construction of highways in special conditions.

Amount of credits: 6

Course Workload:

Types of classes	hours
Lectures	30
Practical works	30
Laboratory works
SAWTG (Student Autonomous Work under Teacher Guidance)	30
SAW (Student autonomous work)	90
Form of final control	Exam
Final assessment method

Component: Component by selection

Cycle: Profiling disciplines

Goal

Целью преподавания дисциплины является формирование профессиональных знаний и необходимых навыков у магистрантов в области организации и строительства искусственных сооружений, земляного полотна и дорожной одежды в особых условиях, а также на промышленных предприятиях в условиях сухого и жаркого климата, а также зимой, позволяющие эффективно решать производственно-технологические вопросы дорожного строительства.

Objective

Providing, in accordance with the qualification characteristics of the magistr, the knowledge and skills necessary for the successful performance in the future of the relevant functional responsibilities in all positions in all departments related to the field of activity of the builder.

Learning outcome: knowledge and understanding

- Обработка и анализ результатов, полученных в ходе теоретических и экспериментальных исследований

Learning outcome: applying knowledge and understanding

- Выбрать направление инновационных достижении науки, техники и технологии

Learning outcome: formation of judgments

- Задать цели и решить задачи в ходе научно исследовательской, педагогической и производственной деятельности

Learning outcome: learning skills or learning abilities

способность выполнять проектирование автомобильных дорог с использованием современных строительных материалов и систем автоматизированного проектирования

Teaching methods

Для преподавания предусмотрены традиционные технологии: аудиторные занятия и самостоятельная работа студентов. Лекционный курс представлен в мультимедийной форме

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

Period	Type of task	Total
Total control	Exam	0-100

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Type of task	90-100	70-89	50-69	0-49
Type of task	Excellent	Good	Satisfactory	Unsatisfactory
Собеседование по контрольным вопросам	демонстрирует системные теоретические знания, логично и последовательно объясняет сущность явлений и процессов, приводит примеры, показывает свободное владение монологической речью и способность быстро реагировать на уточняющие вопросы	демонстрирует прочные теоретические знания, логично и последовательно объясняет сущность, явлений и процессов, приводит примеры, показывает свободное владение монологической речью, но при этом делает несущественные ошибки, которые исправляет самостоятельно или при незначительной коррекции преподавателем	демонстрирует неглубокие теоретические знания, недостаточное умение делать аргументированные выводы и приводить примеры, делает ошибки которые может исправить только при коррекции преподавателем;	демонстрирует незнание теоретических основ предмета, показывает слабое владение монологической речью, не владеет терминологией, проявляет отсутствие логичности и последовательности изложения, делает ошибки, которые не может исправить даже при коррекции преподавателем, отказывается отвечать на занятии.
Работа на практических занятиях	Выполнил практическую работу в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности действий; в ответе правильно и аккуратно выполняет все записи, таблицы, рисунки, чертежи, графики, вычисления; правильно выполняет анализ ошибок.	Выполнил требования к оценке «5», но допущены 2- 3 недочета. Ответ обучающегося на вопросы удовлетворяет основным требованиям к ответу на 5, но дан без применения знаний в новой ситуации, без использования связей с ранее изученным материалом и материалом, усвоенным при изучении других дисциплин.	Выполнил работу не полностью, но не менее 50% объема практической работы, что позволяет получить правильные результаты и выводы; в ходе проведения работы были допущены ошибки	Выполнил работу не полностью или объем выполненной части работ не позволяет сделать правильных выводов. При ответе на вопросы демонстрирует не владение основными знаниями и умениями в соответствии с требованиями программы

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

40% of the examination result;
60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

FG = 0,6	MT₁+MT₂	+0,4E
	2

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Alphabetical grade	Numerical value	Points (%)	Traditional grade
A	4.0	95-100	Excellent
A-	3.67	90-94	Excellent
B+	3.33	85-89	Good
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Satisfactory
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Unsatisfactory
F	0	0-24	Unsatisfactory

Topics of lectures

Общие сведения об автомобильной дороге
Дорожно-строительные материалы
Организация дорожно-строительных работ
Строительство инженерных сооружений для регулирования воднотеплового режима земляного полотна
Строительство земляного полотна при отрицательных температурах
Строительство дорожных одежд при отрицательных температурах
Особенности строительства малых искусственных сооружений в зимний период
Возведение земляного полотна на косогорах
Сооружение земляного полотна в горных условиях
Сооружение земляного полотна в сложных инженерно-геологических условиях
Строительство насыпей из техногенных грунтов
Гидромеханизация земляных работ
Сооружение земляного полотна на болотах

Key reading

1 Строительство автомобильных дорог: учебник / коллектив авторов; под ред. В.В. Ушакова и В.М. Ольховикова. – М. : КНОРУС, 2013. – 576 с. 2 Технология и организация работ по возведению земляного полотна автомобильных дорог (Электронный ресурс): учебное пособие / М.В. Исаенко, Е.В. Андреева – Омск: СибАДИ, 2015. – 185 с. 3 Реконструкция автомобильных дорог: учебное пособие/ И.Н. Папакин. – Омск: СибАДИ, 2013. – 84 с. 4 Говердовская Л.Г. Инновационные технологии в дорожной отрасли [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Говердовская Л.Г.— Электрон. текстовые данные. — Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2014. — 166 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/29787. – ЭБС «IPRbooks», 5 Сироткин Н. А., Ольховиков С. Э. Организация и планирование строительного производства. Учебное пособие. ISBN: 978-5-4475-6006-5. – Москва-Берлин: Директ-Медиа, 2015. – 212 с.

June 12, 2023 - National mourning day in the Republic of Kazakhstan