Теория сварочных процессов

Описание: В рамках этой дисциплины изучаются физические и химические процессы, происходящие во время сварки, особенности работы сварочного оборудования, виды сварочных швов, технологии сварочных процессов и многое другое. Знание теории сварочных процессов является необходимым для эффективного проведения сварочных работ и обеспечения качественной сварки.

Количество кредитов: 5

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• Целью изучения данной дисциплины является ознакомление студентов с основами физико-химических, металлургических, тепловых процессов и структурно-фазовых превращений, протекающих при сварке, влияние этих процессов на качество образования сварных соединений.

Задача

• Задачи дисциплины: - дать студентам фундаментальное представление о сварочных процессах, протекающих при различных методах сварки; - подготовить студентов к изучению последующих сварочных дисциплин; - научить студентов ориентироваться в сварочных технологиях.

Результат обучения: знание и понимание

• Обучающиеся должны знать: цели и задачи теории сварочных процессов − практическое рациональное применение теории сварочных процессов −основы металлургических процессов при сварке, механизм образования сварных соединений и формирования первичной и вторичной структуры, металла шва и свариваемость.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• приобрести практические навыки: в оценке свариваемости различных металлов и сплавов основных источниках энергии при сварке, о физико-химических и термодеформационных процессах, протекающих при сварке.

Результат обучения: формирование суждений

• - иметь представление об основных источниках энергии при сварке, о физико-химических и металлургических процессах;

Результат обучения: коммуникативные способности

• основы металлургических процессов при сварке, механизм образования сварных соединений и формирования первичной и вторичной структуры, металла шва и свариваемость.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Экзамен по дисциплине

Методы преподавания

В условиях кредитной технологии обучения занятия должны проводиться преимущественно в активных и творческих формах. В числе эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению обучающихся в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения задач, следует выделить:  технология проблемно- и проектно-ориентированного обучения;  технологии учебно-исследовательской деятельности;  коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы);  метод кейсов (анализ ситуации);  игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх;  информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Электродные (вспомогательные, плавильные) сварочные материалы для сварки плавлением
• Сварка плавящимся электродом
• ГОСТ 2246, наименование марка, классификация и обозначение
• ГОСТ 10543, марки, классификация и обозначение проволоки
• требования к материалу, обозначение и марки
• Конструкция проволоки, компоненты стержня, изготовление
• Проволока порошковая для выпечки
• Провода самозащиты
• Назначение и классификация современных флюсов
• Қышқыл, бейтарап және негізгі флюстер
• Флюсы без марганца и марганца
• Общие сведения
• Защитные функции покрытия
• Виды покрытых электродов для сварки высоколегированных сталей с особыми свойствами
• Покрытые электроды для сварки чугуна и цветных металлов

Основная литература

• 1 Теория сварочных процессов / под ред. В.Р. Фролова. – М.: Высшая школа, 2018. – 559 с. 2 Багрянский К.В., Добротина З.А., Хренов К.К. Теория сварочных процессов – Вища школа, 2016. – 424 с. 3 Петров Г.Л., Тумарев А.С. Теория сварочных процессов. - М.: Высшая школа, 2017 4 Сварка. Резка. Контроль.: Справочник. Том 1. / под общ. ред. Н.П. Алешина, Г,Г. Чернышова. – М.: Машиностроение, 2004. – 624 с. 5 Сварка и свариваемые материалы: В 3-х Т. Т 1. Свариваемость материалов. Справочник под ред. Э.Л. Макарова. М.: Металлургия, 2011. – 528 с. 6 Теория сварочных процессов./Под ред. В.М. Неровного. - М: Изд-во МВТУ им.Н.Э. Баумана,– 2007, 752 с.

Дополнительная литература

• 3.1 Щекин В.А. Технологические основы сварки плавлением: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению 651400 «Технол. машины и оборудование» по специальности 120500 «Оборудование и технология свароч. пр-ва». Изд. 2-е, перераб. Ростов-на-Дону. Феникс, 2016. 345с. 3.2 Сварочные материалы для дуговой сварки: Справочное пособие: В 2-х т. Т.1: Защитные газы и сварочные флюсы / Б.П.Конищев, С.А.Курланов, Н.Н.Потапов и др.; Под общ. ред. Н.Н.Потапова. М.: Машиностроение, 2009. 544с. 3.3 Сварочные материалы для дуговой сварки: Справочное пособие: В 2-х т. Т.2: Сварочные проволоки и электроды / Н.Н.Потапов, Д.Н.Баранов, О.С.Коковкин и др.; Под общ. ред. Н.Н.Потапова. М.: Машиностроение, 2003. 768с. 3.4 Петров Г.Л. Сварочные материалы. Учебное пособие для вузов. Л.: Машиностроение, 2012. 280с.