Производство и монтаж сварных конструкций и трубопроводов

Описание: Дисциплина изучает основы технологий и методов производства и установки сварных конструкций и трубопроводов. Студенты узнают о различных видов сварки, сварочных материалах, оборудовании и технологиях, а также о правилах безопасности при проведении сварочных работ. В ходе обучения студенты приобретают практические навыки по сборке, сварке и установке различных конструкций и трубопроводов.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Введение в инженерное образование

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• приобретение студентами навыков проектирования технологического процесса изготовления сварных конструкций

Задача

• Задачи дисциплины следующие: - научить студентов правильному построению технологического процесса изготовления сварных конструкций; - ознакомить с применяемыми при сборке, сварке и вспомогательных операциях оборудованием и средствами механизации основных и вспомогательных операций; - подготовить студентов к выполнению дипломного проекта.

Результат обучения: знание и понимание

• Знание основных понятий и положений курса необходимо для знания технологических операций и всего технологического процесса изготовления сварных конструкций и трубопроводов, а также монтажа крупногабаритных сварных конструкций и магистральных трубопроводов.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Знание технологических операций и применяемого оборудования позволяет правильно построить технологический процесс изготовления любой сварной конструкции, а также выполнить курсовой и дипломный проекты.

Результат обучения: формирование суждений

• должен уметь самостоятельно выбирать технологические процессы по изготовлению сварных конструкций, деталей и сборочных узлов; выбирать необходимое оборудование, оснастку и инструмент.

Результат обучения: коммуникативные способности

• – способность использовать фундаментальные и новейшие достижения; – способность находить организационно-управленческие решения в производственных ситуациях.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• – сбор, анализ и обобщение фондовых и других данных; – на основе полученных естественнонаучных и специальных знаний формулировка задач машиностроительных работ; – способность оперативно адаптировать основные законы дисциплин в профессиональной деятельности, применять современные информационные технологии, методы математического анализа и моделирования;

Методы преподавания

- технология проблемно- и проектно-ориентированного обучения; - технологии учебно-исследовательской деятельности; - коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы); - метод кейсов (анализ ситуации); - игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх; - информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Введение

Основная литература

• Маслов Б.Г., Выборнов А.П. Производство сварных конструкций.- М.: Академия, 2007.-256с. 2 Николаев Г.А., Куркин С.А.. Сварные конструкции. Технология изготовления, механизация и контроль качества в сварочном производстве – М.: Высшая школа, 2001.-398с. 3 Сварка. Резка. Контроль. Справочник в 2-х т. Т.1. Под общей редакцией Н.П. Алёшина, Г.Г. Чернышова – М.: Машиностроение, 2004.-624с. 4 Лопухов Ю.И. Производство и монтаж сварных конструкций и трубопроводов. Конспект лекций – ВКГТУ, 2011 - 44 с. 5 Лопухов Ю.И. Методические указания по выполнению практических работ для студентов 5В050712 «Машиностроение» специализации «Оборудование и технология сварочного производства» ВКГТУ, 2011 - 8 с. 6 Лопухов Ю.И. Методические указания по выполнению лабораторных работ для студентов 5В050712 «Машиностроение» специализации «Оборудование и технология сварочного производства» ВКГТУ, 2011 - 34 с. 7 Лопухов Ю.И. Методические указания по выполнению курсового проекта для студентов специальности 5В071200 «Машиностроение» специализации «Оборудование и технология сварочного производства» ВКГТУ, 2010 - 29 с.