Экспертиза дорожно-транспортных происшествий

Описание: Охватывает широкий круг вопросов, связанных с установлением объективных причин дорожно-транспортных происшествий (ДТП) и его обстоятельств, динамикой развития процесса и характера действий участников ДТП во всех его фазах для создания качественной технической основы к правовому решению по ДТП.

Количество кредитов: 6

Пререквизиты:

• Автотранспортные средства

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Подготовка к решению производственных задач на базе знания методов расследования и экспертизы ДТП с тем, чтобы на основе использования полученных знаний и навыков обучающийся мог грамотно решать организационные, научные и технические задачи при организации перевозочных услуг и безопасности транспортного процесса.

Задача

• Формирование системы знаний об организационных аспектах проведения экспертизы ДТП, направленной на обеспечение безопасности движения на автомобильных дорогах и в городах.

Результат обучения: знание и понимание

• Знать основные причины ДТП, общие принципы расследования ДТП, особенности расследования специфических ДТП, основы экспертизы ДТП.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Проводить осмотр места ДТП, выполнять экспертное исследование ДТП, включая расчеты движения участников ДТП, исследовать техническую возможность предотвращения ДТП, выполнять экспертизу и оценку транспортных средств.

Результат обучения: формирование суждений

• Учитывать особенности и характер движения участников ДТП при экспертном исследовании обстоятельств ДТП, исследовании технической возможности предотвращения ДТП, включая автоматизацию экспертизы ДТП.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Достижение уровня предъявляемых требований к квалификационной характеристике специалиста к знаниям и умениям, диктуемых профессиональной деятельностью в области организации перевозочных услуг и безопасности транспортного процесса за счет совершенствования экспертизы ДТП.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Овладение навыками приобретения новых специальных знаний, которые необходимы для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования по специальности.

Методы преподавания

- интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь); - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Темы лекционных занятий

• Понятие судебной экспертизы ДТП
• Понятие служебного расследования ДТП
• Расчет движения автомобиля
• Классификация наездов на пешехода
• Критические скорости автомобиля
• Методика анализа столкновения транспортных средств Основные по-ложения теории удара
• Экспертное исследование транспортных средств
• Понятие о транспортно-трассологической экспертизе
• Автоматизация и механизация труда эксперта – автотехника

Основная литература

• 1. Иларионов В.А. Экспертиза дорожно-транспортных происшествий: Учебник для вузов/ В.А. Иларионов. – М.: Транспорт, 1989. – 255 с. 2. Иларионов В.А. Экспертный анализ наезда автомобиля на пешехода: Учебное пособие/ В.А. Иларионов. – М.: МАДИ, 1988. – 35 с. 3. Пучкин В.А. Основы экспертного анализа дорожно-транспортных происшествий: База данных. Экспертная техника. Методы решений/ В.А. Пучкин. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, 2010. – 400 с. 4. Столяров В.В. Теория риска в судебно-технической экспертизе ДТП с участием пешеходов: Монография/ В.В. Столяров. – Саратов: Изд-во СГТУ, 2010. – 344 с. 5. Чава И.И. Судебная автотехническая экспертиза. Исследование обс-тоятельств дорожно-транспортного происшествия: Учебно-методическое пособие/ И.И. Чава. – М.: ИЦ ИПК РФЦСЭ, 2007. – 98 с.