Экономические информационные системы

Описание: Дисциплина рассматривает вопросы разработки и сопровождения экономических информационных систем для решения расчетных и бухгалтерских задач, механизмы анализа данных на платформе 1С: Предприятие. Студент изучают теорию, методы и технологии анализа данных применительно к экономическим информационным системам.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Базы данных в информационных системах

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• Целью преподавания дисциплины является подготовка специалистов, которые освоили основные принципы разработки информационных экономических систем, а также накопили достаточный практический опыт использования и применения существующих в 1С:Предприятии 8.3 возможностей создания информационных систем с применением программирования на встроенном языке

Задача

• изучение объектов конфигурации для решения расчетных задач в системе "1C:Предприятие 8.3" в режиме управляемого приложения с интерфейсом "Такси"
• изучение объектов конфигурации для решения задач бухгалтерского учета в системе "1C:Предприятие 8.3" в режиме управляемого приложения с интерфейсом "Такси"
• приобретение навыков работы с механизмами анализа данных в 1С: Предприятие 8.3

Результат обучения: знание и понимание

• демонстрировать знания по основным возможностям создания информационных систем в программе 1С:Предприятие 8.3

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• программировать на встроенном языке 1С:Предприятии 8.3
• правильно выбирать прототипы объектов информационной базы при создании конфигурации прикладного решения в 1С:Предприятии 8.3

Результат обучения: формирование суждений

• формировать суждения по вопросам применения ЭИС для обработки информации

Результат обучения: коммуникативные способности

• работать в команде, отстаивать свою точку зрения, предлагать новые решения по использованию информационных технологий

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• осуществлять сбор необходимой информации, систематизировать и обобщать ее, использовать полученные знания на практике

Методы преподавания

интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь)

информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием различных операционных систем и профессиональных пакетов прикладных программ)

поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения)

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Варианты подходов к решению задач хранения информации
• Разные варианты использования документов
• Механизмы работы с данными регистров накопления
• Реализация задач бухгалтерского учета
• Реализация задач бухгалтерского учета
• Реализация задач бухгалтерского учета
• Реализация задач бухгалтерского учета
• Реализация сложных периодических расчетов
• Реализация сложных периодических расчетов
• Реализация сложных периодических расчетов
• Реализация сложных периодических расчетов
• Механизмы анализа данных
• Механизмы анализа данных
• Механизмы анализа данных
• Бизнес процессы и задачи

Основная литература

• М.Г. Радченко 1С:Предприятие 8.2. Практическое пособие разработчика.- Москва.: ООО «1С-Паблишинг», 2009 г.
• А. П. Габец, Д. И. Гончаров Простые примеры разработки.- М.: ООО «1С-Паблишинг», 2008 г.
• Профессиональная разработка в системе "1С:Предприятие 8": в 2 т./ В.А. Ажеронок, А.П. Габец, Д.И. Гончаров, Д.В. Козырев, Д.С. Куклевский, А.В. Островерх, М.Г. Радченко, Е.Ю. Хрусталева. - 2-е изд. -М.:1С-Паблишинг, 2017.
• Хрусталёва Е.Ю. Разработка сложных отчётов в "1 С: Предприятие 8". Система компоновки данных / Е.Ю. Хрусталёва - 2-е изд. - М.: 000 "1С-Паблишинг", 2012. - 484 с.
• 1С:ИТС Казахстан https://its.1c.kz/

Дополнительная литература

• Информационные системы в экономике : учебник для академического бакалавриата / В. Н. Волкова, В. Н. Юрьев, С. В. Широкова, А. В. Логинова ; под ред. В. Н. Волковой, В. Н. Юрьева. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 402 с.
• В.А. Ажеронок, А.В. Островерх, М.Г. Радченко, Е.Ю. Хрусталева. Разработка интерфейса прикладных решений на платформе «1С:Предприятие 8».-Москва.: ООО «1С-Паблишинг», 2018 г.-902 с.
• П. Чистов. Сборник задач про разработке на платформе 1С:Предприятие.- Москва.: ООО «1С-Паблишинг», 2020 г.-138 с.
• Спец Курс 1С 8.3 (П. Чистов) https://www.youtube.com/watch?v=NLuS_jxxFW4&list=PLkdnTy1CsgR1phYcN8Ts1HD2AugrAVgRd