Psycology of Management
Description: The course provides for the formation of undergraduates strong theoretical knowledge and practical skills of solving a variety of topical psychological problems that constantly arise in the management of modernity. The study of the main approaches to personnel management of the organization and the development of methods and technologies of work with employees, especially the style of the head.
Amount of credits: 3
Course Workload:
| Types of classes | hours |
|---|---|
| Lectures | 15 |
| Practical works | 15 |
| Laboratory works | |
| SAWTG (Student Autonomous Work under Teacher Guidance) | 15 |
| SAW (Student autonomous work) | 45 |
| Form of final control | Exam |
| Final assessment method |
Component: University component
Cycle: Base disciplines
Goal
- Психология управления представляет собой науку, определяющую психологические знания для дальнейшего решения проблем и управление деятельностью всего коллектива учебного-воспитательного процесса. Психология управления персоналом имеет свою исключительную особенность. Объектом психологии управления выступает организованная деятельность лиц, работающих в коллективе, имеющих производственную цель и выполняющих совместную работу.
Objective
- научные основы управления персоналом, основные концепции и этапы развития этого раздела менеджмента
Learning outcome: knowledge and understanding
- знать теоретические источники, основные понятия и принципы психологии управления; основные методы исследования процессов по психологии управления
Learning outcome: applying knowledge and understanding
- применить знания по психологии управления для практики организаций, участвующих в формировании системы управления персоналом и системы управления организации в целом, работающих с кадрами в рыночных условиях.
Learning outcome: formation of judgments
- способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями современных организаций с целью подготовки сбалансированных управленческих решений
Learning outcome: communicative abilities
- способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, знание закономерностей взаимодействия людей в коллективах, управлении отношениями, климатом в коллективе, управлении социальной активностью, знании закономерностей возникновения и протекания конфликтов, управлении ими.
Learning outcome: learning skills or learning abilities
- владеет навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности.
Key reading
- Авдулова Т. П. Психология менеджмента. – М, 2009 Душкина М. Р. Психология влияния. Спб 2010 Кричевский РЛ. Если вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе.— М.: Дело, 2009
