Компьютерные сети
内容描述: Формирование понятийных аспектов по организационно-структурным характеристикам, стандартизации и унификации программных и аппаратных компонентов локальных и составных компьютерных сетей. Усвоение функциональных свойств сетевых технологий и их сервисных возможностей с позиции пользовательских потребностей. Развитие творческих способностей по управлению сервисными услугами в системах коммуникационного обслуживания пользователей компьютерных сетей. Приобретение начальных навыков по администрированию и управлению сетями с ограниченным контингентом пользователей.
贷款数: 5
Пререквизиты:
- Операционные системы, среды и оболочки
*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:
| *TypesOfClasses(zh-CN)* | *hours(zh-CN)* |
|---|---|
| *Lectures(zh-CN)* | 15 |
| *PracticalWork(zh-CN)* | |
| *LaboratoryWork(zh-CN)* | 30 |
| *srop(zh-CN)* | 30 |
| *sro(zh-CN)* | 75 |
| *FormOfFinalControl(zh-CN)* | экзамен |
| *FinalAssessment(zh-CN)* |
零件: Вузовский компонент
循环次数: Базовые дисциплины
Цель
- Дать студентам систематизированные сведения о принципах построения и функционирования современных локальных компьютерных сетей базовых технологий; о технологиях глобальных сетей, их интерфейсах и протоколах; о методах коммутации и маршрутизации информационных потоков; а также о ресурсах сетей и их службах.
Задача
- Изучить теоретические вопросы по организации и архитектурным решениям локальных и глобальных компьютерных сетей.
- Сформировать систему понятий о принципах взаимодействия пользователей глобальных и корпоративных компьютерных сетей.
- Освоить механизм административного управления локальными сетями.
- Выработать навыки по организации работы группы пользователей с сетевыми ресурсами в пределах офисной или корпоративной сети малых и средних организаций и предприятий.
Результат обучения: знание и понимание
- Сформулировать принципы многоуровневой организации локальных и глобальных компьютерных сетей.
- Назвать особенности стандартизации взаимодействия абонентских комплексов в компьютерных сетях; принципы уровневой организации взаимодействия открытых систем в рамках эталонной модели взаимодействия открытых систем.
- Выделить элементы физической и логической конфигурации локальных компьютерных сетей и методов доступа в них.
- Сформулировать принципы адресации и именования в среде взаимодействия открытых систем.
- Назвать способы конфигурации глобальных компьютерных сетей и методов коммутации в них.
- Дать оценку уровню обеспечения безопасности телекоммуникационных связей и административного контроля.
- Объяснить перспективы развития компьютерных сетей и телекоммуникационных систем; тенденций совершенствования, проектирования и расширения сферы применения компьютерных сетей и телекоммуникационных систем.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Осуществлять инсталляцию, настройку и отладку аппаратных и сетевых программных компонентов информационной системы, конфигурировать и администрировать сетевую инфраструктуру системы.
- Решать задачи выбора архитектуры и комплексирования аппаратных средств информационных систем.
- Применять организационные механизмы по размещению сетевого оборудования, оснащению автоматизированных рабочих мест пользователей информационных систем.
Результат обучения: формирование суждений
- В сфере инновационного менеджмента и стратегического планирования.
Результат обучения: коммуникативные способности
- Планировать работу в группе по обслуживанию и администрированию корпоративной компьютерной сети, телекоммуникационной системы.
- Развить коммуникационные способности по организации процесса обучения навыкам сетевых пользователей сотрудников предприятия и организации.
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- Практически применять методики проектирования архитектуры аппаратной среды корпоративной компьютерной сети; выбора сетевой технологии и инсталляция программного обеспечения корпоративной компьютерной сети.
- Анализировать уровень обеспечения информационной безопасности и организации защиты от несанкционированного доступа к индивидуальным данным пользователей корпоративной сети.
- Анализировать содержание информационных материалов по вопросам практического применения компьютерных систем; перспектив развития компьютерных сетей и телекоммуникационных систем, тенденций их совершенствования, проектирования и расширения сферы применения.
*TeachingMethods(zh-CN)*
Информационно-коммуникационные технологии: 1) конструирование занятия с использованием активных и интерактивных методов: – формулировка цели; – составление алгоритмов действий, необходимых для достижения цели; – методическое обеспечение занятия; – анализ итогов путём сравнения поставленной цели с достигнутыми результатами; 2) интерактивное обучение в ходе фронтальной работы: активное воспроизведение ранее полученных теоретических знаний в новых условиях; применение обратной связи; 3) проблемное обучение; 4) инновационные методы обучения: имитационные (игровые и тре-нинги); неимитационные (дискуссии, поисковые практические работы, самостоятельная работа).
*AssessmentKnowledge(zh-CN)*
Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.
| *Period2(zh-CN)* | *TypeOfTask(zh-CN)* | *Total(zh-CN)* |
|---|---|---|
| 1 *Rating(zh-CN)* | Лабораторная работа № 1 «Понятие компьютерной сети (теория)» | 0-100 |
| ПК1. Тест из 10-и вопросов (материал лекции 1 и лабораторной работы 1). | ||
| Защита лаб. раб. 2 «Установка и конфигурирование сетевого адаптера и драйвера. Настройка TCP/IP для WindowsXP Professional в одноранговой ЛКС» | ||
| ПК2. Тест из 10 вопросов (материал лекции 2 и лабораторной работы 2). | ||
| Лабораторная работа № 3 «Изучение топологии локальных компьютерных сетей» | ||
| ПК3. Тест из 10 вопросов (материал лекции 3). | ||
| СР 1. Тема: «Первичные сети. Сети PDH» | ||
| Лаб. раб. № 4 «Диагностика сетевого адаптера и сетевого окружения системы индивидуального пользователя ЛКС Ethernet» | ||
| ПК4. Тест из 20-и вопросов (материал лекций 4,5). | ||
| Тема 1. Линии и каналы связи. Реферативный отчёт. | ||
| СР2. Тема «Первичные сети. Сети SONET/SDH» | ||
| РК1. Тест из 20 вопросов в первый аттестационный период. | ||
| 2 *Rating(zh-CN)* | Тема 2. Реферативный отчёт. | 0-100 |
| ПК5. Тест из 20-и вопросов (материал лекций 8, 9). | ||
| ПК6. Тест из 12-и вопросов (материал лекций 9, 10). | ||
| Лаб. раб. № 6: «Защита общих сетевых ресурсов с использованием разрешений NTFS» | ||
| СР3. Тема «Первичные сети. Сети DWDM». | ||
| Лаб. раб. № 7 «Основные принципы и задачи администрирования локальных сетей на основе сервера, работающих под управлением операционной системы Windows Server 2003». ПК7. Тест из 13-и вопросов (материал лабораторной работы 7). | ||
| Лаб. раб. № 8 «Создание домена средствами Windows Server 2003» | ||
| ПК8. Тест из 10-и вопросов (материал лекций 12, 13). | ||
| Тема 3. Сетевая безопасность. Реферативный отчёт. | ||
| Лаб. раб. № 9 «Управление учетными записями пользователей» | ||
| РК2. Тест из 20 вопросов во второй аттестационный период. | ||
| *TotalControl(zh-CN)* | экзамен | 0-100 |
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
| *TypeOfTask(zh-CN)* | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Excellent | *Grade4(zh-CN)* | *Grade3(zh-CN)* | *Grade2(zh-CN)* |
*EvaluationForm(zh-CN)*
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Баллы (%-ное содержание) | Оценка по традиционной системе |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Отлично |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
| F | 0 | 0-24 |
Темы лекционных занятий
- Введение. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе, структурно – логическая связь с другими дисциплинами. Эволюция сетей. Понятие компьютерной сети. Классификация сетей и основные понятия. Определение компьютерной сети.
- Классификация сетей и основные понятия. Классификация компьютерных сетей по про-странственно-территориальному признаку и в зависимости от обеспечиваемых услуг (по назначению). Коммуникации (телекоммуникации). Принцип одновременности. Понятие скоростей. Свойство прозрачности. Основные методы коммуникаций.
- Логическая и физическая структура компьютерных сетей. Логическая структура компьютерной сети. Физическая структура компьютерной сети. Базовая система (сеть) обмена данными (БСОД). Способы распределения функций коммутации в БСОД. Крупномасштабные сети обмена данными общего назначения.
- Эталонная модель взаимодействия открытых систем. Основные понятия эталонной модели взаимодействия открытых систем (OSI). Описание уровней модели OSI.
- Эталонная модель взаимодействия открытых систем. Связь между уровнями модели OSI. Специфические особенности многоуровневой модели LAN. Стандартная терминология. Практическая иллюстрация.
- Эталонная модель взаимодействия открытых систем. Принципы адресования в среде ВОС. Принципы именования в среде ВОС.
- Основные компоненты компьютерных сетей. Аппаратные компоненты компьютерных сетей. Программные компоненты компьютерных сетей.
- Локальные компьютерные сети. Сетевые технологии. Организация взаимодействия устройств в локальных компьютерных сетях. Типовые сетевые топологии. Сложные сетевые топологии.
- Локальные компьютерные сети. Сетевые технологии. Функциональные области локальных компьютерных сетей. Арбитраж разделяемой среды передачи данных ЛКС. Технология Ethernet. Технология Token Ring.
- Локальные компьютерные сети. Сетевые технологии. Технология FDDI.
- Введение в глобальные компьютерные сети. Общие сведения. Основные критерии оценки производительности глобальной сети. Топологии глобальных компьютерных сетей.
- Технологии глобальных компьютерных сетей. Вступление. Принципы технологии АТМ. Стек протоколов АТМ.
- Технологии глобальных компьютерных сетей. Коммуникационное оборудование глобальных сетей. Межсетевая адресация. Протоколы маршрутизации.
- Технологии глобальных компьютерных сетей. Технология IP в глобальных сетях. Структура глобальной IP-сети. Двухточечные протоколы. Функционирование IP-сети поверх сети ATM/FR
- Введение в корпоративные сети. Вводные замечания. Интрасети и экстрасети. Уязвимые места сетевой структуры с IP-протоколом.
Основная литература
- 1 Кузин А. Компьютерные сети. – Издательство – ФОРУМ, 2010. – Электронный формат PDF (размер 27,7 Мб).
- 2 Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006. – 958 с.: ил.
- 3 Спортак Марк. Компьютерные сети и сетевые технологии; Пер. с англ. / Марк Спортак, Френк Паппас и др. – СПб.: ООО «ДиаСофтЮП», 2005.
- 4 Гук М. Аппаратные средства локальных сетей: Энциклопедия. – СПб.: Издательство «Питер», 2006 (и последующие издания).
Дополнительная литература
- 5 Майкл Дж. Мартин. Введение в сетевые технологии: Практическое руководство по организации сетей. – М.: Издательство «ЛОРИ», 2002.
- 6 Гепко И. и др. Современные беспроводные сети. Состояние и пер-спективы развития / Гепко И., Олейник В., Чайка Ю., Бондаренко А. – Издательство – Екмо, 2009. – Электронный формат DJVU (размер 30 Мб).
- 7 Пролетарский А.В. и др. Организация беспроводных сетей / Пролетарский А.В., Баскаков И.В., Федотов Р.А. и др. – М.: 2006. – 181 с. – Электронный формат pdf (размер: 12.4 MB).
- 8 Ватаманюк А. Создание, обслуживание и администрирование сетей на 100%. – Издательство Питер, 2010. – Электронный формат PDF (размер - 6,7 Мб).
- 9 Крэйг Хант. TCP/IP. Сетевое администрирование. 3-е издание. – Издательство – Символ-Плюс, 2008. – Электронный формат DJVU, PDF (размер 35,9 Мб).
- 10 Таненбаум Э. Компьютерные сети. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2002.
- 11 Компьютерные системы и сети: Учеб. Пособие / Косарев В.П. и др. / Под ред. В.П. Косарева, Л.В. Ерёмина. – М.: Финансы и статистика, 1999.
