Агробизнесплан

Описание: В процессе обучения дисциплины студенты приобретают навыки организации производства, предпринимательства и аграрного бизнеса, организационно-экономические основы сельскохозяйственных предприятий и их объединений, специализацию и планирование производства в них, рациональное использование земли и других средств производства, изучают законы Республики Казахстан, связанные с агробизнесом.

Количество кредитов: 6

Пререквизиты:

• Земельный кадастр

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Освоение принципов и методов функционирования экономики производственной сферы в агропромышленном комплексе.

Задача

• знать: - теоретические основы организации производства, предпринимательства и аграрного бизнеса; - законы Республики Казахстан, в области регулирования аграрной деятельности; - организационно-экономические основы сельскохозяйственных предприятий и их объединений; - научные основы организации, нормирования и защиты труда в сельском хозяйстве; - вопросы организации и методику экономического анализа деятельности отраслей сельского хозяйства.

Результат обучения: знание и понимание

• Знание основ агробизнеспланирования.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Использовать имеющиеся знания в области агробизнеспланирования.

Результат обучения: формирование суждений

• Владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи правильно и логично оформить его результаты.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Приобрести компетенции в области организации различных планово-экономических расчетов, связанных с поиском новых возможностей совершенствования предпринимательства и аграрного сектора.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Навыки организаторской и управленческой деятельности в различных отраслях сельского хозяйства.

Методы преподавания

- интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь);

- построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий;

- информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ);

- поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения);

- решение учебных задач.

Темы лекционных занятий

• Общее представление о бизнес-плане в Республике Казахстан
• Экономическая ценность и виды бизнес-плана
• Формы бизнес-плана
• Виды бизнес-плана
• Государственная поддержка бизнес-плана в Казахстане
• Стратегические направления агробизнеса
• Аренда и бизнес-план
• Периоды агробизнесплана и договора
• Оформление сделки по бизнес-плану
• Бизнес-план – это набор сделок
• Бизнес-план, лица, которые могут участвовать в сделке
• Мировой опыт развития агробизнес-планирования
• Финансовая поддержка сельскохозяйственных товаропроизводителей
• Качественная характеристика земельных фондов и их экономическая оценка
• Методика определения производительности труда и ее показатели

Основная литература

• Абильдин С.А. и др. Организация аргобизнеса.- Алматы: КазНАУ, 2001
• Бельгибаев К.М. Экономика аргарного сектора (учебное пособие) «Тал», 2001
• Ергазин Х.Е. Становление и развитие агробизнеса в Казахстане, Алматы: Білім, 2009
• Попов Н.А. Организация сельскохозяйственного производства. - М: Наука, 2009
• Оразтаева З. Агробизнес в Казахстане. – Астана: «Фолиант», 2009
• Волков С.Н. Землеустройство. Теоретические основы землеустройства. Т.1. – М.: Колос, 2001. – С. 496