Жерлерді геоэкологиялық бағалау

Сипаттама: Курс елді мекендер жерлерін бағалау әдістемесінің негізгі ережелерімен, елді мекендер аумақтарын жер-бағалау аудандастыру принциптерімен, елді мекендер аумақтарының инженерлік-геологиялық жағдайларын кешенді және қала құрылысы бағалау әдістемелерімен, елді мекендердің экологиялық жағдайын бағалау әдістемелерімен (атмосфералық ауаның, топырақтың, жер асты суларының, өсімдіктердің ластануын, радиациялық жағдайды бағалау) таныстырады.

Кредиттер саны: 6

Пререквизиты:

• Жер кадастры

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Кәсіптік пәндер

Мақсат

• Елді-мекен жерлерін кадастрлық бағасын, жер-бағалаулық аудандастырудың пайда болу принциптерімен таныстыру.

Міндет

• Студентті елді мекен жерлерінің инженерлік-геологиялық және экологиялық шарттарының жағдайларын бағалауды үйрету.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• елді мекен жерлерінің жер-бағалаулық әдістері;
• жерді бағалау кезіндегі әр түрлі тәсілдерінің функционалды тағайындалыун білу;
• кадастрлық бағалау жұмыстарының технологияларын және құрамын білу
• елді мекен жерлерінің, қалаларды қайта құру, салу жобаларының экологиялық бағалауын білу

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Шеберлік:
• - жер-бағалаулық аудандастыру технологияларын қолдану;
• -елді мекен жерлерінің инженерлік-геологиялық және экологиялық шарттарын бағалау.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Өндіріс тәсілері туралы акпаратты талдау қабілеттілігі, негізделген пікірді айту және негізделген қортынды жасай білу.

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• - команда мүшесі ретінде тиімдң жеке жұмыс істеу;
• - ұжымдағы ұйымдастыру-басқару функцияларын орындау.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Инженерлік-геологиялық және экологиялық шарттарды бағалау.
• Компьютерлік технологияларды қолдана отырып геоэкологиялық карталау.
• Әр түрлі тәсілдерді қолдана отырып елді мекен жерлерді геоэкологиялық бағалауды орындау қабілеті.

Оқыту әдістері

Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді - интерактивті дәріс (оқытудың келесі белсенді түрлерін қолдану: атқарушы (басқарылатын) пікірталас немесе әңгімелесу; модерация; слайдтарды немесе оқу фильмдерін көрсету; ми шабуылы; мотивациялық сөйлеу); - берілген шарттар негізінде әртүрлі жағдайлардың даму сценарийлерін құру; - ақпараттық-коммуникациялық (мысалы, қолданбалы бағдарламалардың кәсіби пакеттерін пайдалана отырып, компьютерлік сыныптағы сабақтар); - іздеу-зерттеу (оқу үрдісінде студенттердің өзіндік зерттеу қызметі); - оқу міндеттерін шешу.

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• «Жерлерді геоэкологиялық бағалау»
• Елді мекен жерлерінің жер-бағалаулық аудандастыру принциптері
• Инженерлі-геологиялық шарттарды жан-жақты бағалау
• Геоморфология
• Геология
• Гидрогеология
• Инженерлі-геологиялық процесстер
• Аумақтың инженерлі-геологиялық шарттарын бағалау жан-жақты әдісі
• Елді мекенердің инженерлі-геологиялық шарттарын қала құрылыстық бағалау әдісі
• Елді мекендердің экологиялық жағдайын бағалау
• Топырақтың ластануы
• Жер асты суларының ластануы
• Өсімдіктің ластануы
• Қалаларда және елді мекендерде кадастрды жүргізу әдісі
• Қалалық кадастрының автоматтандырылған ақпараттық жүйесін жүргізу тәртібі

Негізгі әдебиет

• Максимов В.А., Ипалаков Т.Т. Геоэкологическая оценка земель в системе городского кадастра. – Усть-Каменогорск: ВКТУ, 1999
• Геоэкологическое картографирование. /Под ред. Б.И. Кочурова. – М.: ACADEMA, 2009
• Макаренко Н.А., Архипов А.Л. Геоэкологическое картирование: Методические указания к курсовой работе. – Томск: Томский гос. ун-т, 2007
• Гендельман М.А., Крыкбаев Ж. Научные основы землеустройства и земельного кадастра.- Астана, 2003

Қосымша әдебиеттер

• ГОСТ 2874-82. Вода питьевая. М.: Издательство стандартов, 1983
• ГОСТ 17.4.3.06 – 86. Охрана природы. Почвы. - М.: Издательство стандартов, 1987
• СНиП II-15-74. Основания зданий и сооружений. - М.: Стройиздат, 1975м