Образовательная программа

Mehr Details
Code – Spezialität

7M05303 - Физика
Zweck des Bildungsprogramms

Подготовка высокопрофессионального конкурентоспособного специалиста современной формации, владеющих общекультурными и профессиональными компетентностями в области современной педагогики, способного творчески и профессионально решать проблемы на высоком научно-практическом уровне, подготовленного для работы учителями физики в средних школах, гимназиях, лицеях, колледжах.
Absolventenmodell
Hochschulabschluss Область профессиональной деятельности:

Области науки и техники, включающие исследование, разработку, создание и эксплуатацию новых материалов, технологий, приборов и устройств
Объект профессиональной деятельности:

-образовательные учреждения государственного и негосударственного финансирования, школы, лицеи, гимназии, колледжи, учебные заведения технического и профессионального образования;
-организации науки: научные, научно-исследовательские центры в области физики, педагогики, психологии и методики обучения;
-организации управления: государственные органы управления, департаменты образования;
-организации различных форм собственности, использующие физические методы исследования в своей работе
Виды профессиональной деятельности:

-образовательная(педагогическая);
учебно-воспитательная;
-учебно-технологическая;
-социально-педагогическая;
-экспериментально-исследовательская;
-организационно-управленческая;
-информационно-коммуникационная.
Функции профессиональной деятельности:

Организация учебного процесса для достижения целей обучения, заданных государственным образовательным стандартом общего образования по физике и выбранной программой курса физики. Организация уроков физики, элективных курсов. Разработка дидактических средств, в том числе на основе учебных электронных изданий.
Karte der Absolventenkompetenzen
Schlüsselkompetenzen ausgebildet Lernerfolge
1. Cпособность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения Осуществлять личностный выбор в морально-ценностных ситуациях, возникающих в профессиональной сфере деятельности
2. Владеть навыками работы с современными приборами и оборудованием для физико-химических исследований Планировать и практически осуществлять лабораторные эксперименты по созданию и модификации образцов новых материалов
3. Владеть методами обработки данных и основами компьютерного моделирования для автоматизированного анализа физических процессов Проводить анализ изменения структуры и свойств материалов при облучении и использовать компьютер для моделирования физических процессов
4. Способность проанализировать полученные результаты комплексом методов и правильно провести пробоподготовку Анализировать полученные экспериментальные результаты с помощью оптической, электронной микроскопии.
5. Владеть информационными, исследовательскими, проектировочными управлением образовательного процесса в целях его инновационного развития. Уметь диагностировать эффективность и результативность образовательного процесса и проектировать организацию образовательного процесса
6. Владеть навыками расчета потерь энергии, угловых распределений заряженных частиц и нейтронов в исследовательских и прикладных целях. Выполнять расчёты характеристик радиационных эффектов для простых полупроводниковых структур, моделировать физические процессы
7. Способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научно-педагогического и производственного профиля профессиональной деятельности Владение знаниями основных типов материалов различного назначения, навыками самостоятельного выбора материалов для заданных условий эксплуатации
8. Владеть терминологией в области нанотехнологий и наноматериалов, информацией о перспективах развития методов получения и исследования наноматериалов Определять перспективные направления исследований и разработок в области нанотехнологий и наноматериалов применительно к задачам
9. Уметь вычленять познавательные аспекты в физике: контекстуальность, системность, многомерность и применять методы анализа, сравнения и объяснения Владеть навыками правильной вербализации, содержательного описания наблюдений, логического моделирования, интерпретации смысла новых явлений в физических системах
Modularer Lehrplan
Базовые дисциплины Профилирующие дисциплины Дополнительные виды обучения