Білім беру бағдарламасы

Толығырақ
Код – Мамандық 6B07313 - Сәулет ортасының дизайны
Білім беру бағдарламасының мақсаты

Эстетикалық, техникалық, экологиялық, эргономикалық талаптарға жауап беретін дизайн-жобаларды жасай алатын сәулет ортасын қалыптастыру және абаттандыру саласындағы жобалық қызметке түлекті дайындау.
Түлек моделі
Түлектің біліктілік сипаттамасы Мамандар лауазымдарының тізбесі:

Қалалық ортаны, ландшафтты, әр түрлі мақсаттағы интерьерлерді жобалау саласындағы қызмет.
Кәсіби қызмет объектісі:

Әр түрлі мақсаттағы ғимараттардың тұрғын және басқа үй-жайларының экстерьерлері мен интерьерлері, қалалық орта, ландшафттар.
Кәсіби қызмет түрлері:

- өлшемдік жұмыс түрлері;
- жобалау-конструкторлық қызмет;
- өндірістік-технологиялық және өндірістік-басқару;
- эксперименттік-зерттеу;
- монтаждау-баптау және сервистік-пайдалану.
Кәсіби қызметінің функциялары:

1. Қалалық орта, интерьер, ландшафт дизайн-жобасын әзірлеуге қатысу.

2. Жобаланатын объектілердің тұтынушылық қасиеттері мен эстетикалық қасиеттерінің жоғары деңгейін, олардың нормативтік, техникалық-экономикалық талаптарға және өндірістің прогрессивті технологиясына, эргономика талаптарына сәйкестігін қамтамасыз ету.

3. Жоба дизайнының әртүрлі сатыларында (кезеңдерінде) қажетті техникалық ақпаратты іріктеуді және талдауды жүзеге асырады.
4. Ұқсас отандық және шетелдік өнімдерге салыстырмалы талдау жүргізу, олардың эстетикалық деңгейін бағалау.

5. Жобалау жобасының жекелеген кезеңдерін (кезеңдерін) орындауға, жобалауға арналған техникалық тапсырмаларды жасауға және оларды тапсырыс берушілермен келісуге, жобалау жобаларын әзірлеуге қатысу
сөйлемде.
6. Көлемді жоспарлау шешімдері мен сыртқы дизайн бөлшектерінің ең ұтымды нұсқаларын іздеу.

7. Көлемдік-кеңістіктік және графикалық жобалау, бұйым формаларын нақтылау.

8. Орналасу және композициялық шешімдерді әзірлеу, ұсынылған нұсқалардың экономикалық негіздемесін есептеу үшін мәліметтер дайындау.

9. Техникалық құжаттаманы әзірлеу (сызбалар, құрастырулар, макеттеуге арналған эскиздік және жұмыс сызбалары, көрсету суреттері, түстік графикалық, эргономикалық схемалар), жобаларға түсіндірме жазбаларды дайындауға қатысу.

10. Жобалық жобаның жұмыс сызбалары мен технологиялық жабдықтарының сәйкестігін бақылау.

11. Әзірленетін жобалар мен техникалық құжаттаманың жобалау және құрылыс жөніндегі стандарттарға, техникалық шарттарға және басқа да нормативтік құжаттарға, сондай-ақ оларды әзірлеуге арналған тапсырмаға сәйкестігін қамтамасыз ету.

12. Дизайн-жобаның іске асырылуын авторлық қадағалау.
Маманның құзыреттілік картасы
Қалыпталатын негізгі құзыреттер Оқыту нәтижелері
1. Тұтас жүйелі ғылыми дүниетаным негізінде әртүрлі жағдайларды бағалау мүмкіндігі. Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдысын, дискуссияны және полемиканы жүргізу тәсілдерін меңгеру
Өз ойын дұрыс жеткізе білу, әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелді түрде қорғай білу
2. Заманауи байланыс құралдары мен технологияларын қолдана отырып, мәдени және ауызша қарым-қатынасты жүзеге асыру мүмкіндігі. Кәсіби қызметті тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін коммуникативтік қабілеттерге ие болу
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен ақпаратты іздеуді және өңдеуді жүзеге асыру
3. Әлеуметтік ортада жеке тұлғаны қалыптастыру және анықтау және салауатты өмір салтын ұстану қабілеті Экономикалық-құқықтық ортада тұтас тұлғаның қалыптасуына және жеке тұлғаның жауапкершілігін арттыруға ықпал ететін білімді көрсету
Жеке адамның, қоғам мен мемлекеттің сақталуы, дамуы және тиімді жұмыс істеуі мақсатында әлеуметтік жүйелердің қауіпсіздігін қамтамасыз ету әдістерін қолдану
4. Кәсіби қызмет барысында туындайтын мәселелердің мәнін анықтау және оларды шешу жолдарын табу қабілеті. Кешенді инженерлік қызметте математикалық, жаратылыстану, гуманитарлық және техникалық ғылымдар саласындағы базалық және арнайы білімді қолдану.
5. The ability to realize the aesthetic appeal of architectural environment design objects. Кеңістіктік қиялды, дамыған көркемдік талғамды, жобаларды әзірлеу кезінде жасанды тіршілік ортасын модельдеу және үйлестіру әдістерін білу.
Шығармашылық жобаларды іске асыруға талдау және негіздеме жүргізу.
6. Жұмыс орындарын ұйымдастыру бойынша құжаттаманы, еңбекті қорғау және экологиялық қауіпсіздік талаптарын дайындау қабілеті. Санитарлық-гигиеналық, функционалдық және эргономикалық талаптарды ескере отырып, денсаулық сақтау, тіршілік және еңбек қауіпсіздігі, объектілерді жобалау мәселелерінде хабардар болуды көрсету.
7. Нормативтік құжаттар мен талаптарға сәйкес әртүрлі мақсаттағы объектілердің дизайн – жобаларын әзірлеу қабілеті. Жобалаудың барлық сатыларында функционалдық, эстетикалық, конструкциялық-техникалық, экономикалық талаптарға, нормативтер мен заңнамаға сәйкес дизайн-жобаларды жасау, құрылыс технологияларын, материалдарын, конструкцияларын пайдалану кезінде инновациялық және техникалық жағынан сауатты әрекет ету қабілеті.
Патенттік іздеу жүргізу, зияткерлік меншікті қорғаудың заңнамалық базасын пайдалану мүмкіндігі.
Жобаланған өнімге сызбалар жасаңыз: эскиздер мен жұмысшылар, макеттер, демонстрациялық түсті графикалық суреттер, эргономикалық схемалар.
8. Сәулет ортасының дизайн объектілерін модельдеу және жобалау мүмкіндігі. Жергілікті және әлемдік мәдениеттегі тарихи және мәдени прецеденттерді білумен әрекет ету, отандық және шетелдік тәжірибеге салыстырмалы талдау жүргізу қабілеті.
Жобалық қызметте 2D және 3D модельдеудің кәсіби графикалық бағдарламаларында жұмыс істеу дағдыларын қолдану.
Графикалық дизайн дағдыларын меңгеру, бұйымдардың формаларын, объектілердің эстетикалық және гармоникалық қасиеттерін егжей-тегжейлі білу, көркемдік нақты құралдарды, әр шығармашылық тапсырма үшін жаңа бейнелі-пластикалық шешімдерді табуда қасиеттерге ие болу.
9. Әріптестермен кәсіби ынтымақтастық, шығармашылық ұжымда жұмыс істеу, аралас сала мамандарымен өзара әрекеттесу қабілеті. Кәсіби еңбек бөлінісін ескере отырып, жобалау процесінде сабақтас мамандықтар мамандарының өзара іс-қимылын үйлестіру қабілеті.
Қоғамның, нақты тапсырыс берушілер мен пайдаланушылардың қажеттіліктерін анықтау арқылы жобалық тапсырмаларды әзірлеу қабілеті.
Модульдік оқу жоспары
Жалпы білімдік пәндер Базалық пәндер Кәсіптік пәндер