Білім беру бағдарламасы

Код – Мамандық

6B06109 - Компьютерлік ғылымдар және бағдарламалық инженерия

Білім беру бағдарламасының мақсаты

Күрделі есептеу міндеттерін талдай алатын, компьютерлік ғылымдар теориясының іргелі білімдерін қолдана отырып бағдарламалық қамтамасыз етуді және бағдарламалық-аппараттық кешендерді жобалауға, әзірлеуге және сүйемелдеуге қабілетті, халықаралық критерийлерге, IT саласының кәсіби стандарттарына және Қазақстан Республикасының нормативтік талаптарына сәйкес командалық қызметке және этикалық тұрғыдан негізделген шешімдер қабылдауға дайын компьютерлік ғылымдар мен бағдарламалық инженерия саласындағы мамандарды даярлау.

Түлек моделі
Түлектің біліктілік сипаттамасы Мамандар лауазымдарының тізбесі:

Кәсіби қызмет объектісі:

Кәсіби қызмет түрлері:

Кәсіби қызметінің функциялары:

Маманның құзыреттілік картасы
Қалыпталатын негізгі құзыреттер Оқыту нәтижелері
1. Тұтас жүйелік ғылыми дүниетаным негізінде түрлі жағдайларды бағалау қабілеті. Философиялық және тарихи мазмұндағы ақпаратты қабылдау және талдау дағдыларын, пікірталас пен дау-дамайды жүргізу әдістерін меңгеру. Ойды дұрыс жеткізе білу, әлеуметтік маңызы бар мәселелер бойынша өз пікірін дәлелді түрде қорғай білу.
2. Бағдарламалық шешімдерді жобалау, іске асыру, тестілеу, бағалау және сүйемелдеу, командада жұмыс істеу, кәсіби пәндерден алынған білімдерді біріктіру, техникалық құжаттаманы дайындау, нәтижелерді таныстыру және кешенді командалық және қорытынды жобаны орындау қабілеті. Талаптарға, инженерлік әдістерге және құжаттамаға негізделген бағдарламалық шешімдерді жобалау, сынау және қолдау
Кәсіби білімдерді, техникалық құжаттаманы, нәтижелерді ұсынуды және шешім сапасын бағалауды біріктіретін кешенді топтық және қорытынды жобаны орындау
3. Заманауи коммуникациялық құралдар мен технологияларды пайдалана отырып, мәдени-тілдік қарым-қатынасты жүзеге асыру қабілеті. Кәсіби қызметті тиімді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін коммуникативті қабілеттерге ие болу. АКТ көмегімен ақпаратты іздеу және өңдеу.
4. Әлеуметтік ортада тұлғаны қалыптастыру және анықтау және салауатты өмір салтын қалыптастыру қабілеті. Экономикалық-құқықтық, әлеуметтік-мәдени ортада біртұтас тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін білімді көрсету, инклюзивтілікті және барлық қатысушылар үшін тең мүмкіндіктерді қамтамасыз етуді ескере отырып, негізделген шешімдер қабылдау.
5. Есептерді формализациялау, негізгі бағдарламалық шешімдерді әзірлеу, жөндеу, тестілеу және бағалау үшін математикалық аппаратты, дискретті құрылымдарды, ықтималдықты, статистиканы, жаратылыстану-ғылыми әдістерді, алгоритмдерді, деректер құрылымдарын және жалпы мақсаттағы бағдарламалау тілдерін қолдану қабілеті Есептеу және қолданбалы міндеттерді талдау, модельдеу және интерпретациялау үшін математикалық, статистикалық және ғылыми әдістерді қолдану
Алгоритмдерді, деректер құрылымдарын, объектіге бағытталған бағдарламалауды және күрделілікті талдауды қолдана отырып, негізгі бағдарламалық шешімдерді әзірлеу және сынау
6. Бағдарламалық және ақпараттық шешімдерді талдау, конфигурациялау және қолдау үшін компьютерлік архитектураның, операциялық жүйелердің, дерекқорлардың, жүйелік ресурстардың, CASE құралдарының, модельдеудің, құжаттаманың, өзгерістерді басқарудың және негізгі қолданбалы технологиялардың негіздерін қолдану қабілеті Негізгі есептеу инфрақұрылымын талдау және баптау үшін компьютерлер архитектурасының, операциялық жүйелердің және деректер базаларының негіздерін қолдану
IT-шешімдерді әзірлеу және сүйемелдеу үшін CASE-құралдарын, модельдеуді, құжаттауды және базалық қолданбалы технологияларды қолдану
7. Еңбекті қорғау, тіршілік қауіпсіздігі, ресурстық тиімділік, шешімдердің ашықтығы және ресурстарды жауапты пайдалану қағидаттарын қолдана отырып, қауіпсіз кәсіби қызмет жағдайларын, өндірістік, пайдалану, экологиялық және ұйымдастырушылық тәуекелдерді, сондай-ақ IT-шешімдердің экономикалық орындылығын бағалау қабілеті Кәсіби қызметтің қауіпсіздігін, пайдалану және экологиялық тәуекелдерді, сондай-ақ IT-шешімдердің экономикалық орындылығын бағалау
8. Әртүрлі абстракция деңгейлеріндегі есептеу жүйелерін жобалау және талдау үшін компьютерлік ғылымдардың формалды негіздерін, есептеулер теориясын, формалды тілдерді, бағдарламалар семантикасын, бағдарламалау тілдерінің қағидаттарын, желілік технологияларды, параллельді және үлестірілген есептеулерді қолдану қабілеті. Есептеу жүйелерін талдау үшін есептеулер теориясын, формалды тілдерді, бағдарламалау тілдерінің принциптерін, желілерді және таратылған есептеулерді қолдану
9. Деректердің сапасын, тұтастығын, өнімділігін, қауіпсіздігін және интерпретациялануын ескере отырып, деректер базаларын, корпоративтік және интеллектуалдық қоймаларды, кәсіпорындардың ақпараттық жүйелерін, аналитикалық шешімдерді және AI-модельдерді жобалау, іске асыру, әкімшілендіру және бағалау қабілеті. Деректердің сапасын, қауіпсіздігін және интерпретациялануын ескере отырып, деректер базаларын, корпоративтік ақпараттық жүйелерді, аналитикалық шешімдерді және AI-модельдерді жобалау, әкімшілендіру және бағалау
10. Қауіптерді модельдеуді, қолжетімділікті бақылауды, деректерді қорғауды, қауіпсіз орналастыруды, осалдықтарды талдауды және цифрлық шешімдердің тәуекелдерін бағалауды қолдану арқылы мультиплатформалық шешімдердің қауіпсіздігі мен құпиялылығын қамтамасыз ету қабілеті. Көп платформалы бағдарламалық шешімдерді жобалау, әзірлеу және қауіпсіздікті қамтамасыз ету
Модульдік оқу жоспары
Жалпы білімдік пәндер Базалық пәндер Кәсіптік пәндер