Технические средства информационно-измерительных систем

内容描述: Дисциплина с принципами построения и методами анализа и синтеза автоматических устройств и систем, используемых для управления технологическими процессами.

贷款数: 5

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Компонент по выбору

循环次数: Базовые дисциплины

Цель

• Целью изучения дисциплины является: изучение устройств и принципа действия средств автоматики, структуры построения систем автоматики, принципов регулирования.

Задача

• В процессе изучения дисциплины студенты должны знать: - о новейших достижениях в области автоматизации производства; - теоретические основы разработки и функционирования систем автоматики;

Результат обучения: знание и понимание

• Знание основных законов естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и экспериментального исследования в комплексной инженерной деятельности и в области приборостроения.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Выполнять разработку устройств хранения и отображения информации на основе программных и аппаратных средств;

Результат обучения: формирование суждений

• Умение проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных решений, выполнять организационно-плановые расчеты по созданию или реорганизации производственных участков.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Осуществлять выбор основных типов микропроцессоров, основные этапы и особенности проектирования, как отдельных подсистем, так и всей микропроцессорной системы в целом для различных применений.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Способность осваивать вводимое новое оборудование, проверять техническое состояние и остаточный ресурс действующего оборудования систем автоматизации.

*TeachingMethods(zh-CN)*

*AssessmentKnowledge(zh-CN)*

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*

*EvaluationForm(zh-CN)*

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

Основная литература

• Вагина Ж.В. Автоматика и автоматизация. Электронный учебник. Алматы, КазГАСА, 2003
• Нечаев Г.К, Пух А.П., Ружичка В.А. Автоматизация технологических процессов на предприятиях строительной индустрии. Киев.: Вища школа, 2009, 280 с.