Микроконтроллерлердің түрлері мен сипаттамалары
Сипаттама: Микроконтроллер-бір кристалда процессор, ОЗУ және (немесе) ПЗУ функцияларын үйлестіретін сыртқы құрылғыларды басқаруға арналған микросхема. Шын мәнінде, бұл қарапайым тапсырмаларды орындауға қабілетті бір кристалды компьютер. Қазіргі заманғы микроконтроллерде тұтас жиынтықтың орнына бір микросхемада салынған кең мүмкіндіктері бар қуатты есептеу құрылғысын пайдалану оның базасында салынған құрылғылардың мөлшерін, энергия тұтынуын және құнын айтарлықтай төмендетеді.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Интегралдық және микропроцессорлық сұлбатехника
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: ЖОО компоненті
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- Мақсаты-маманды медициналық техниканы әзірлеу, құрастыру, өндіру, пайдалану, жөндеу, сервистік қызмет көрсету, сараптау және сертификаттау саласында инженерлік біліммен қамтамасыз ету.
Міндет
- - Сыртқы құрылғыларды басқаруға арналған микроконтроллер-микросхема; - МК функциялары; - МК-бір кристалды компьютер; - ӘК орындайтын міндеттері; - Заманауи микроконтроллерлерді қолдану; - Әртүрлі құрылғыларды және олардың жекелеген блоктарын басқаруда қолданылады, мысалы, аналық платада, диск жүргізгіш контроллерлер, калькуляторлар, кір жуғыш машиналар, микротолқынды пештер және т. б.
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Білуге саласындағы озық тәжірибені әзірлеу, медициналық аспап жасау; Түсіну ұйымдастыруды тиімді пайдалану, материалдарды, компоненттерді, жабдықтарды, алгоритмдер және бағдарламаларды есептеу параметрлерін медициналық жабдықтар; Білуге негізгі принциптері, жедел басқару, персоналды басқару, сапасын білу әдістері инновациялық менеджмент;
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Зерттеу есептеуге параметрлері медициналық техниканы құрастыру әдістемесі, зерттеулерді жүргізу және өңдеу алгоритмдерін зерттеу нәтижелерін; Жобалау, құрастыру және пайдалануға арналған аспаптар мен медициналық жабдықтардың қауіпсіздік шараларын сақтай отырып, пациенттер мен персонал;
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- Р13: медициналық техникаға қызмет көрсету тәжірибелері мен зерттеулерінің мақсаттары мен міндеттерін қалыптастыру, міндеттерді шешу нұсқаларын әзірлеу және талдау, салдарларын болжау; Р14: пациенттер мен қызметкерлер үшін оларды қауіпсіз қолдануды ескере отырып, медициналық жабдықтарды және олардың элементтерін пайдаланудың сенімділігін болжау қабілеті.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- Ағылшын тілін меңгеру, халықаралық ортада жұмыс істеуге қабілетті болу, халықаралық конференцияларды, симпозиумдарды, форумдарды лингвистикалық қолдауды ұйымдастыру;
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- Р19: медициналық техниканың жаңа үлгілерін, оның жұмыс принциптерін зерттеу, жұмысқа қабілеттілігін диагностикалау.
Оқыту әдістері
Оқу сабақтарын өткізу кезінде мынадай білім беру технологияларын пайдалану көзделеді: - оқу-зерттеу қызметінің технологиялары - коммуникативтік технологиялар
Білім алушының білімін бағалау
Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.
| Кезең | Тапсырма түрі | Өлшем |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | Зертханалық жұмысты орындау 1 | 0-100 |
| Зертханалық жұмысты қорғау және көрсету 1 | ||
| Зертханалық жұмысты орындау 2 | ||
| Зертханалық жұмысты қорғау және көрсету 2 | ||
| Дәріс материалдарын меңгеру | ||
| Аралық бақылау | ||
| 2 рейтинг | Зертханалық жұмысты орындау 3 | 0-100 |
| Зертханалық жұмысты қорғау және көрсету 3 | ||
| Зертханалық жұмысты орындау 4 | ||
| Зертханалық жұмысты қорғау және көрсету 4 | ||
| Дәріс материалдарын меңгеру | ||
| Аралық бақылау | ||
| Қорытынды бақылау | емтихан | 0-100 |
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
| Тапсырма түрі | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Өте жақсы | Жақсы | Қанағаттанарлық | Қанағаттанарлықсыз |
Бағалау нысаны
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Дәріс сабақтарының тақырыптары
- Енгізілген жүйелердің жіктелуі, олардың құрамы, қолданылуы, перспективалық бағыттары
- Микропроцессор-микроконтроллер, микроконтроллері
- Арифметикалық-логикалық құрылғы және оның айналасы жад картасы
- Таңдалған контроллерінің нұсқаулық жиынтығы
- SW және HW ортасында ассемблер бағдарламаларының құрылымы
- Микроконтроллердің перифериясы және сыртқы құрылғыларға бейімделу
- Аналогты-сандық түрлендіргіш, аналогтық компаратор модулі
- Жетілдірілген түсіру, салыстыру, PWM модулі
Негізгі әдебиет
- -Баранов, В.Н. Применение микроконтроллеров AVR: схемы, алгоритмы, программы.Применение микроконтроллеров AVR: схемы, алгоритмы, программы / В.Н. Баранов. - М.: Додэка-XXI, 2006. - 288 c. -Баранов, В.Н. Применение микроконтроллеров AVR: схемы, алгоритмы, программы / В.Н. Баранов. - М.: Додэка XXI, 2006. - 288 c. -Баранов, Н.В. Применение микроконтроллеров AVR: схемы, алгоритмы, программы / Н.В. Баранов. - М.: Додэка, 2006. - 288 c.
Қосымша әдебиеттер
- 1. Internet sources 2. 44-PIN DEMO BOARD USER’S GUIDE, 2006 3. PIC16F882/883/884/886/887 Data Sheet, 2008 4. Fayyaz Hussain. PIC Microcontroller Programming & Practical (2nd Edition). 2020, Amazon.com Services LLC, P: 57. 5. Яценков В.С. Микроконтроллеры Microchip rfPIC со встроенным маломощным радиопередатчиком, 2006, Горячая линия-Телеком, Серия: "Современная электроника", 340 с. 6. Майкл Предко. PIC-микроконтроллеры: архитектура и программирование, ДМК Пресс, 2010, 512 с. 7. Сид Катцен. PIC-микроконтроллеры, 2010, Додэка XXI, 651 с.
