Автоматизированные системы управления лечебно-профилактическим учреждением
Описание: Дисциплина включает следующие разделы. Этапы автоматизации системы управления учреждением. Проектная группа автоматизации. Этап 1. Анализ бизнес-процессов. Описание пути заявки на ремонт медицинского оборудования:. Этап 2. Создание новых бизнес-процессов. Этап 3. Разработка регламентов для техслужбы. Этап 4. Установка, настройка и тестирование информационной системы. Этап 5. Обучение сотрудников. Этап 6. Стимулирование сотрудников к работе в программе. Этап 7. Техническая и методическая поддержка.
Количество кредитов: 5
Пререквизиты:
- Инженерная графика
Трудоемкость дисциплины:
| Виды работ | часы |
|---|---|
| Лекции | 15 |
| Практические работы | 30 |
| Лабораторные работы | |
| СРОП | 30 |
| СРО | 75 |
| Форма итогового контроля | экзамен |
| Форма проведения итогового контроля |
Компонент: Компонент по выбору
Цикл: Профилирующие дисциплины
Цель
- изучить процесс проектирования автоматизированной системы
Задача
- Задачи дисциплины: -Проектная группа автоматизации. - Этап 1. Анализ бизнес-процессов. Описание пути заявки на ремонт медицинского оборудования:. -Этап 2. Создание новых бизнес-процессов. -Этап 3. Разработка регламентов для техслужбы. -Этап 4. Установка, настройка и тестирование информационной системы. -Этап 5. Обучение сотрудников. -Этап 6. Стимулирование сотрудников к работе в программе. -Этап 7. Техническая и методическая поддержка.
Результат обучения: знание и понимание
- Знать теоретические основы автоматизации деловых процессов в медицине
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Применять знания в системе технического обслуживания медоборудования
Результат обучения: формирование суждений
- способность прогнозирования надежность эксплуатации медицинского оборудования и их элементов с учетом безопасного их применения для пациентов и персонала;
Результат обучения: коммуникативные способности
- организовывать и планировать работу коллектива для научных исследований и технического обслуживания медицинского оборудования;
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- изучать и приобретать навыки ремонта медицинской техники
Основная литература
- 1. Информационные и коммуникационные технологии в образовании / И.В. Роберт [и др.]. – М.: Дрофа, 2008. – 313 с. ISBN 978-5358-02633-9. 2. Красильникова, В.А. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие/ В.А. Красильникова. М.: Дом педагогики, 2006. 231 с. ISBN 5-89382-108-4.
