ЖЭС теориялық негіздері
Сипаттама: Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер жылу электр станцияларының (ЖЭО) негізгі түрлері, олардың тағайындалуы, орналасу шарттары мен параметрлері, электр станцияларының принципиалды сызбалары және оларды есептеу әдістері, ЖЭО-ның технологиялық схемалары туралы білім алады. ЖЭО жұмыс процесінде жылу шығыны ретінде.
Кредиттер саны: 5
Пререквизиты:
- Қазан қондырғылары және бу генераторлары
Пәннің еңбек сыйымдылығы:
| Жұмыс түрлері | сағат |
|---|---|
| Дәрістер | 15 |
| Практикалық жұмыстар | 30 |
| Зертханалық жұмыстар | |
| СӨЖО | 30 |
| СӨЖ | 75 |
| Қорытынды бақылау нысаны | емтихан |
| Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны |
Компонент: Таңдау бойынша компонент
Цикл: Кәсіптік пәндер
Мақсат
- Пәнді оқыту нәтижесінде студенттер жылу электр станцияларының (ЖЭО) негізгі түрлері, олардың тағайындалуы, орналасу шарттары мен параметрлері, электр станцияларының принципиалды сызбалары және оларды есептеу әдістері, ЖЭО-ның технологиялық схемалары туралы білім алады. ЖЭО жұмыс процесінде жылу шығыны ретінде.
Міндет
- Мұны зерделеу нәтижесінде студент білуі керек: - жылу электр станцияларының (ЖЭО) негізгі түрлерін, олардың тағайындалуын, орналасу шарттары мен параметрлерін.
- - ЖЭС негізгі жылу сұлбаларын есептеу әдістемесі. істей білу
- - әр түрлі типтегі өндірістік жылу электр станцияларының негізгі жылу сызбаларын құруды және есептеуді
- - ЖЭС негізгі жылу сұлбаларын есептеу әдістемесі. істей білу:
Оқыту нәтижесі: білу және түсіну
- Осы пәнді оқу нәтижесінде студенттер түсінікке ие болуы керек: электр станцияларының негізгі және қосалқы жабдықтары туралы;
- ЖЭО және КЭС жүктемелерінің түрлері туралы;
- қоректік суды регенеративті жылыту туралы;
- станцияның қосалқы жүйелері мен шаруашылықтарының жұмысы туралы;
- ЖЭС жылу схемаларын құру принциптері;
- ЖЭС жабдықтарының жұмыс режимдері, пайдалану.
Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану
- Оқу нәтижесінде студенттер ЖЭС жылу схемаларының жылу есептеулерін орындай алуы керек;
- ЖЭС жобалау кезінде отын-энергетикалық және материалдық ресурстардың шығындарын анықтау;
- ЖЭС негізгі және қосалқы жабдықтарының түрлері мен сипаттамаларын таңдаңыз.
- ЖЭС принципті жылу схемасын есептеу әдістемесі.
Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру
- студенттердің жылу электр станцияларын жобалау мен пайдаланудың қажетті дағдыларын меңгеруі.
Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер
- ТЭС жобалау бойынша интернационалдық және халық аралық пәндер бойынша кешенді есептерді шеше білу
Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі
- студенттердің жылу электр станцияларын жобалау мен пайдаланудың қажетті дағдыларын меңгеруі.
Оқыту әдістері
Кредиттік оқыту технологиясы жағдайында сабақтар негізінен белсенді және шығармашылық формада жүргізілуі керек. Оқушылардың білімді іздестіруге және басқаруға, есептерді өз бетінше шешуге тәжірибе жинауға қатысуға ықпал ететін тиімді педагогикалық әдістер мен технологиялардың ішінде мыналарды атап өткен жөн: - проблемалық және жобалық-бағытталған оқыту технологиясы; - оқу-зерттеу қызметінің технологиялары; - коммуникациялық технологиялар (пікірталас, пресс-конференция, ми шабуылы, пікірсайыс және басқа белсенді нысандар мен әдістер); - жағдай әдісі (жағдайды талдау); - студенттер іскерлік, рөлдік, имитациялық ойындарға қатысатын ойын технологиясы; - ақпараттық және коммуникациялық (оның ішінде қашықтықтан оқыту) технологиялар.
Білім алушының білімін бағалау
Оқытушы ағымдағы бақылау жұмыстарының барлық түрлерін жүргізеді және академиялық кезеңде екі рет білім алушылардың ағымдағы үлгеріміне тиісті баға береді. Ағымдағы бақылау нәтижелері бойынша 1 және 2 рейтинг қалыптастырылады. Білім алушының оқу жетістіктері 100 балдық шкала бойынша бағаланады, Р1 және Р2 қорытынды бағасы ағымдағы үлгерім бағасынан орташа арифметикалық ретінде шығарылады. Академиялық кезеңде білім алушының жұмысын бағалауды пән бойынша тапсырмаларды тапсыру кестесіне сәйкес оқытушы жүзеге асырады. Бақылау жүйесі жазбаша және ауызша, топтық және жеке формаларды біріктіре алады.
| Кезең | Тапсырма түрі | Өлшем |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | Практическая работа №1 "Понятие о теплофикации." | 0-100 |
| Практическая работа №2 "Показатели режимов работы электрических станции (ТЭС, АЭС)" | ||
| Практическая работа №3 "Тепловая экономичность и технико-экономические показатели электрических станций (ТЭС, АЭС)" | ||
| Практическая работа №4 "Конденсационные электростанций (КЭС)" | ||
| СРС №1 "Потребление и производство электрической энергии и теплоты, типы ТЭС" | ||
| СРС №2 "Основное оборудование ТЭС" | ||
| СРС №3 "Промежуточный перегрев пара." | ||
| СРС №4 "Регенеративный подогрев питательной воды" | ||
| Рубежный контроль №1 | ||
| 2 рейтинг | Практическая работа №1 "Теплоэлектроцентрали (ТЭЦ)" | 0-100 |
| Практическая работа №2 "Атомные электростанции (АЭС)" | ||
| Практическая работа №3 "Расчет себестоимости тепловой и электрической энергии на ТЭЦ" | ||
| Практическая работа №4 "Расчет себестоимости тепловой и электрической энергии на КЭС" | ||
| СРС №1 "Потери пара и конденсата и их восполнение" | ||
| СРС №2 "Термическая деаэрация питательной воды" | ||
| СРС №3 "Отпуск теплоты от ТЭЦ" | ||
| СРС №4 "Принципиальная тепловая схема ТЭС" | ||
| Рубежный контроль №2 | ||
| Қорытынды бақылау | емтихан | 0-100 |
Жұмыс түрлері бойынша оқыту нәтижелерін бағалау саясаты
| Тапсырма түрі | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Өте жақсы | Жақсы | Қанағаттанарлық | Қанағаттанарлықсыз |
Бағалау нысаны
Пән бойынша білім алушының білімін қорытынды бағалау 100 баллдық жүйе бойынша жүзеге асырылады және:
- Емтиханда алынған нәтиженің 40%;
- Ағымдағы үлгерімнің 60% - ы.
Қорытынды бағаны есептеу формуласы:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
мұндағы, Р1, Р2-тиісінше бірінші, екінші рейтингті бағалаудың сандық эквиваленттері;
Э - емтихандағы бағаның сандық баламасы.
Қортынды әріптік бағасы және оның балдық сандық эквиваленті:
Төрт балдық жүйе бойынша цифрлық баламаға сәйкес келетін білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың әріптік жүйесі:
| Әріптік жүйе бойынша бағалар | Балдардың сандық эквиваленті | Балдар (%-тік құрамы) | Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Өте жақсы |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Жақсы |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Қанағаттанарлық |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Қанағаттанарлықсыз |
| F | 0 | 0-24 |
Дәріс сабақтарының тақырыптары
- Электр станциясының классификациясы
- Өнеркәсіптік электр станцияларының сипаттамалары
- ЖЭО техникалық-экономикалық көрсеткіштері
- Аралас жылу және энергия өндірісі
- ЖЭО-дағы будың бастапқы және соңғы параметрлері
- Регенеративті суды жылыту
- Қолданыстағы жылу электр станцияларының кеңейтімдері мен қондырмалары
- Өнеркәсіптік ЖЭО-да жылу беру
- Ыстық су жіберу
- Бу мен конденсаттың шығыны және оларды азайту шаралары
- Бу қазандықтарының, бу түрлендіргіштерінің, буландырғыштардың және жылу желісінің макияж суларының қоректендіретін суларына қойылатын талаптар
- Бу турбиналы электр станцияларының жылу схемалары
- Жобаланатын ЖЭО-ға қойылатын талаптар
- Өнеркәсіптік ЖЭО-ның жұмыс режимі және жүктеме кестесі
- Жанармаймен қамтамасыз ету, түтін газдарын тазарту, күлді кетіру
Негізгі әдебиет
- Буров В.Д., Дорохов Е.В., Елизаров Д.П. и др. Тепловые электрические станции. – М.; Издательский дом МЭИ, 2009.
- Стерман Л.С., Лавыгин В.М., Тишин С.Г. Тепловые и атомные электростанции. – М.: Издательский дом МЭИ, 2010.
- Федорович Л.А., Рыков А.П. Методика выбора тепломеханического оборудования ТЭС – М.: Издательский дом МЭИ, 2007.
Қосымша әдебиеттер
- Жидких В.Ф., Лавыгин В.М., Тимошенко Н.И., Тишин С.Г., под. ред. Елизарова Д.П. Сборник задач по тепловым и атомным электростанциям – М.: Издательский дом МЭИ, 2006.
- Быстрицкий Г.Ф. Энергосиловое оборудование промышленных предприятий. – М.: Энергоиздат, 2003.
- Баженов М.И., Богородский А.С. Сборник задач по курсу «Промышленные тепловые электростанции». – М.: Энергоатомиздат, 1990.
