Проектирование котельных

内容描述: Проектирование котельных предполагает приобретение студентами знаний, необходимых при разработке проектов, рабочих чертежей и графиков, проектной и технической документации на строительство систем теплогазоснабжения, вентиляции и кондиционирования воздуха наружных сетей теплоснабжения, теплогенерирующих установок, подготовка специалиста в области проектирования систем теплогазоснабжения и вентиляции.

贷款数: 5

Пререквизиты:

• Системы теплоснабжения

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Компонент по выбору

循环次数: Профилирующие дисциплины

Цель

• Цели изучения дисциплины: формирование у студентов знаний по организации проектирования для дальнейшего использования при работе над курсовыми проектами, при дипломном проектировании и использовании профессиональной деятельности.

Задача

• Задача дисциплины «Проектирование котельных» состоит в том, чтобы дать необходимые сведения в области проектирования и строительства, организации и технологии строительного производства.

Результат обучения: знание и понимание

• знать и понимать основные положения проектирония котельной

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Уметь проводить расчеты по типовым методикам и уметь применять полученные знания на практике

Результат обучения: формирование суждений

• Соблюдать экологическую безопасности на производстве, участвовать в разработке и осуществлении экозащитных мероприятий и мероприятий по энерго- и ресурсосбережению на производстве

Результат обучения: коммуникативные способности

• Уметь подготовить котлы к работе. Растопка котла. Пуск котла из холодного и горячего состояний. Обслуживание котла во время работы. Останов котла в ремонт, в резерв. Теплотехнические испытания котельных установок

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Знать и уметь определять тепловые потери. Определение КПД ПГ. Определение температуры дымовых газов на выходе из топки

*TeachingMethods(zh-CN)*

В условиях кредитной технологии обучения занятия должны проводиться преимущественно в активных и творческих формах. В числе эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению обучающихся в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения задач, следует выделить: - технология проблемно- и проектно-ориентированного обучения; - технологии учебно-исследовательской деятельности; - коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы); - метод кейсов (анализ ситуации); - игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх; - информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Темы лекционных занятий

• Основные положения проектирования котельной. Нормативные документы, термины и определения.
• Назначение и состав котельных. Классификация котельных, основное оборудование.
• Генеральный план. Выбор участка, размещение здания и сооружений.
• Проектная документация при проектировании котельной. Общая характеристика, объем и содержание проектной документации.
• Тепловая схема водогрейной котельной. Основное оборудование тепловой схемы водогрейной котельной и его назначение.
• Тепловая схема паровой котельной. Основное оборудование тепловой схемы паровой котельной и его назначение.
• Конструкция здания котельной. Основные принципы архитектурно-строительных решений при проектировании котельной.
• График расхода тепла. Построение графика расхода тепла для отопительно–производственной котельной установки.
• Условия для составления проекта котельной установки. Характеристики сжигаемого топлива. Выбор теплоносителя. Выбор типа и количества устанавливаемых котельных агрегатов. Выбор конструкций топок и их характеристики. Составление тепловой схемы.
• Технико-экономические показатели котельной. Определение себестоимости вырабатываемого тепла. Выявление оптимального варианта проектного решения.
• Топливоподача. Схемы топливоподачи угля и основное оборудование.
• Отопление и вентиляция; водопровод и канализация. Основные положения по проектированию непроизводственных инженерных систем котельной.
• Потребители тепловой энергии. Климатические показатели и классификация потребителей тепловой энергии. Расход тепловой энергии на отопление.
• Тепловая мощность котельных; определение типоразмеров и параметров котлоагрегатов. Виды тепловой мощности котельной., основные особенности котлоагрегатов.

Основная литература

• 1. СНиП РК-1.02-01-2007*. Инструкция о составе, порядке разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации на строительство предприятий, зданий и сооружений. 2. ГОСТ 2.102-68. (с изм. 2007) Виды и комплектность конструкторских документов. 3. ГОСТ 2.103-68.(с изм. 2011) Стадии разработки. М.: 2007. 4. ГОСТ 2.104-2006. Основные надписи. М.: 2007. 5. ГОСТ 2.105-95. Общие требования к текстовым документам. – Минск, 2005. 6. ГОСТ 2.305-2008. Изображения – виды, разрезы, сечения. М.: 2007. 7. ГОСТ 21.101-97. Основные требования к проектной и рабочей документации.- М.: 1998. 8. Павлов И.И., Федоров М.И. Котельные установки и тепловые сети. -М: 2017. – 156 с. 9. Соколов Б.А. Устройство и эксплуатация паровых и водогрейных котлов малой и средней мощности. - М: Академия 2018. – 64 с. 10. Гаврилов Д.А. Проектно-сметное дело. М.: Альфа-М. Инфра-М, 2016.

Дополнительная литература

• 11. Делягин Г.Н., Лебедев В.И., Пермяков Б.А. Теплогенерирующие установки. М., - Стройиздат.1986 12. Е.Ф. Будников, К.Ф. Роддатис, Э.Я. Берзиньш. Производственные и отопительные котельные. М., - Издат «Энергия», 1974 13. О.В. Лифшиц. Справочник по водоподготовке для котельных установок. М., - Энергия, 1976 14. СНиП II-35-76 «Котельные установки. Нормы проектирования». 15. ГОСТ 21.205 – 93. Условные обозначения элементов санитарно-технических систем. – Минск, 1994. 16. ГОСТ 21.206 - 93. Условные обозначения трубопроводов. – Минск, 1994. 17. ГОСТ 2.106-96. Текстовые документы. М.: 2001.