Гидравлика және аэродинамика

Сипаттама: Гидравлика және аэродинамика негіздері сұйықтықтың және газдардың қозғалыс және тепе теңдік заңдарын қарастырады. Сұйықтықтықтардың физикалық қасиеттері; гидростикалық қысым және оның қасиеттері туралы ұғым;сұйықтықтың қозғалыс түрлер, идеал және шынайы сұйықтықтар үшін Бернулли теңдеуі, қозғалыс тәртібі, гидравликалық кедергілер, сұйықтықтың және газдардың саңылаулардан және саптамалардан ағуы;газдар туралы негізгі мағұлматтар; ауа қозғаылысының негізгі заңдары қарастырады

Кредиттер саны: 3

Пререквизиты:

• Физика
• Математика 2

Пәннің еңбек сыйымдылығы:

Жұмыс түрлері	сағат
Дәрістер	15
Практикалық жұмыстар	15
Зертханалық жұмыстар
СӨЖО	15
СӨЖ	45
Қорытынды бақылау нысаны	емтихан
Қорытынды бақылауды жүргізу нысаны

Компонент: Таңдау бойынша компонент

Цикл: Базалық пәндер

Мақсат

• Білім алушыларға әртүрлі құбырларды, жылыту және желдету қондырғыларын,жылу алмасу, қазандық агрегаттарын жбалауда, санитарлық техника аймағындағы техникалық есептерді шешуде қажет сұйықтықтар мен газдардың тыныштықтағы және қозғалыстағы заңдылықтарын оқып қарастыру.

Міндет

• әр тақырып бойынша оқу материалын игеру деңгейіне сай қойылған нәтижеге жету.

Оқыту нәтижесі: білу және түсіну

• ұсыну деңгейінде: сұйық және газ тәрізді орта қозғалысының теориялық негіздерін білу; түсіну деңгейінде: Сұйықтықтар мен газдардың физикалық қасиеттерін; Сұйықтықтар мен газдар қозғалысының гидравликалық және аэродинамикалық заңдылықтарын; Сұйықтықтар мен газдар қозғалысы кезіндегі қарсыласу түрлерін білу; су мен газдың қысымын, шығыны мен жылдамдығын есептеу; сұйықтық қысымы мен ауаның салыстырмалы ылғалдылығын өлшеу; құбыржолдардың гидравликалық есебін орындау қолынан келуі керек.

Оқыту нәтижесі: білім мен ұғымды қолдану

• Алған білімдерімен түсініктерін әртұрлі құбырларды есептеуде, санитарлық техника саласындағы техникалық шешімдерді шешуде, ауа жылу аппраттарын, қазандық агрегаттарын жобалауда қолдана білу.

Оқыту нәтижесі: талқылай білуді қалыптастыру

• Теориялық білімді бекіту және кеңейту, пән бойынша іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру үшін практикалық және зертханалық жұмыстарды орындау көзделген

Оқыту нәтижесі: коммуникативтік қабілеттіліктер

• Шығармашылық ойлауын, олардың танымдық іс-әрекетке қызығушылығын дамытуға, ғылыми және оқу әдебиеттерімен, техникалық нормативтік құқықтық актілермен өз бетінше жұмыс істеу біліктері мен дағдыларын қалыптастырады.

Оқыту нәтижесі: Оқу дағдылары немесе сабаққа қабілеттілігі

• Әртүрлі құбырларды есептеу, ауа жылу алмасу апараттарын жобалау дағдыларын игереді.

Оқыту әдістері

- проблемалық және жобалық-бағдарланған оқыту технологиялары; - оқу-зерттеу қызметі технологиялары; - ақпараттық-коммуникативтік (соның ішінде қашықтықтан білім беру) технологиялар

Дәріс сабақтарының тақырыптары

• Кіріспе
• Гидростатика
• Гидродинамика негіздері
• Идеал сұйық қозғалысының теңдеулері
• Тұтқырлы (шынайы) сұйық қозғалысының теңдеуі
• Сұйық қозғалысына әсер етуші әртүрлі факторлар
• Тұрақты тегеурінді сұйықтың тесіктен ағып шығуы
• Арынды құбыр
• Газдар туралы негізгі ақпарат идеал және нақты газдар туралы түсінік
• Ауа қозғалысының негізгі заңдары ағынның сақталу теңдеуі
• Ауа өткізгіштердің аэродинамикалық есебі ауа өткізгіштер мен ауа таратқыштардың түрлері мен есебі туралы түсінік
• Каналдар, олардың түрлері
• Желдеткіштер ортадан тепкіш және осьтік желдеткіштердің түрлері мен жұмыс принципі, желдеткіштердің параметрлері мен аэродинамикалық сипаттамалары туралы түсінік

Негізгі әдебиет

• 1 Ә.Әбдіраманов. Гидравлика. Тараз, 2012 – 472 б. 2 Ә.Әбдіраманов Гидравлика. Есептер мен жаттығулар жинағы.Тараз, 2010 3 Елешева Қ.К. Гидравлика. Астана: Фолиант, 2003-113 б. 4 Чугаев Р.Р. Гидравлика. Л.:Энергоиздат, 2008-672 с. 5 Альтшуль А.Д., Животовский Л.С., Иванов Л.П. Гидравлика и аэродинамика. М., 1987.