Sanitary-technical equipment of buildings

Description: Системы холодного водоснабжения, схемы.Противопожарные системы водоснабжения. Системы горячего водоснабжения, схемы, оборудование. Внутренние системы водоотведения. Внутренние водостоки. Классификация систем ,схемы. Определение расчетных расходов воды.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Building Constructions
• Pumps and fans

Course Workload:

Component: Component by selection

Cycle: Base disciplines

Goal

• Подготовка специалистов для проектирования, монтажа, эксплуатации санитарно-технических устройств зданий и сооружений и ознакомление с научно-техническими достижениями в этой области.

Objective

• Освоение технических и практических данных по холодному и горячему водоснабжению, системам внутренней канализации; оценка влияния этих систем на степень благоустройства зданий и обеспечение оптимальных условий труда и отдыха человека; оценка воздействия этих систем на внешнюю среду

Learning outcome: knowledge and understanding

• Теоретические основы расчета и проектирования инженерных объектов, систем и оборудования, принципы работы санитарно-технических оборудований, эксплуатация зданий с водоснабжением, канализацией, теплоснабжением зданий и соржений в соответствии с условиями охраны окружающей среды; состав и содержание рабочих проектов;

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Умение использовать полученные знания при проектировании различных зданий и сооружений. Правильное размещение инженерных сетей в зданий.

Learning outcome: formation of judgments

• чувствовать социальную значимость своей будущей профессии, иметь высокую мотивацию к осуществлению профессиональной деятельности

Learning outcome: communicative abilities

• Умение находить организационные и управленческие решения в внезапных ситуациях в инженерных системах и быть готовым нести за это ответственность.

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Умеют делать гидравлические расчеты систем внутреннего водоснабжения и канализации зданий. Уметь определять места расположения магистральных трубопроводов. Умение оценивать качество выполненной работы.

Teaching methods

Assessment of the student's knowledge

Teacher oversees various tasks related to ongoing assessment and determines students' current performance twice during each academic period. Ratings 1 and 2 are formulated based on the outcomes of this ongoing assessment. The student's learning achievements are assessed using a 100-point scale, and the final grades P1 and P2 are calculated as the average of their ongoing performance evaluations. The teacher evaluates the student's work throughout the academic period in alignment with the assignment submission schedule for the discipline. The assessment system may incorporate a mix of written and oral, group and individual formats.

The evaluating policy of learning outcomes by work type

Evaluation form

The student's final grade in the course is calculated on a 100 point grading scale, it includes:

• 40% of the examination result;
• 60% of current control result.

The final grade is calculated by the formula:

 

Where Midterm 1, Midterm 2are digital equivalents of the grades of Midterm 1 and 2;

E is a digital equivalent of the exam grade.

Final alphabetical grade and its equivalent in points:

The letter grading system for students' academic achievements, corresponding to the numerical equivalent on a four-point scale:

Topics of lectures

Key reading

• 1. СНиП РК 4.01-41-2006 Внутренний водопровод и канализация зданий
• 2. СНиП РК 4.01-02-2009 Водоснабжение. Наружные сети и сооружения
• Варфоломеев Ю.М. Санитарно-техническое оборудование зданий.- М.: 2007 г
• Кедров В., Ловцов Е. Санитарно-техническое оборудование зданий.М.Стройиздат, 1989 г.

Further reading

• Справочник современного инженера жилищно-коммунального хозяйства под ред. Л.Р. Маиляна.- Ростов на Дону, 2005 г.
• Певной П.А. Современное здание. Инженерные системы – М: 2006 г.