Color Science

Description: The course "color Science" – to study the General laws of the theory of color combinations and learn them in practice, the basic laws and rules of construction of color and texture compositions, the development of artistic taste, creative thinking and imagination necessary for the designer.

Amount of credits: 5

Пререквизиты:

• Painting 1

Course Workload:

Component: Component by selection

Cycle: Base disciplines

Goal

• «Цветоведение» заключается в освоении курса данной дисциплины, изучении основ цветовой композиции, формировании у студента целостного знания о цвете, способности к колористическому мышлению в процессе проектной деятельности, овладении навыками и применении этих знаний в решении колористических задач в проектировании, композиции, живописи, развитии художественного вкуса и творческого мышления.

Objective

• Накопление, освоение и использование информации по цветоведению, как науки, основанной на опыте выдающихся мастеров архитекторы и искусства, знание стилей и направлений в современной архитектуре, новейших достижений в науке, технике и технологиях строительства с использованием новых технологий проектирования и строительства

Learning outcome: knowledge and understanding

• Применять навыки изучения специальной литературы, анализировать и обобщать материалы опыта проектирования цветовых и колористических решений объектов культуры;
• на основе полученных научных и специальных знаний в области эстетики архитектурной среды, выделять предпочтения и ранжировать задачи организации гармонизации в системе художественных средств объектов проектирования;

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Составлять графические, архитектурно-художественные композиции, объемно-пространственные модели, электронных и эквивалентных материально- творческих работ в аудитории;
• адаптировать основные принципы, приемы гармонизации и свойства цветовой композиции в профессиональной деятельности, представлять современные информационные технологии, методы анализа и моделирования при выполнении исследований;
• на основе полученных научных и специальных знаний в области эстетики архитектурной среды, выделять предпочтения и ранжировать задачи организации гармонизации в системе художественных средств объектов проектирования;

Learning outcome: formation of judgments

• Проведение критической оценки цветовых гармоний композиций; демонстрировать работы по существующим аналогам работ мастеров архитектуры и дизайна.

Learning outcome: communicative abilities

• иллюстрировать личные способности в формировании авторского творческого мышления

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Демонстрировать работу с источниками специальной литературы по данной дисциплине.
• Интегрировать накопленный материал с помощью цифровой видеофиксации и создания банка данных специальных рубрикаций по темам дисциплины

Teaching methods

Демонстрация материалов банка данных специальных рубрикаций, тем дисциплины (выдающиеся архитекторы, стили и направления в современной архитектуре, новейшие достижения в науке, технике и технологиях строительства и др.)

Topics of lectures

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• 6
• 7
• 8

Key reading

• 3.1.1 Ефимов А.В. Колористика города. – М.: Стройиздат, 2010. 3.1.2 Цойгнер. Учение о цвете. Пер. с нем. – М.: Стройиздат, 1971. 3.1.3 Материалы конференций, совещаний. Современная наука о цвете и проблемы цветового проектирования. – М.: ВНИИТЭ, 2007. 3.1.4 Материалы конференций, совещаний. Цвет в дизайне и колористическое образование. – М.: ВНИИТЭ, 1990. 3.1.5 Агостон Ж. Теория цвета и ее применения в искусстве и дизайне. – М.: Фалькенон, 2009. 3.1.6 Ефимов А.В. Цвет в архитектуре и градостроительстве. – М.: Стройиздат, 1981.

Further reading

• 3.2.1 Ефимов А.В. Предложение по цветовому решению экспериментального жилого района. – Строительство и архитектура Москвы, №7, 1975. 3.2.2 Зайцев А. Наука о цвете и живописи. – М.: Изобразительное искусство, 1990. 3.2.3 Марта Джил. Гармония цвета. – М.: Астрель, 2008. 3.2.4 Миронова Л.Н. Цветоведение. – Минск.: Вышэйшая школа, 2004.