Радиационная физика и радиационное материаловедение

Описание: Общие представления о радиационной повреждаемости материалов. Потенциалы и сечения взаимодействия. Тормозная способность вещества. Перенос излучения через вещество и пробеги сторонних частиц. Смещения атомов вещества и первично выбитые атомы. Динамические радиационные эффекты в кристаллах. Движущиеся атомы. Каскады движущихся атомов и каскадная функция. Пространственное распределение дефектов в каскадах. Описание процессов отжига.

Количество кредитов: 6

Трудоемкость дисциплины:

Виды работ	часы
Лекции	15
Практические работы	15
Лабораторные работы	30
СРОП	30
СРО	90
Форма итогового контроля	экзамен
Форма проведения итогового контроля

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Интенсивное развитие современной энергетики, связанное с созданием ядерных реакторов и проектированием термоядерных установок, заставило физиков обратить пристальное внимание на изучение закономерностей в поведении конструкционных материалов, подверженных действию высокоэнергетического облучения, непременно сопровождающего высвобождение энергии в ядерных и термоядерных процессах.

Задача

• Задачей данного курса является ознакомление студентов с основными физическими явлениями, которые происходят в твердых телах под действием ядерных излучений и приводят к изменению макроскопических свойств материалов ядерно-энергетических установок, экспериментальными методами исследования механических, электрофизических, оптических свойств. Значительное внимание уделяется применению пучков низко- и высокоэнергетических ионов для модификации свойств различных твердых тел.

Результат обучения: знание и понимание

• После изучения курса магистрант должен знать дислокации и основные механизмы деформации. Деформационное упрочнение сплавов. Методы упрочнения сплавов. Методы обеспечения пластичности и вязкости, метод ионной имплантации.
• Навыки: принципы и структуру организации научной деятельности использовать полученные знания для оригинального развития и применения идей в контексте научных исследований
• использования современных информационных технологий в образовательном процессе

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Применять методы визуальной диагностики минерала, определять распространенные рудные и породообразующие минералы в образцах. Провести анализ парагенетической

Результат обучения: формирование суждений

• формировать суждения о основных методов изучения кристаллов, минералов и их свойств, уметь различать кристаллы и минералы по их свойствам и характеристикам, иметь представление о минералах и горных породах имеющих большое практическое значение.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Проводить самостоятельно или в составе группы научный поиск, реализуя специальные средства и методы получения нового знания.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Владение внутренней культурой обращения с кристаллами минералов и минеральными агрегатами, предусматривающей бережное отношение к образцам минералов, умение выделить характерную или ранее неизвестную особенность минерала, определить его музейную ценность.

Основная литература

• Материаловедение. Под ред.Б.Н. Арзамасова, Г.Г. Мухи-на. -М.: МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. - 648 с. повреждения металлов и сплавов. - М.: Энерго-атомиздат, 1985. -240 с.
• 1.Гуляев А.П. Металловедение. - М.: Металлургия, 1976. - 480 с. 2. Баженов А.И. Минералогия: учебное пособие / А.И. Баженов, К.Л. Новосёлов, Т.И. Полуэктова; Томский политехнический университет.– Томск: Изд-во ТПУ, 2001.– 120 с. 3.Novoselov, Konstantin L. Crystallography, Mineralogy : textbook. — Tomsk: TPU Press, 2005. — (Textbooks of Tomsk Polytechnic University). Part. 1. — 2005. — 93 p. 4.Новоселов К.Л. Руководство к лабораторным занятиям и самостоятельной работе по геометрической кристаллографии.— Томск: Изд. ТПУ, 2006 —52 с.
• Ибрагимов Ш.Ш., Кирсанов В.В., Пятилетов Ю.С. Радиационные