Прикладная механика

Описание: Одна из важнейших фундаментально-прикладных физико-математических учебных дисциплин, которая наиболее близко связана с проектированием конструкций, деталей машин и механизмов, где рассматриваются вопросы расчета на прочность, жесткость и устойчивость отдельных стержневых элементов и некоторых простейших конструкций. Данный курс включает в себя основные положения теоретической механики, сопротивления материалов и деталей машин.

Количество кредитов: 5

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Вузовский компонент

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• Дать обучающимся прочную базу научного построения практически всех специальных дисциплин высшей школы.

Задача

• Дать будущим специалистам основные сведения о законах равновесия и движения материальных тел; о методах расчета элементов машин и сооружений на прочность, жесткость и устойчивость; об устройстве, области применения и основах проектирования деталей механизмов и машин общего назначения.

Результат обучения: знание и понимание

• Знать основы дисциплин теоретической механики, сопротивления материалов и теории механизмов и машин для решения инженерных задач; - понимать структуру и кинематику механизмов и машин.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Составлять уравнения равновесия плоской системы сил; - Определять виды движения материальных тел; - Определять кинематические и силовые параметры механизмов.

Результат обучения: формирование суждений

• Сформировать понимать важные физические и технические явления и процессы, и как, используя математический аппарат, можно решать конкретные задачи, связанные с их будущей специальностью.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Вести беседу- диалог на любом языке, пользоваться правилами речевого этикета.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Составлять расчетные схемы для расчета узлов и механизмов металлургических и горных машин и оборудования

Методы преподавания

интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведома (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов;) - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - информационно-коммуникационная; - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Основные понятия статики
• Система сходящихся сил
• Пара сил
• Кинематики точки
• Динамика точки
• Основные понятия и гипотезы сопротивления материалов
• Геометрические характеристики поперечных сечений стержней
• Растяжение и сжатие в статически определимых системах
• Сдвиг
• Кручение
• Изгиб
• Устойчивость
• Конструктивно-функциональная классификация механизмов
• Механические передачи
• Соединения

Основная литература

• 1 Аркуша А. И. Техническая механика. Теоретическая механика и сопротивление материалов : учеб. пособие / А.И. Аркуша. - 4-е изд., испр . - М. : Высш. шк., 2002. - 352 c. 2 Ивченко В. А. Техническая механика : учеб. пособие / В. А. Ивченко; Госстрой России. - М. : Инфра - М, 2003. - 156 с. 3 Сурин В. М. Прикладная механика : учеб. пособие / В. М. Сурин. - 2-е изд., испр. - Минск : Новое знание, 2006. - 387 с. 4 Марченко С. И. Прикладная механика: учеб. пособие / С. И. Марченко, Е. П. Марченко, Н. В. Логинова.- Ростов н/Д: Феникс, 2006- 542 с. 5. Мурин А.В., Осипов В.А. Прикладная механика: учебное пособие для вузов / под. ред. А.В. Мурина. Национальный исследовательский Томский политехнический университет. − Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010. - 326 с.
• 1. Тәжiбаев С.Д. Қолданбалы механика. Алматы, «Бiлiм», 1994. 2. Жолдасбеков Ө.А., Сағитов М.Н. Теориялық механика. Алматы, «Рауан», 2002. 3. Рақымбекова, Зифа Мәтенқызы. Материалдар механикасының есептер жинағы : оқу құралы / З. М. Рақымбекова. - Екінші басылымы. - Алматы : Дәуір, 2008. - 247 б.-5 4. Жолдасбеков Ө.Ә., Сағитов М.Н. Теориялық механика. – Алматы, 2002 – 575б. 5. Жүнісбеков С., Қадырбаев А. Материалдар кедергісі: Оқулық. – Алматы «Бастау», 2008 – 373б.

Дополнительная литература

• 6. Мещерский И.В. Сборник задач по теоретической механике. – М.: Наука, 2002 г.- 480 с. 7. Варданян Г.С. Прикладная механика. Применение. Учебное пособие. М.- Инфра-М.2018, 352с 8. Маркова Б.Н. Сопротивление материалов: Учебное пособие.- м.: КДУ, 2006. -256с. 9. Феодосьев В.И. Сопротивление материалов.учебник. - 10-е издание переработанное и дополненное. М.: МГТУ им. Баумана, 2001. - 591с.