Programming controllers PC IBM

Description: Program structure. Directives and team. Work with bits. Organization of cycles and conditional transitions. The use of interrupts. Setting of timers, ADC, Comparators. Organization of reception and transmission of information. Debugging the program on the simulator. Programming the controller.

Amount of credits: 5

Course Workload:

Component: Component by selection

Cycle: Profiling disciplines

Goal

• Цель изучения: знакомство с современными программными средствами программирования IBM PC совместимых контроллеров.

Objective

• -Структура программы. -Директивы и команда. -Работа с битами. -Организация циклов и условных переходов. -Использование прерываний. -Настройка таймеров, АЦП, компараторов. -Организация приёма и передачи информации. -Отладка программы на симуляторе. -Программирование контроллера.

Learning outcome: knowledge and understanding

• Знать передовой опыт в области разработки медицинского приборостроения; Понимать организацию эффективного использования материалов, компонентов, оборудования, алгоритмов и программ расчетов параметров медицинского оборудования; Знать базовые принципы оперативного управления предприятием, персоналом, качеством, знать современные методы инновационного менеджмента;

Learning outcome: applying knowledge and understanding

• Применение знаний и пониманий. Исследовать и рассчитывать параметры медицинской техники, составлять методики проведения исследований и алгоритмы обработки результатов исследований; Конструировать, монтировать и эксплуатировать приборы и системы медицинского оборудования с соблюдением мер безопасности пациентов и персонала;

Learning outcome: formation of judgments

• Формулировать цели и задачи исследований и практик обслуживания медицинской техники, разрабатывать и анализировать варианты решения задач, прогнозировать последствия

Learning outcome: communicative abilities

• Владеть английским профессиональным языком, быть способным к работе в интернациональной среде, организовывать лингвистическую поддержку международных конференций, симпозиумов, форумов

Learning outcome: learning skills or learning abilities

• Изучать и анализировать научно-техническую информацию, технические показатели и результаты исследований, обобщать и систематизировать их;

Key reading

• 1.Хенкеманс Д., Ли М. Программирование на С++, Пер. с англ.-СПб: Символ-Плюс, 2002.-416 с. 2 Дюк В. Обработка данных на ПК.- СПб: Питер, 2010.-240 с.. 2.Калянов Г.Н. CASE. Структурный системный анализ (автоматизация и применение). М., "Лори", 1996.