Электрические станции и подстанции

Описание: Дисциплина формирует общепрофессиональные знания и навыки, необходимые при выполнении дипломного проекта. Дисциплина является одной из важнейших для указанного профиля; имеет как самостоятельное значение для специалистов по управлению режимами, так и вспомогательное для задач выбора электрических схем и резерва мощности в энергосистемах

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Проектирование осветительных электроустановок

Трудоемкость дисциплины:

Виды работ	часы
Лекции	15
Практические работы	30
Лабораторные работы
СРОП	30
СРО	75
курсовая работа
Форма итогового контроля	экзамен
Форма проведения итогового контроля	письменный экзамен

Компонент: Вузовский компонент

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• изучение электрооборудования и схем электрических соединений электростанций и подстанций, подготовка обучающихся к проведению различных мероприятий, направленных на повышение надёжности их работы.

Задача

• – познакомить обучающихся с назначением, основными параметрами, конструкцией и принципами работы электротехнического оборудования электростанций и подстанций; – познакомить обучающихся со схемами электрических соединений электростанций и подстанций, распределительных устройств, систем собственных нужд электроустановок;

Результат обучения: знание и понимание

• знать современное электрооборудование и его характеристики
• Владеть методиками испытаний, наладки и ремонта технологического оборудования в соответствии с профилем работы

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Знать основные схемы электрических соединений электростанций и подстанций
• Знать особенности конструкций распределительных устройств разных типов

Результат обучения: формирование суждений

• Иметь способности определять основные параметры электрооборудования электрических станций и подстанций, иметь навыки анализа работы и особенностей электрооборудования станций и подстанций, уметь разрабатывать электрические схемы распределительных устройств

Результат обучения: коммуникативные способности

• Быть способным производить расчеты устойчивости и переходных режимов по электрическим схемам станций и подстанций, обосновывать выбор электроэнергетических и электротехнических проектных расчетов

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Обладать готовностью к планированию и участию в проведении плановых испытаний и ремонтов оборудования станций и подстанций, монтажных, наладочных и пусковых работ, в том числе, при освоении нового оборудования и (или) технологических процессов

Методы преподавания

В условиях кредитной технологии обучения занятия должны проводиться преимущественно в активных и творческих формах. В числе эффективных педагогических методик и технологий, способствующих вовлечению обучающихся в поиск и управление знаниями, приобретению опыта самостоятельного решения задач, следует выделить:  технология проблемно- и проектно-ориентированного обучения;  технологии учебно-исследовательской деятельности;  коммуникативные технологии (дискуссия, пресс-конференция, мозговой штурм, учебные дебаты и другие активные формы и методы);  метод кейсов (анализ ситуации);  игровые технологии, в рамках которых обучающиеся участвуют в деловых, ролевых, имитационных играх;  информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Период	Вид задания	Итого
1  рейтинг	Входной контроль по остаточным знаниям, ранее изученных спецдисциплин.	0-100
	Доклад-реферат. Технологический процесс производства ЭЭ на электростанциях
	СРС. Режимы работы нейтралей в электроустановках
	Устный опрос. Основное оборудование электрических станций и подстанций
	СРС. Построение графиков нагрузки подстанции. Расчет показателей графиков электрических нагрузок
	Расчетная работа. Расчет токов короткого замыкания для выбора оборудования
	Тестирование
2  рейтинг	СРС. Выбор трансформаторов и их особенности	0-100
	Расчетная работа. Расчёт токов короткого замыкания
	Устный опрос. Методы ограничения токов короткого замыкания
	СРС. Рассчитать и выбрать электрооборудование ПС согласно заданному классу напряжения
	Устный опрос. Измерительные трансформаторы, их назначения и уловия выбора
	СРС. Расчёт заземления подстанции
	Тестирование
Итоговый контроль	экзамен, курсовая работа	0-100

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Вид задания	90-100	70-89	50-69	0-49
	Отлично	Хорошо	Удовлетворительно	Неудовлетворительно

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

И= 0,6	Р1+Р2	+0,4Э
	2

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент	Баллы (%-ное содержание)	Оценка по традиционной системе
A	4.0	95-100	Отлично
A-	3.67	90-94
B+	3.33	85-89	Хорошо
B	3.0	80-84
B-	2.67	75-79
C+	2.33	70-74
C	2.0	65-69	Удовлетворительно
C-	1.67	60-64
D+	1.33	55-59
D	1.0	50-54
FX	0.5	25-49	Неудовлетворительно
F	0	0-24

Темы лекционных занятий

• Общие сведения об электроустановках
• Основное и вспомогательное оборудование электрических станций и подстанцийи и его назначение
• Основное электрооборудование электростанций
• Силовые трансформаторы и автотрансформаторы: основные характеристики, системы охлаждения, включение на параллельную работу, допустимые систематические и аварийные перегрузки
• Способы заземления нейтрали основного электрооборудования
• Особенности расчетов токов короткого замыкания (КЗ) для выбора и проверки электрических аппаратов токоведущих частей
• Типы проводников, применяемых в электроустановках
• Процесс отключения электрической цепи выключателем
• Классификация аппаратов высокого напряжения
• Классификация разъединителей, типы и область применения разъединителей
• Типы трансформаторов тока и напряжения, применяемых в электроустановках разных напряжений
• Условия выбора и проверки электрических аппаратов: выключателей, разъединителей, измерительных трансформаторов, токоограничивающих реакторов
• Схемы электрических соединений станций и подстанций
• Основные характеристики механизмов собственных нужд
• Источники оперативного тока, управление и сигнализация на электростанциях и подстанциях

Основная литература

• 1.Ополева Г.Н. Схемы и подстанции электроснабжения: Справочник: Учебное пособие.- М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2016.-480 с.-(Высшее образование). 2. Балаков Ю.Н., Мисриханов М.Ш., Шунтов А.В. Проектирование схем электроустановок: учебное пособие для вузов. – М.: Издательский дом МЭИ, 2016. – 288 с. 3. Электрическая часть станций и подстанций. Васильев А.А., Крючков И.П., Наяшкова Е.Ф. и др. -М.: Энергоатомиздат, 2010. - 576 с. 4. Пособие для изучения правил технической эксплуатации электрических станций и сетей. Тепломеханическая часть. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2017. – 416 с. 5. Электрооборудование электрических станций и подстанций: Учебник / Л.Д.Рожкова и др.-М.: Академия, 2014.-448 с.

Дополнительная литература

• 1 Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей РК . Астана- 15-е изд., перераб. и доп. , 2015.-325 с. 2 Правила устройства электроустановок РК.-Астана.: 2015.-176 с.