Финансовые рынки и посредники
Описание: Курс «Финансовые рынки и посредники» разработан с целью освещения вопросов функционирования мировых финансовых рынков и институтов, составляющих инфраструктуру данного рынка
Количество кредитов: 5
Пререквизиты:
- Микро-макроэкономика
Трудоемкость дисциплины:
| Виды работ | часы |
|---|---|
| Лекции | 15 |
| Практические работы | 30 |
| Лабораторные работы | |
| СРОП | 30 |
| СРО | 75 |
| Форма итогового контроля | экзамен |
| Форма проведения итогового контроля |
Компонент: Компонент по выбору
Цикл: Базовые дисциплины
Цель
- Основная цель данного курса - комплексное предоставление совокупности знаний по теоретическим аспектам денег и кредита, изучение основ кредитно-расчетных и ва-лютных отношений, рассмотрение особенностей функционирования денежной, кредитной системы и банковской системы, изучение деятельности международных финансовых центров, изучение развития фондового рынка
Задача
- Важными задачами дисциплины являются: - изучение различных финансовых институтов, предлагаемых ими услуг; - раскрытие особенностей функционирования финансового рынка Казахстана; - изучение возможностей и предназначений финансовых инструментов рынка.
Результат обучения: знание и понимание
- знать финансовый рынок Республики Казахстан; содержание и важнейшие тенденции развития финансовых инструментов в Казахстане; основные законодательные и нормативно-инструктивные материалы по вопросам функционирования финансового рынка в Казахстане.
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- уметь анализировать происходящие в мире финансовые процессы и оценивать их влияние на финансовый рынок Казахстана
Результат обучения: формирование суждений
- уметь анализировать предлагаемые варианты финансовых решений, разработывать и обосновывать предложения по их совершенствованию с учетом критериев эффективности и рисков
Результат обучения: коммуникативные способности
- уметь легко адаптироваться в профессиональной среде, быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с профессиональной деятельностью
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- владение навыками приобретения новых специальных знаний, необходимых для повседневной профессиональной деятельности и продолжения образования в магистратуре, стремление к профессиональному и личностному росту
Методы преподавания
При проведении учебных занятий предусматривается использование следующих образовательных технологий: - интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь); - построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий; - информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ); - поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения); - решение учебных задач
Оценка знаний обучающегося
Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.
| Период | Вид задания | Итого |
|---|---|---|
| 1 рейтинг | Тестирование 1 | 0-100 |
| Тестирование 2 | ||
| Тестирование 3 | ||
| Тестирование 4 | ||
| Тестирование 5 | ||
| Устный опрос | ||
| Устный опрос | ||
| Устный опрос | ||
| Индивидуальное задание | ||
| Индивидуальное задание | ||
| 2 рейтинг | Тестирование 6 | 0-100 |
| Тестирование 7 | ||
| Тестирование 8 | ||
| Тестирование 9 | ||
| Тестирование 10 | ||
| Устный опрос | ||
| Устный опрос | ||
| Устный опрос | ||
| Индивидуальное задание | ||
| Индивидуальное задание | ||
| Итоговый контроль | экзамен | 0-100 |
Политика оценивания результатов обучения по видам работ
| Вид задания | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Отлично | Хорошо | Удовлетворительно | Неудовлетворительно |
Форма оценки
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Баллы (%-ное содержание) | Оценка по традиционной системе |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Отлично |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
| F | 0 | 0-24 |
Темы лекционных занятий
- Экономическая сущность финансового рынка и его структура
- Денежный рынок и его финансовые инструменты
- Депозитный рынок и его характеристика
- Кредитный рынок и его характеристика
- Валютный рынок и его инструменты
- Общие понятия регулирования финансового рынка
- Органы государственного регулирования в Казахстане
- Рынок ценных бумаг, его функции и структура
- Страховой рынок и его особенности
- Основные инструменты финансового рынка
- Финансовое посредничество и финансовые посредники
- Банки и их финансово-посредническая деятельность
- Инструменты фондового рынка
- Фондовая биржа, ее функции и состав
- Мировые финансовые рынки
Основная литература
- Анализ финансовых рынков и торговля финансовыми активами. - М.: Питер, 2014. - 240 c.
- Банковское дело (Настольная книга банкира): Учеб. Пособие/Под научной ред. А.А. Абишева, С.А. Святова. - Алматы: Экономика, 2007 -382 с.
- Михайлов, Д.М. Мировой финансовый рынок. Тенденции развития и инструменты / Д.М. Михайлов. - М.: Экзамен, 2017. - 768 c.
- Рот, А. Основы государственного регулирования финансового рынка / А. Рот, Р. Бернард, Я. Миркин. - М.: Юстицинформ, 2016. - 512 c.
- Финансовые рынки и посредники : учеб.-метод. пособие / А. С. Биханова, С. С. Ургушева. - Усть-Каменогорск : Арго, 2012. - 119 с. : табл. - Библиогр.: с. 119.
- Рынок ценных бумаг : учебник для академического бакалавриата / Н. И. Берзон [и др.] ; под общей редакцией Н. И. Берзона. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 514 с.
- Искаков У.М. Финансовые рынки и посредники: учебник.- Алматы : Экономика, 2012. - 344 с.
Дополнительная литература
- Закон Республики Казахстан «О банках и банковской деятельности в Республике Казахстан» от 31 августа 1995 года № 2444 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 24.04.2019 г.)
- Закон Республики Казахстан «О рынке ценных бумаг» от 2 июля 2003 года № 461 (с изменениями и дополнениями на дату актуальности)
- Закон Республики Казахстан «О платежах и платежных системах» от 26.07.2016 N 11-VІ ЗРК. (с изменениями и дополнениями на дату актуальности)
- Официальный сайт Национального Банка РК www.nationalbank.kz
- KASE www.kase.kz
- АО «Центральный депозитарий ценных бумаг» www.kacd.kz
- Министерство финансов Республики Казахстан www.minfin.gov.kz
