Базы данных

内容描述: Изучение и практическое освоение методов создания баз данных и общих принципов их функционирования. Изучение основных моделей данных и языковых средств работы с реляционными базами данных. Изучение принципов организации систем баз данных, методологии проектирования реляционных баз данных и разработка базы данных для произвольной предметной области.

贷款数: 5

Пререквизиты:

• Инвестиционный менеджмент

*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:

零件: Компонент по выбору

循环次数: Базовые дисциплины

Цель

• Выработка у студентов системного подхода при разработке баз данных и их использовании, привитие практических навыков в процессе создания информационного обеспечения информационных систем средствами современных IT-технологий, а так же подготовка специалиста, владеющего:
• методикой обследования и анализа предметной области при проектировании баз данных.

Задача

• Основные задачи дисциплины:
• знакомство с программой информатизации Республики Казахстан, современным состоянием информационно-вычислительного обслуживания объектов управления, с перспективами внедрения средств вычислительной техники для решения задач, ориентированных на нужды бизнеса;
• приобретение базовых знаний в области теории баз данных;
• приобретение теоретических основ и практических навыков работы по проектированию и сопровождению баз данных с помощью конкретных СУБД.

Результат обучения: знание и понимание

• выделять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации;

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• использовать на практике основы проектирования баз данных для экономических информационных систем;

Результат обучения: формирование суждений

• моделировать экономическую деятельность, используя ИКТ, проводить анализ и интерпретировать полученные результаты;

Результат обучения: коммуникативные способности

• реализовывать личностные качества и лидерские навыки в профессиональной деятельности, проявлять способность эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, демонстрируя навыки руководства отдельными группами исполнителей;

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• стремиться к профессиональному росту и получить навыки работы с компьютером как средством управления информацией, использовать для решения коммуникативных задач.

*TeachingMethods(zh-CN)*

технологии проблемно- и проектно- ориентированного обучения;

информационно-коммуникационные (в том числе дистанционные образовательные) технологии.

Темы лекционных занятий

• Основные понятия баз данных
• Этапы проектирования баз данных
• Построение инфологической модели. Элементы языка ER-диаграмм
• Модели данных. Иерархическая модель. Сетевая модель. Реляционная модель.
• Логическое проектирование
• Нормализация отношений. Нормальные формы высшего уровня
• Постреляционная и многомерная модель данных. Объектно-ориентированная модель, объектно-реляционные СУБД, нереляционные СУБД
• Диаграммы потоков данных. Диаграммы переходов состояний. Язык SQL (DDL, DML).
• Основные сведения о СУБД MS ACCESS. Основные объекты. Типы данных.
• Основные сведения о СУБД MS ACCESS. Создание базы данных.
• Основные сведения о СУБД MS ACCESS. Создание отчета и формы.
• Основные сведения о СУБД MS ACCESS. Разработка запросов.

Основная литература

• Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2008.
• Коннолли Т., Бегг К. Базы данных. Проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика, 2-е изд. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2009
• М.Г. Радченко, Е.Ю. Хрусталева «1С:Предприятие 8.3. Практическое пособие разработчика. Примеры и типовые приемы», ISBN 978-5-9677-2041-3, М.: ООО «1С-Паблишинг», 2013, 943с.

Дополнительная литература

• Бекаревич Ю.Б., Пушкина Н.В. Самоучитель Microsoft Access 2009. – СПб.: БХВ – Петербург, 2009. – 720 с.
• Мандрыкин А.В. Информационные технологии в экономике: учеб пособие / А.В. Мандрыкин, А.В. Непышневский. Воронеж: ВГТУ, 2008, 235 с.