Гидрология рек

Beschreibung: Дисциплина изучает гидрографическую сеть, элементы речной системы. Главные реки на территории Казахстана и их притоки. Рассматривается система постоянно и временно действующих водотоков. Дает информацию о строении гидрографической (русловой) сети. Изучается влияние друг на друга поверхностного и подземного водосборов. Рассматривается деление и смешение вод. Дает информацию об элементах долины и поймы. Характерные речные образования.

Betrag der Credits: 5

Arbeitsintensität der Disziplin:

Unterrichtsarten	Uhr
Vorträge	15
Praktische Arbeiten	30
Laborarbeiten
AASAL (Autonomes Arbeiten der Schüler unter Anleitung des Lehrers)	30
SE (Studentisches Eigenarbeiten)	75
Endkontrollformular	экзамен
Form der Endkontrolle

Komponente: Компонент по выбору

Zyklus: Базовые дисциплины

Цель

• Научить обучающихся как будущих специалистов-гидрологов мыслить самостоятельно в области гидрологии рек

Задача

• Научить обучающихся как будущих специалистов понимать общие и частные принципы анализа и обобщений гидрологии рек

Результат обучения: знание и понимание

• Иметь представление о закономерностях формирования речного стока, водного режима рек

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Быть подготовленным для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектной и исследовательской деятельности в области водного хозяйства

Результат обучения: формирование суждений

• Обучающийся должен уметь реально оценивать исторические и современные процессы и проблемы общественной жизни страны, место и роль в ней своей профессиональной деятельности, проблемы и тенденции развития экономических процессов; уметь диалектически мыслить, обладать современным экономическим мышлением, аргументировано отстаивать свою точку зрения; должен иметь навыки коллективной профессиональной деятельности, организаторской и воспитательной работы с людьми; уметь принимать профессиональные решения с учётом их социальных последствий и требований этики

Результат обучения: коммуникативные способности

• Быть подготовленным для производственно-технологической, организационно-управленческой, проектной и исследовательской деятельности в области водного хозяйства

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Иметь представление о закономерностях формирования речного стока, водного режима рек, озер, болот, о водной энергии. Стремиться к самосовершенствованию.

Основная литература

• Гидрология: учебное пособие по курсу «Науки о Земле» для студентов, обучающихся по специальности 28020265 «Инженерная защита окружающей среды» / сост. В. А. Михеев. - Ульяновск: УлГТУ, 2010. - 200 с. Мандельброт Б. Фрактальная геометрия природы. - М.: Институт компьютерных ис-следований, 2002. - 656 с. Михайлов В.Н. Гидрология устьев рек: Учебник. - М.: Изд-во МГУ, 1998. - 176 с. Михайлов В.Н. Речные дельты: строение, образование, эволюция. // Соросовский об-разовательный журнал, т.7, №3, 2001.