Кадастровое зонирование, оценка и налогообложение земель
内容描述: Кадастровое зонирование - выполняется с целью оценки земель, государственного кадастрового учета и присвоения кадастровых номеров объектам учета.По завершении курса студент должен знать теоретические основы, методологию и содержание предмета.
贷款数: 5
Пререквизиты:
- Земельный кадастр
*СomplexityDiscipline(zh-CN)*:
| *TypesOfClasses(zh-CN)* | *hours(zh-CN)* |
|---|---|
| *Lectures(zh-CN)* | 15 |
| *PracticalWork(zh-CN)* | |
| *LaboratoryWork(zh-CN)* | 30 |
| *srop(zh-CN)* | 30 |
| *sro(zh-CN)* | 75 |
| *FormOfFinalControl(zh-CN)* | экзамен |
| *FinalAssessment(zh-CN)* | Экзамен |
零件: Вузовский компонент
循环次数: Профилирующие дисциплины
Цель
- Освоить технологию кадастровой оценки городских земель
Задача
- - знать теоретические основы дисциплины и методику расчета ставок платы и ставок;
- - освоить методику и технологию земельно-оценочного районирования и технологию кадастровой оценки земель;
- - приобрести понятия по организационной структуре оценке земель и системе экономической обеспеченности;
- - приобрести навыки ведения технологии оценки земель.
Результат обучения: знание и понимание
- Знание методики и технологии ведения кадастровой оценки земель населенных пунктов
Результат обучения: применение знаний и пониманий
- Использовать материалы кадастровой оценки земель для проектирования, налогообложения, продажи, аренды земель
Результат обучения: формирование суждений
- способность анализировать информацию, высказывать обоснованные суждения и делать обоснованные выводы о способах производства земельно-кадастровых работ
Результат обучения: коммуникативные способности
- Способность к выполнению организационно-управленческих функций в коллективе
Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе
- Навыки работы с компьютерными технологиями выполнения кадастровых работ, навыки ведения технологии оценки земель
*TeachingMethods(zh-CN)*
интерактивная лекция (применение следующих активных форм обучения: ведомая (управляемая) дискуссия или беседа; модерация; демонстрация слайдов или учебных фильмов; мозговой штурм; мотивационная речь);
построение сценариев развития различных ситуаций на основе заданных условий;
информационно-коммуникационная (например, занятия в компьютерном классе с использованием профессиональных пакетов прикладных программ);
- поисково-исследовательская (самостоятельная исследовательская деятельность студентов в процессе обучения);
- решение учебных задач.
*AssessmentKnowledge(zh-CN)*
Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.
| *Period2(zh-CN)* | *TypeOfTask(zh-CN)* | *Total(zh-CN)* |
|---|---|---|
| 1 *Rating(zh-CN)* | Лекция | 0-100 |
| Лабораторные занятия | ||
| Контрольная работа | ||
| Реферат | ||
| 2 *Rating(zh-CN)* | Лекция | 0-100 |
| Лабораторные работы | ||
| Контрольная работа | ||
| Реферат | ||
| *TotalControl(zh-CN)* | экзамен | 0-100 |
*PolicyAssignmentTask(zh-CN)*
| *TypeOfTask(zh-CN)* | 90-100 | 70-89 | 50-69 | 0-49 |
|---|---|---|---|---|
| Excellent | *Grade4(zh-CN)* | *Grade3(zh-CN)* | *Grade2(zh-CN)* | |
*EvaluationForm(zh-CN)*
Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:
- 40% результата, полученного на экзамене;
- 60% результатов текущей успеваемости.
Формула подсчета итоговой оценки:
| И= 0,6 | Р1+Р2 | +0,4Э |
| 2 |
где, Р1, Р2 – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.
Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:
Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент | Баллы (%-ное содержание) | Оценка по традиционной системе |
|---|---|---|---|
| A | 4.0 | 95-100 | Отлично |
| A- | 3.67 | 90-94 | |
| B+ | 3.33 | 85-89 | Хорошо |
| B | 3.0 | 80-84 | |
| B- | 2.67 | 75-79 | |
| C+ | 2.33 | 70-74 | |
| C | 2.0 | 65-69 | Удовлетворительно |
| C- | 1.67 | 60-64 | |
| D+ | 1.33 | 55-59 | |
| D | 1.0 | 50-54 | |
| FX | 0.5 | 25-49 | Неудовлетворительно |
| F | 0 | 0-24 |
Темы лекционных занятий
- Понятие и содержание кадастровой оценки земель. Предмет и методы, цели и задачи ценового зонирования (земельно-оценочного районирования). Мировой опыт, стратегия развития рыночных отношений в РК.
- Методология оценки земель различных категорий. Платность землепользования. Земля в условиях рыноч-ной экономики. Земельная рента (налог). Ставки налогов.
- Зонирование земель. Правовое. Ценовое и целевые виды зонирования. Функциональное зонирование. Земельно-оценочное районирование (зонирование).
- Методы земельно-оценочного районирования. Принципы районирования.
- Особенности оценки земель населенных пунктов. Ком-плексный метод кадастровой оценки земель. Основные факторы оценки. Стоимостные, географические (физические), относительные (качественные) показатели (факторы).
- Оценка базисных затрат – на исследования, изыскания, проектирование, освоение земель для строительства, на развитие городской инфраструктуры (инженерной, транспортной, социальной).
- Комплексная оценка инженерно-геологических условий (ИГУ), характеристика основных факторов ИГУ
- Комплексная оценка экологического состояния окружающей среды .
- Оценка относительных достоинств оценочных районов. Престижность районов.
- Расчетная стоимость земель. Содержание понятия и технология исчисления.
- Корреляционно-регрессионный метод исчисления стоимостных показателей.
- Кадастровая стоимость земель – методология и техники расчетов.
- Исчисление кадастровых ставок продажи и налогообложения земель методом ортогональной проекции
- Особенности налогообложение земель особого назначения. Санитарно-защитные зоны (СЗЗ).
- Оценка и разграничение налогооблагаемых территорий санитарно-защитных зон. Благоустройство санитарно-защитных зон.
Основная литература
- http://www.lib.ektu.kz/cgi/irbis64r_15/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=F&I21DBN=BOOCU&P21DBN=POLN
Дополнительная литература
- Максимов В.А., Ипалаков Т.Т. Комплексная оценка инженерно-геологических условий территорий в системе городского кадастра.- Алма-Ата: Республиканский издательский центр по учебной и методической литературе, 1992. - 56 с.- (Учебное пособие)
- Максимов В.А. Основные положения методики оценки земель городов для целей налогообложения; Проблемы научно-технического прогресса в развитии региона и отраслей народного хозяйства: Сб. научн. тр. - Усть-Каменогорск, 1993.- С. 75-85.
- Максимов В.А., Антоновский А.А., Квятковский В.И. Исследование кадастровой оценки земель в зависимости от градостроительных факторов; Вопросы методики и технологии маркшейдерско-геодезических работ: Межвузовский сб. научн. тр./ Санкт-Петербургский горный институт им. Плеханова. - Санкт-Петербург, 1995.- С. 70-74.
- Максимов В.А., Антоновский А.А., Квятковский В.И. Кадастровая оценка инженерно-геологических условий территории города; Проблемы научно-технического прогресса в ускорении экономических реформ: сб. научн. тр. ВКТУ. - Усть-Каменогорск, 1997.- С. 102-109.
