Живопись

Описание: Рассматриваются теоретические и практические методы передачи полихромии окружающей предметно-пространственной среды. Колористическими приемами и средствами воспроизводятся пространственность, плановость и материальность, объем и фактура, плоскостность и глубинность пространства. Предлагаются приемы иллюстрирования абстрактных сюжетов (аллегория, символ, декоративные работы).

Количество кредитов: 5

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Профилирующие дисциплины

Цель

• Получить профессиональные навыки работы с цветом в архитектурном формообразовании. Освоить приемы академической живописи, стилизации декоративных и абстрактных композиций, с учетом основных закономерностей цветового спектра.

Задача

• - приобретение знаний и навыков смешивания цветового спектра и получение «сложных» цветовых оттенков; - изучение основных законов цвета и его влияние на архитектурное проектирование, - освоение знаний различных техник живописи (акварель, гуашь), - создание колористических композиций на заданную тему. - развитие творческой личности в ходе решения различных творческих и проектных задач.

Результат обучения: знание и понимание

• Знать технические средства и приемы работы с цветом, понимать логику цветового решения в определенных творческих задачах

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Понимать закономерности выявления формы цветом, цветового решения в целом, применять приемы и методы этого процесса в творческой деятельности.

Результат обучения: формирование суждений

• Формировать профессиональные суждения о теоретических основах конструктивного, перспективного и цветотонального изображения различных объектов в архитектурном проектировании.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Реализовывать абстрактные и декоративные приемы и техники в проектировании и в профессиональной коммуникативной сфере.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Овладевать навыками различных способов передачи объема и пространства в цветовой гамме, анализировать информацию по теме задания.

Методы преподавания

- экспериментальный и эмпирический методы творчества; - индивидуальный самостоятельный подход к работе; - поисково-творческая деятельность (индивидуальная экспериментальная практическая работа и изучение специальной литературы); -исследовательский метод творчества.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы практических занятий

• Вводная беседа
• Контраст
• Нюанс
• Нюанс
• Стилизация архитектурных и природных форм
• Стилизация архитектурных и природных форм
• Стилизация архитектурных и природных форм
• Стилизация архитектурных и природных форм
• Плоскостная композиция
• Плоскостная композиция
• Плоскостная композиция
• Плоскостная композиция
• Архитектурные фантазии
• Архитектурные фантазии
• Архитектурные фантазии

Основная литература

• Аристид Д. Уроки классической живописи. Техники и приемы из художественной мастерской. Манн, Иванов и Фербер, 2017г.-248 с.[Электронныйресурс].- Режим доступа:https://monster-book.com/uroki-klassicheskoy-zhivopisi
• Поморов С.Б., Прохоров С.А, Шадурин А.В. . Живопись для дизайнеров и архитекторов курс для бакалавров. Учебное пособие. Лань, Планета музыки. 2015 г. -104 с.[Электронныйресурс].- Режимдоступа:https://www.labirint.ru/books/486044/
• Беда 3.Г. Основы изобразительной грамоты, РИП-холдинг,2021 г.-270 с.[Электронный ресурс].- Режимдоступа:https://www.labirint.ru/books/505978

Дополнительная литература

• Хамм Д. Первые уроки рисования и живописи. Попурри. 2014г.-128 с.
• Богустов А.П. Интеграция академической и авангардной школ живописи. РИОР.Инфра-М.2013 г.-50 с.
• Дубовской Н.Н., Ендогуров И.И. Пейзажи русских художников. Екатеринбург. 2013 г.-163 с.