Основы проектирования городских дорог и улиц

Описание: Дисциплина "Основы проектирования городских дорог и улиц" знакомит с классификацией городских улиц и дорог, а также учит с учетом инженерно-геодезических условий местности, методам проектирования генплана и вертикальной планировки улицы.

Количество кредитов: 5

Пререквизиты:

• Транспортная планировка городов

Трудоемкость дисциплины:

Компонент: Компонент по выбору

Цикл: Базовые дисциплины

Цель

• Основной целью данного курса является обучение студентов основам разработки проектно-изыскательской документации городских дорог и улиц, а также знакомство с навыками теоретических знаний и практических навыков данной отрасли.

Задача

• Изучение данного курса дает возможность уметь - проектировать улично-дорожную сеть городской территории, а также знать техническую классификацию городских дорог и улиц с рассмотрением соответствующих технических параметров.

Результат обучения: знание и понимание

• Умение использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, основы теоретического и экспериментального исследования в комплексной инженерной деятельности с целью проектирования объектов и технологических процессов в строительстве, используя стандартные пакеты и средства автоматизированного проектирования.

Результат обучения: применение знаний и пониманий

• Способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля, осознавать перспективность интеллектуального, культурного, нравственного, физического и профессионального саморазвития и самосовершенствования, уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки.

Результат обучения: формирование суждений

• Демонстрировать знание технических, правовых, социальных, экологических и культурных аспектов комплексной инженерной деятельности, осведомленность в вопросах охраны здоровья, безопасности жизнедеятельности и труда на производстве.

Результат обучения: коммуникативные способности

• Способность эффективно работать индивидуально и в качестве члена команды, демонстрируя навыки руководства отдельными группами исполнителей, в том числе над междисциплинарными проектами, уметь проявлять личную ответственность, приверженность профессиональной этике и нормам ведения профессиональной деятельности.

Результат обучения: навыки обучения или способности к учебе

• Способность участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности, основанные на систематическом изучении научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта, проведении патентных исследований.

Методы преподавания

Для успешного освоения дисциплины при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья могут применяться следующие адаптивные образовательные технологии: - Предоставление специальных учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь, и т. п. – в соответствии с индивидуальными особенностями обучающихся.

Оценка знаний обучающегося

Преподаватель проводит все виды работ текущего контроля и выводит соответствующую оценку текущей успеваемости обучающихся два раза в академический период. По результатам текущего контроля формируется рейтинг 1 и 2. Учебные достижения обучающегося оцениваются по 100-балльной шкале, итоговая оценка Р1 и Р2 выводится как средняя арифметическая из оценок текущей успеваемости. Оценка работы обучающегося в академическом периоде осуществляется преподавателем в соответствии с графиком сдачи заданий по дисциплине. Система контроля может сочетать письменные и устные, групповые и индивидуальные формы.

Политика оценивания результатов обучения по видам работ

Форма оценки

Итоговая оценка знаний обучающего по дисциплине осуществляется по 100 балльной системе и включает:

• 40% результата, полученного на экзамене;
• 60% результатов текущей успеваемости.

Формула подсчета итоговой оценки:

 

где, Р₁, Р₂ – цифровые эквиваленты оценок первого, второго рейтингов соответственно; Э – цифровой эквивалент оценки на экзамене.

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Буквенная система оценки учебных достижений обучающихся, соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе:

Темы лекционных занятий

• Основные принципы планирования дорог
• Классификация городских дорог и улиц
• Основные элементы городских улиц и дорог
• Проектирование поперечного профиля улиц
• Проектирование улицы в плане и продольном профиле
• Освещение, озеленение и размещение подземных сетей на городских улицах и магистралях
• Пересечения городских улиц и дорог
• Размещение пешеходных переходов
• Трамвайные пути
• Вертикальная планировка городских территорий
• Метод проектных горизонталей – как основной при выполнении вертикальной планировки в городах
• Особенности проектирования водоотвода
• Особенности проектирования дорожных одежд на городских улицах и дорогах
• Одежды на тротуарах и автомобильных стоянках
• Городские автомобильные магистрали

Основная литература

• 1. Косцов А.В. и др. Транспортная планировка городов. Учебное пособие. М.-2018г. -300с.; 2. Федотов Г.А., Поспелов П.И. Изыскание и проектирование автомобильных дорог. М:, «Академия» 2018 г.- 465 с.; 3. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений СНиП РК 3.01-01-2008, Астана, 2008; 4. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских населенных пунктов. СН РК 3.01-01-2013; 5. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских населенных пунктов. СП РК 3.01-101-2013; 6. Сильянов В.В., Домке Э.Р. Транспортно-эксплуатационные качества автомобильных дорог и городских улиц. Учебник для студентов вузов. 2-е изд. –М.Академия, 2008. – 352 с.;

Дополнительная литература

• 7. Гуревич и др. Справочник проектировщика городских дорог. М., Стройиздат. 1968. 8. Гохман В.А. и др. Пересечение и примыкание автомобильных дорог: М., высшая школа, 1989. - 319 с. 9. Меркулов Е.А. Городские дороги. Учебник для вузов. М., «Высшая школа», 1973.-456с. 10. Меркулов Е.А. и др. Примеры проектирования дорог и сетей пассажирского транспорта в городах. М., «Высшая школа», 1962. – 265 с. 11. Милашечкин А.А. и др. Узлы автомобильных дорог. М., «Транспорт», 1966. – 366с. 12. Меркулов Е.А. и др. Сборник конструкций городских дорог. М., Стройиздат, 1967. – 186 с. 13. Озеленение населенных мест: Справочник /Ерохин Г.П. и др., М., «Высшая школа», 1974. – 123 с. 14. Орнатский Н.П. Проектирование городских скоростных дорог. М., «Высшая школа», 1974.- 123 с. 15. Информационно – аналитический журнал «Автомобильные дороги» ЗАО «Издательство «Дороги», Москва, комитет по печати РФ, ежемесячник.»